張 閎
柏楊標(biāo)志著一個(gè)生長(zhǎng)于極權(quán)時(shí)代的知識(shí)分子的生存狀態(tài)和精神能力.但他只留下了面對(duì)強(qiáng)權(quán)的思考和言說(shuō)的勇氣
柏楊,這個(gè)名字讓時(shí)光倒流,把人們帶回到上世紀(jì)80年代中期。當(dāng)時(shí),柏楊的那本名著《丑陋的中國(guó)人》正在大陸的讀書(shū)人當(dāng)中流傳。這是一本介乎暢銷(xiāo)書(shū)與禁書(shū)之間的讀物。雖然是公開(kāi)出版物,但對(duì)于大多數(shù)大陸讀者來(lái)說(shuō),依然有閱讀禁書(shū)一般的驚喜和惶恐。
人們依然保持著“文革”后期秘密閱讀的習(xí)慣,在私下里傳閱這本書(shū)。我看到的那本,是用舊報(bào)紙包上了封皮,破破爛爛,不知經(jīng)歷了多少人之手。借書(shū)給我的朋友再三叮囑,要快看快還,切不可外傳。這種鬼鬼祟祟的舉動(dòng),無(wú)疑大大強(qiáng)化了該書(shū)的感染力。
對(duì)于剛剛從“文革”陰影中走出來(lái)的大陸知識(shí)分子而言,柏楊說(shuō)出了許多人想說(shuō)而沒(méi)法說(shuō)和不敢說(shuō)的話;并且,是以一種高亢的音量說(shuō)出來(lái)的,確有一種“振聾發(fā)聵”的效果。他在書(shū)中表現(xiàn)出來(lái)的勇敢和尊嚴(yán)與那個(gè)年代大陸讀者的怯懦和卑微,形成了鮮明的對(duì)照。也因此造就了柏楊的“英雄神話?!?/p>
由于柏楊的火熱,也帶動(dòng)了不久之后李敖的流行。人們驚訝地發(fā)現(xiàn):來(lái)了一個(gè)更狠的。仿佛海峽對(duì)岸正在舉行一場(chǎng)“說(shuō)狠話”比賽。稍早一些時(shí)候,流行的是瓊瑤和三毛,以小女生的纏綿呢喃征服了少女之心;而兩位老男人的惡聲惡氣,卻征服了整整一代知識(shí)分子的心。
對(duì)此,今天的讀者也許很難理解。如果說(shuō),柏楊尚且以其傳統(tǒng)儒生式的穩(wěn)健和堅(jiān)定,扮演了一個(gè)悲劇英雄的話,那么,之后李敖的到來(lái)則標(biāo)志著文化批判的喜劇時(shí)代的開(kāi)幕?!袄仙敝x幕,“丑角”登場(chǎng),公眾備加喝彩。在大陸,這場(chǎng)喜劇是那么的漫長(zhǎng),直到這幾年方達(dá)到高潮。
毫無(wú)疑問(wèn),柏楊是“五四”啟蒙文化的傳人。然而,柏楊究竟給我們帶來(lái)了什么?
一種言說(shuō)的沖動(dòng),一種反叛的勇氣,一種啟蒙主義的批判精神,一種關(guān)于文化和國(guó)民性的價(jià)值判斷。這些精神遺產(chǎn),至今依然是寶貴的。但很遺憾,它卻是有缺陷的。比起胡適、魯迅、林語(yǔ)堂等“五四”一代知識(shí)分子來(lái),柏楊一代人并沒(méi)有為我們這個(gè)時(shí)代提供更豐富的精神食糧。柏楊標(biāo)志著一個(gè)生長(zhǎng)于強(qiáng)權(quán)時(shí)代的知識(shí)分子的生存狀態(tài)和精神能力,但從思維深度和精神高度上看,卻是退化了的一代——文化的原創(chuàng)性和精神的豐富性方面,有所退化,只留下面對(duì)強(qiáng)權(quán)的思考和言說(shuō)的勇氣。失去了正常閱讀和正常思維教育的一代人,不得不依靠老生常談來(lái)獲得常識(shí),同時(shí)還不得不依靠聳人聽(tīng)聞來(lái)刺激思維。
柏楊是文化戰(zhàn)士,但若稱之為“啟蒙思想家”,則仍有許多疑問(wèn)。在強(qiáng)權(quán)陰霾下的思考,難免會(huì)打上權(quán)力的鮮明印記。他的思想通常被歸結(jié)為一種相對(duì)簡(jiǎn)單的邏輯,較為激烈的口號(hào),在常識(shí)層面上的強(qiáng)調(diào)和不斷重復(fù)。這是一種戰(zhàn)斗的狀態(tài),但不是智慧和理性的狀態(tài)。
柏楊這一代知識(shí)分子,只能把文化變成一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),方能進(jìn)行思考。在不斷被強(qiáng)調(diào)的文化“戰(zhàn)斗”狀態(tài)中,精神層面的問(wèn)題變成了一種單調(diào)的“對(duì)抗性”的關(guān)系。我們可以看到,柏楊對(duì)于精神文化思考的艱難努力,他的《中國(guó)人史綱》試圖拋開(kāi)《丑陋的中國(guó)人》式的簡(jiǎn)單化的思路,把中國(guó)歷史納入現(xiàn)代人本主義的敘事邏輯中加以描述,以再現(xiàn)“人的歷史”的豐富內(nèi)涵和價(jià)值。
這一努力是可敬的,但似乎未能達(dá)到目標(biāo)。由此,我們就可以理解,隨著臺(tái)灣島內(nèi)政治的轉(zhuǎn)軌,柏楊的文化光芒正在消褪。他屬于過(guò)去的時(shí)代,屬于臺(tái)灣的過(guò)去。
柏楊的時(shí)代,是一個(gè)英雄的時(shí)代,柏楊本人則是那個(gè)時(shí)代的一位令人尊敬的文化英雄。而一個(gè)不斷需要戰(zhàn)士和英雄的國(guó)度,往往是一個(gè)國(guó)民依舊麻木、愚鈍和孱弱的國(guó)度,其精神文化必將是一種簡(jiǎn)陋、單調(diào)的文化。
然而,不幸的是,今天我們依然需要柏楊精神。
對(duì)于中國(guó)國(guó)民劣根性的批判,并非自柏楊始,也不會(huì)以柏楊終。正如當(dāng)年及時(shí)的振臂一呼一樣,今天的柏楊,以一個(gè)“及時(shí)”的死,再一次提醒國(guó)人,所謂“丑陋的中國(guó)人”依舊是一個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。如果說(shuō),柏楊一代人的勇氣有余而理性不足,標(biāo)志著在艱難的文化政治處境當(dāng)中“五四”啟蒙精神的部分衰退,那么,到了我們這一代人,啟蒙理性并未有所增長(zhǎng);相反,連勇氣也時(shí)時(shí)衰變?yōu)榇炙缀鸵靶U。
從這個(gè)意義上說(shuō),今天對(duì)于柏楊先生的追悼,更像是對(duì)死去的“啟蒙精神”的凄婉的追思。
(作者為同濟(jì)大學(xué)文化批評(píng)研究所教授)