從加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)、健全安全制度、建好安全設(shè)施、提高工作責(zé)任心四個(gè)方面闡述做好實(shí)驗(yàn)室安全工作應(yīng)注意的幾個(gè)問題。
實(shí)驗(yàn)室安全工作的重要性毋庸置疑。筆者認(rèn)為,要做好實(shí)驗(yàn)室安全工作,必須做到四個(gè)到位。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到位
實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)常要與水、電、危險(xiǎn)品打交道,經(jīng)常面對(duì)眾多調(diào)皮好動(dòng)的學(xué)生,實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)操作過程中隱藏眾多安全隱患,稍有不慎就可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。因此,必須把安全工作放在首位,時(shí)刻繃緊安全這根弦,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全。
實(shí)驗(yàn)教師要加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí),時(shí)刻提高警惕性。
通過學(xué)習(xí),掌握各類儀器、藥品的安全管理方法,掌握實(shí)驗(yàn)室傷害救護(hù)常識(shí),以及急救、消防工具的使用方法等,提高應(yīng)對(duì)安全突發(fā)事故的能力。這樣,在遇到突發(fā)事故時(shí)才不至于忙亂,才可能有針對(duì)性地采取相關(guān)補(bǔ)救措施。例如,撲滅不同的火災(zāi)需使用不同的滅火劑,而要正確選用滅火劑,就應(yīng)該了解各種滅火劑的性質(zhì),掌握它們的使用方法,這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)。
健全制度,落實(shí)到位
要根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)制定符合各學(xué)科實(shí)際、易操作的實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則,張掛在各科實(shí)驗(yàn)室,師生共同遵守。要制定危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度,對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的采購、入庫、保存、領(lǐng)用等提出明確的要求,張掛在危險(xiǎn)化學(xué)品室,作為規(guī)范危險(xiǎn)品管理和使用的依據(jù)。
建立健全安全管理制度是做好實(shí)驗(yàn)室安全工作的前提,而要真正落到實(shí)處,還需認(rèn)真領(lǐng)會(huì)好制度的內(nèi)涵,加強(qiáng)檢查監(jiān)督,落實(shí)責(zé)任。
在實(shí)驗(yàn)室安全工作中,哪些職責(zé)屬于實(shí)驗(yàn)教師,哪些屬于任課教師,哪些屬于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),都要有明確的規(guī)定,簽訂安全責(zé)任書,使嚴(yán)格執(zhí)行制度成為每個(gè)人的份內(nèi)事,形成事事有人管,責(zé)任有人究的良好氛圍。如危險(xiǎn)品要專人管理,并實(shí)行誰領(lǐng)用誰負(fù)責(zé)的制度。上級(jí)業(yè)務(wù)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不要把制度建立起來、張掛整齊即告萬事大吉,要加強(qiáng)對(duì)制度落實(shí)情況的檢查監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,嚴(yán)肅追究。同時(shí),還要有針對(duì)性地開展一些安全方面的活動(dòng),如專題講座、突發(fā)事故應(yīng)急演練,通過這些活動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì)制度內(nèi)涵,提高執(zhí)行制度的能力。
安全設(shè)施,安裝到位
安全設(shè)施、設(shè)備的安裝要解決好夠用、好用的問題。夠用就是要安裝齊全,不只是有了即可,還要數(shù)量足,滿足實(shí)際需求。如消防設(shè)施,不只是有了滅火器即可,同時(shí)還要有沙箱、沙袋、水桶等其他滅火器材,樓道中還要有消防栓、消防帶等,有多種滅火器械供不同火災(zāi)選用,供多人同時(shí)使用。沙箱中的沙子也不是有了即可,還要達(dá)到一定的量,滿足實(shí)際滅火需要。
好用就是要時(shí)刻保持待用狀態(tài),出現(xiàn)安全事故時(shí)馬上就能使用,且效果要好。即取之可用,用之有效。要達(dá)到好用的效果,一是要安裝安全可靠。如電器、線路的安裝要符合用電安全的要求,消防栓水壓要足夠大等。二是要定期檢修。如定期檢修和更換供電線,要定期檢查滅火器內(nèi)滅火劑是否在使用期內(nèi),過期要及時(shí)更換,檢查安全應(yīng)急燈斷電后能否正常啟動(dòng),漏電保護(hù)器是否真正起到保護(hù)作用等。三是定位存放。各種安全設(shè)施設(shè)備要定位存放,便于查找,方便取用。
工作認(rèn)真,責(zé)任到位
實(shí)驗(yàn)教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作中處處細(xì)心、時(shí)時(shí)留心,周全考慮、加強(qiáng)防范。如準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí),也要同時(shí)準(zhǔn)備好安全防護(hù)器材,如防護(hù)屏、防護(hù)手套、防護(hù)眼鏡、防毒口罩等。還要預(yù)先試做,找出不安全因素,提醒師生實(shí)驗(yàn)時(shí)注意。
要把安全工作貫穿到實(shí)驗(yàn)室管理過程的各個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)檢查,做好預(yù)防,消除事故隱患。如上班后要首先檢查實(shí)驗(yàn)室及設(shè)施設(shè)備有無異常,下班前檢查水電是否關(guān)閉、門窗是否關(guān)嚴(yán)上鎖,還要經(jīng)常檢查防火、防盜、急救器材是否齊備完好,檢查危險(xiǎn)品是否存放好等。
(作者單位:山東省五蓮縣教學(xué)儀器站)