林少華
晚飯后我喜歡散步,但不在本校,專門(mén)去兄弟院校。為什么呢?因?yàn)榕掠袚p教師形象。你想,講臺(tái)上我可以西裝革履,縱然胸?zé)o點(diǎn)墨,看上去也蠻像那么回事,而散步時(shí)往往背心短褲同販夫走卒無(wú)異,走在自家校園,一會(huì)兒讓自己教的女孩子來(lái)一聲“林老師好”,雖是半大老頭,內(nèi)心也不大受用,何況若在花間樹(shù)陰里撞見(jiàn)班上一男一女做零距離接觸狀,大家都?jí)驅(qū)擂蔚摹6ム徯>蜎](méi)這個(gè)麻煩,因?yàn)榛ゲ徽J(rèn)識(shí)。也巧,從南到北,我所任教的大學(xué)必同另一所大學(xué)隔路相望。講學(xué)我心虛不敢去,散步甚覺(jué)理直氣壯。春季桃紅柳綠,夏天合歡婆娑,秋日滿樹(shù)金黃……“四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也”。
但不那么樂(lè)的時(shí)候偶爾也是有的。一日,剛進(jìn)彼校側(cè)門(mén),即被門(mén)口保安攔住,叫我出示工作證。我拿不出,他便不放;“學(xué)校有令,今天省教育局來(lái)檢查,學(xué)生不許走動(dòng),外人不許進(jìn)入?!蓖锩婵础9话舶察o靜,空無(wú)一人。正遲疑問(wèn),但見(jiàn)若干輛黑色轎車(chē)魚(yú)貫而來(lái),兩名保安即刻挺胸收腹,舉手敬禮,神情肅然,儼然縮微儀仗隊(duì)。轎車(chē)們當(dāng)然不予理睬,徑自消失在暮色中,保安這才放下手,示意我進(jìn)去散步。我當(dāng)然沒(méi)了散步心緒,默默扭頭折回。
既是省教育局,頂大官無(wú)非局長(zhǎng)了。局長(zhǎng)畢竟是稀客,好好接待一下也是人之常情,但用得著“堅(jiān)壁清野”嗎?用得著舉手敬禮嗎?此時(shí)此刻,較之氣惱和嫉妒,我感到的更是詫異和悲哀。
時(shí)過(guò)不久,我去北京大學(xué)開(kāi)一個(gè)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨季羨林老先生九十華誕慶賀會(huì)。聽(tīng)完季老關(guān)于東西文明“三十年河西三十年河?xùn)|”的進(jìn)一步高談闊論,聽(tīng)完教育部的賀詞,聽(tīng)完李肇星(季老的學(xué)生)的講話,看完敦煌飛天舞(同季老的東方學(xué)有關(guān)),我和北大一位我所敬慕的學(xué)者及其他幾位同行一起在未名湖畔散步。這位北大教授極健談。而談得最為繪聲繪色的是北大如何“架子大”——教育部司局長(zhǎng)來(lái)校,北大只由副處長(zhǎng)接待(“處長(zhǎng)太忙”),副部長(zhǎng)來(lái)校難得見(jiàn)到副校長(zhǎng)(“副校長(zhǎng)上課去了”),校長(zhǎng)找部領(lǐng)導(dǎo)時(shí)讓秘書(shū)打電話(“校長(zhǎng)正和李政道交談”)……總之就是說(shuō)北大基本不把“官兒”看得神乎其神,能在權(quán)力面前保持學(xué)者。學(xué)府的尊嚴(yán)。我聽(tīng)了,不由想起前不久目睹的向局長(zhǎng)(或副局長(zhǎng))敬禮的滑稽場(chǎng)面,心想北大到底不同,北大就是北大,北大就是大。
記得美國(guó)思想家加爾布雷恩說(shuō)過(guò):“一個(gè)國(guó)家的前途,不取決于它的國(guó)庫(kù)之殷實(shí),不取決于它的城堡之堅(jiān)固,也不取決于它的公共設(shè)施之華麗,而在于它的公民的文明素養(yǎng)。即在于人們所受的教育……”而教育,最后當(dāng)然聚焦于大學(xué)教育??梢哉f(shuō),大學(xué)之大,不取決于其校區(qū)面積之大,不取決于其師生數(shù)量之大,不取決于其設(shè)施規(guī)模之大,不取決于投資款額之大。而在于是否大氣——是否具有藐視官本位意識(shí)和世俗價(jià)值觀的孤高之氣,是否具有引領(lǐng)國(guó)民人格和民族精神走向崇高的浩然之氣,是否具有敢于追求真理和高擎理想火炬的凜然之氣。有此氣,再小亦大;無(wú)此氣,再大亦小。大學(xué)之大,惟在氣大而已。試想,一個(gè)在校期間看了向局長(zhǎng)致敬表演的學(xué)生,畢業(yè)后能夠向真理致敬、向?qū)W問(wèn)致敬、向人民致敬嗎?幸好校方來(lái)個(gè)“堅(jiān)壁清野”,沒(méi)讓學(xué)生瞧見(jiàn)。這至少說(shuō)明校長(zhǎng)們畢竟不好意思,曉得這玩意兒不是大學(xué)應(yīng)有的光彩表演——“知恥近乎勇”,大學(xué)還有救。
(千絮摘自《落花之美》中國(guó)工人出版社)