張　君

課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“科學(xué)探究”教學(xué)方式對(duì)全面提高學(xué)生科學(xué)修養(yǎng)，有著不可替代的作用，所以新課程標(biāo)準(zhǔn)將科學(xué)探究作為“課程改革的突破口”，強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究不僅是一種重要的學(xué)習(xí)方式，而且是化學(xué)課程重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)．縱觀近年各地中考試題，明顯感覺(jué)到探究的氣息，題材涉及面廣泛，有選自書本的化學(xué)知識(shí)，也有源于學(xué)生的實(shí)際生活．下面結(jié)合例題對(duì)探究題作分析探討．

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