李金玉

今年的中高考作文命題由“關(guān)注自我，關(guān)注內(nèi)心”轉(zhuǎn)向了“關(guān)注他人，關(guān)注社會”，感恩類話題成為命題的熱點。這類感恩話題緊扣時代脈搏，以真善美為追求，體現(xiàn)了感恩、和諧的理念和追求。如一年一度“感動中國”的人物評選活動，都會在國人心中掀起感動的波瀾，這自然也會影響到作文的命題。如今年的全國高考作文卷乙卷的閱讀材料以著名歌手叢飛節(jié)衣縮食而樂善好施的高貴品德和小學(xué)生們的知恩圖報，與曾受叢飛幫助的幾個年輕人的冷漠淺薄作鮮明對比，觸及了社會的熱點問題和道德問題，所要表達的意旨無疑是要學(xué)會感恩，懂得回報，讓心中有愛。再如湖南長沙市的中考作文題“留點兒感激在心中”，江蘇南通市的中考作文題“帶著微笑出發(fā)”，福建寧德市的中考作文則以“感謝?搖?搖?搖?搖?搖”為題，都旨在引導(dǎo)學(xué)生積極展開對人生與社會的思考，找尋生活中的滴水之恩來抒發(fā)情思。

古人說：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。”“涌泉相報”也許難以做到，但留點兒感激在心中應(yīng)該是人人都可以辦到的。在十幾年的成長經(jīng)歷中，同學(xué)們得到過父母家人的細心呵護，得到過老師的悉心教導(dǎo)，得到過同學(xué)朋友的熱情幫助，得到過社會的大力支持……有多少感人的故事使我們心潮起伏，有多少感人的情景使我們難以忘懷，這都是同學(xué)們成長中的營養(yǎng)，更是寫作的好題材。

［真題1］

2007年湖南長沙市中考作文題

題目：留點兒感激在心中

要求：①不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。③書寫要正確、規(guī)范、美觀。

［滿分佳作1］

留點兒感激在心中

一考生

當(dāng)雄鷹選擇藍天時，它知道只有藍天的廣闊才能給予它搏擊長空的機會，于是，雄鷹回報以執(zhí)著的翱翔；當(dāng)魚兒選擇清流時，它知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)自己漫游淺底的美妙，于是，魚兒回報以歡快的騰躍；當(dāng)泉水選擇大山時，它知道只有大山的雄偉才能裝扮它的靈動奔騰，于是，清泉回報以潺潺的吟唱。

悠悠乾坤，萬物生靈，大自然無時無刻不在上演著和諧感激的精彩畫面。大地的感激是豐收，森林的感激是綠陰，大海的感激是揚帆，高山的感激是雄偉，日月的感激是普照，生命的感激是回報。

有一種高尚叫奉獻，有一種真情叫感動，有一種心胸叫寬容，有一種行動叫慈善，有一種幸福叫感激。

為人時即是為己時。你幫助他人，他人自然幫助你。這也許是對于“愛”最簡單的詮釋。愛是人類最崇高的情感，那么因愛而生的感激之心則是愛的升華，讓愛成為一種鞭策，讓我們真誠地感謝每一個給予我們恩惠的人。正是愛的傳遞，使我們的社會更加和諧、更加美好、更加幸福。你不想做這樣一個幸?？鞓返娜藛?？

樂于助人，懂得感激，攜手前進，同舟共濟，我們的世界將永遠春光燦爛。是的，留點兒感激在心中，真好！

當(dāng)別人摔倒時，伸出你溫暖的手；當(dāng)別人失意時，送上你真摯的安慰；當(dāng)別人感到寒冷時，送上一件厚厚的棉衣……或許有一天，不經(jīng)意中，你得到了回報，得到了祝福，你的內(nèi)心便漾滿了甜蜜！你收獲了幸福的利息。

當(dāng)你貧窮時，給需要幫助的人一副笑臉；當(dāng)你富有時，給需要幫助的人一份慈善；當(dāng)你年輕時，給需要幫助的人一腔熱心；當(dāng)你高齡時，給需要幫助的人一縷愛撫。同時，你更要感激幫助過你的人，回報一聲謝謝，回報一份禮物，回報一次拜訪，大家都成了幸?？鞓返娜?，這是多么美好的事情，何樂而不為？所以，心存感激，善莫大焉，福莫大焉。

幫助別人，感激別人，你才會溫暖，才會舒暢，才會幸福。心存感激是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。心存感激，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望，是智者的豁達和勇氣。感激是抒懷《媽媽的吻》，感激是放歌《我的老父親》，感激是《綠葉對根的情意》，感激是《愛的奉獻》，感激是《相親相愛》，感激是《讓世界充滿愛》……感激是歌，是詩，是幸福的淚，是撩撥心弦的音符。有了感激的心，人與人之間才會互愛、互助、文明、友善，社會才會更加和諧，我們的生活才會更加美好。學(xué)會幫助別人，記住別人的幫助，即使千里冰封，也會春暖花開；即使山重水復(fù)，也會柳暗花明。

留點兒感激在心中，真好！

［簡評］

本文富有哲理美?！盀槿藭r即是為己時”，“幫助別人，感激別人，你才會溫暖，才會舒暢，才會幸?！敝惖恼Z句發(fā)人深思，給人以教益。哲理美是考場作文的最高境界，自然能獲得閱卷老師的較高評價。

本文富有修辭美。大量排比句的運用，使語句氣韻橫生，文采飛揚，暢達優(yōu)美，充滿詩情畫意，令人欣賞和陶醉。這會使考場作文別具魅力。

本文富有詩情美。作者文思開闊，聯(lián)想豐富。行文如行云流水，撩人情懷。

［真題2］

2007年福建寧德市中考作文題

閱讀下列文字，按要求作文。

父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給你啟迪，社會給你經(jīng)驗；挫折使你成熟，成功讓你奮起……對于這一切，你一定心懷感激。

請你以“感謝_________”為題目，寫一篇有真情實感的文章。除詩歌外，文體不限。要求：①把題目補充完整。②不少于600字。③文章不得出現(xiàn)真實的人名和校名。

［滿分佳作2］

感謝這個世界

一考生

感謝幫助過你的人，心靈便傳遞著溫馨和快樂；感謝這個世界，世界便充滿了陽光和仁愛。

在公園里，一只小鳥立在花枝上，歡快地鳴唱。它對花兒說：“謝謝，謝謝你！”

“謝我什么呀？”花兒不解地問。

“感謝你給了我馨香和美麗呀?？吹侥恪覞M眼的生機和希望，”鳥兒透出了一點兒憂郁，“你知道我的遭遇嗎？我從一個草木盡毀的地方來。在那兒，我失去了溫暖的家。初來這花木蔥蘢的地方，內(nèi)心只覺得很滿足、很欣喜?！?/p>

“原來是這樣啊，”花兒微笑了，“其實，你應(yīng)該感謝綠葉呀，是它們裝扮了我的美麗和生機?！?/p>

綠葉忙說：“其實，應(yīng)該感謝泥土，是泥土養(yǎng)育了我們?！?/p>

泥土忙推辭說：“不對不對，我們應(yīng)該感謝這兒的園丁啊，是他們辛勤地培植澆水，用心呵護，培育了我們。我們應(yīng)該由衷地向他們說一聲‘謝謝呀！”

小鳥和花兒用一聲“謝謝”滋潤了我們這個世界。

一個小男孩兒伸手想折取一枝花。迎面走來的一個小女孩兒忙勸阻道：“你不能傷害花朵，花朵受了傷會哭的。”小男孩兒一愣神，住了手，說：“謝謝提醒?！倍蟮絼e處玩耍去了。

小女孩兒的媽媽高興地說：“我的寶貝女兒做了一件善事。我替花兒謝謝你的善心?！?/p>

小女孩兒忙道：“媽媽，我應(yīng)該謝謝您，謝謝您生養(yǎng)了我。老師說了，我們還要謝謝陽光，是陽光給了我們光明和溫暖；還要謝謝地球，是地球給了我們快樂生存的家園?！?/p>

小女孩兒用一聲“謝謝”滋潤了我們這個世界。

只是一聲“謝謝”，一種簡明的感恩方式，卻感人心扉，撩人情懷。

那幾個受過著名歌手叢飛資助、已完成學(xué)業(yè)且能夠自食其力的年輕人，竟不如知恩圖報的小學(xué)生們，不如懂得感恩的小鳥、花兒和綠葉。其實，他們只要到醫(yī)院去探望一下曾盡心幫助過自己的好心人，當(dāng)面說一聲“謝謝”，說幾句祝福的話就足夠了。可他們連這一點兒也做不到。在他們看來，保住自己曾身為貧困生的“隱私”和“面子”比什么都重要！或許，他們在物質(zhì)上不再貧窮，可他們在精神和道德上卻依然貧窮。這比物質(zhì)上的貧窮更為可怕可悲！一個自私冷漠、寡德負義的人能過得快樂幸福嗎？

這種現(xiàn)象似乎并不少見。大手大腳花父母的血汗錢，對父母無私的愛從不言謝，認為這是天經(jīng)地義的，只知道貪婪地索取；對老師的教誨少有感恩，只知道心安理得地獲??；對朋友的幫助少有道謝，只知道一心一意地享有。稍吃一點兒虧便大發(fā)牢騷，總覺得世界欠自己太多，社會太不公平，恨不得自己就是太陽，讓別人都圍著自己轉(zhuǎn)，為自己服務(wù)……其實，親人的關(guān)愛、恩師的教誨、友人的牽掛，這都是你應(yīng)感謝這個世界的理由哇，為什么要漠然置之呢？

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。作為萬物之靈長的人，更應(yīng)懂得受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報；銜環(huán)結(jié)草，以報恩德；投之以桃，報之以李。感恩和回報是中華民族的道德精華。學(xué)會感恩，懂得回報，讓心中有愛。感謝陽光、感謝自然、感謝一切給予你微笑和愛的人，我們的生活就會增添更多歡笑與感動，我們的人生就會錦上添花，留下更多美好的回憶。

［亮點啟示］

本文以一個生動的童話故事來引發(fā)文章意旨，委婉達義，別開生面，引人入勝。作為中考作文，如果能夠選取精當(dāng)?shù)淖魑乃夭?，所表達的內(nèi)容則以一當(dāng)十，寫來就會舉重若輕。

本文選材新穎恰切，文章的前半部分講了一個富有詩意的童話故事，想象奇妙，虛實結(jié)合，物與物、人與人之間的對話寓于平淡的筆墨中，巧妙地表達了作者對于真善美的向往和贊美，對于生活的熱愛和感恩之心。下文則扣住由此童話故事所引發(fā)的“謝謝”這個字眼兒，巧妙言及“感謝”話題，從正反兩個方面予以論述，由表及里，由遠及近，言之成理，啟人心扉。其選材匠心獨具，值得學(xué)習(xí)。由此看來，選材新穎是作文出彩的關(guān)鍵。在話題作文的選材中，有人變換角度，從話題的反面找到別具一格的材料；有人變換時空，將想象中的事件納入平常話題之中，找到新穎的材料；有人放眼生活，從小處切入，將鮮活的社會生活和時代話題納入作文。這樣自然能新意迭出。

本文選材小中見大。為了表達“感恩”這個話題，本文開頭并沒有忙于泛泛而論，而是用一個生動的童話故事，以從容而優(yōu)美的筆墨巧妙立意，以敘代議，以小見大，表達了深切的主旨。從選材的角度看，選點小巧精致是作文成功的一大要訣。小巧的材料往往就是生活中的一點兒感觸、一次心得、一種體驗、一番思考……這些點點滴滴，經(jīng)過我們的加工取舍，就會變得鮮明而豐厚、靈動而美麗，因而顯得精致新奇。正所謂一花一世界、一葉一菩提。小故事，大道理，如同一抹云彩，昭示著生活的美好；如現(xiàn)一縷陽光，釋放著智慧的光芒。

［相關(guān)素材］

1.孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。（孟子）

2.哀哀父母，生我劬勞。（《詩經(jīng)》）

3.誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）

4.人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心頭。（華羅庚）

5.感恩是精神上的一種寶藏。（洛克）

6.沒有感恩就沒有真正的美德。

（盧梭）

7.卑鄙小人總是忘恩負義的，忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。（雨果）

8.感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的。（英國諺語）

9.我感激我遭遇過的打擊和挫

折，它們教會我獨立。它們讓我懂得父母的愛是多么偉大，朋友的情是多么重要；它們讓我了解了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”；它們讓我明白：明天不一定是光明的，但光明的明天一定會到來。我只需懷著一顆感激的心，踏上征程，總有一天，終會踏上夢想的頂峰，俯瞰世界。

我感激我的生活，安定、和諧，讓我有良好的心態(tài)，感激生活中的每一個人、每一件事。我一直想我所在的地方就是天堂，遇到的每一個人都是天使。在我開心或失意時與我一同分擔(dān)，讓我可以一直就這樣在人生的旅途上不斷尋夢。

有一句話不是這樣說的嗎？“一年四季的樹會感激一年四季的鳥?！弊屛覀円瞾懋?dāng)一棵樹，帶著感激上路，那么哪兒都會是天堂。（選自李姍姍《帶著感激上路》）