合上書，呼呼的風(fēng)聲在耳畔響起，我的眼前好像出現(xiàn)了一只海螺，乘著風(fēng)聲的翅膀，我飛進(jìn)了《海螺的旅館》這個(gè)故事——

阿一是海螺旅館的主人，每當(dāng)有不開心的孩子或者想離家出走的孩子來到海邊時(shí)，他就會(huì)招呼進(jìn)來，或者坐一下，或者住上幾天。小棉是一個(gè)文靜的男孩，今天，他已經(jīng)第三次挨罵了。徒步來到了海邊，他幸運(yùn)地成為了海螺旅館的顧客，和阿一交上了朋友。

也許，阿一有魔法吧，不然他怎么知道小棉喜歡吃水果布丁呢？而且還是中間有橙子肉的那種。當(dāng)小棉接過水果布丁的時(shí)候，心中的那種欣喜一定是不能用言語來表達(dá)的。

“那，你的家呢？”小棉輕輕地問?！斑@里就是呀！”“你一個(gè)人在這里住，不怕嗎？”阿一靜靜地把自己的家庭告訴了小棉。曾經(jīng)，他也有一個(gè)有屋頂、有窗戶、有桌椅的家，后來，阿一的爸爸走了，媽媽一直罵他，于是阿一便來到了海灘邊，“我醒來的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)自己在螺殼里了……”

故事看到這兒，我心里突然感到一陣陣酸楚。瞧瞧現(xiàn)實(shí)中，哪個(gè)家長不是把自己的孩子當(dāng)個(gè)寶，可阿一……

時(shí)間一分一秒地在消失，遠(yuǎn)處傳來了小棉媽媽的呼喚，等小棉醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在沙灘上，手中緊緊握著一只海螺，可小棉的媽媽卻從孩子的手中掰下海螺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去……

故事結(jié)束了，我卻還愣在故事里頭，腦海里只剩下一條美麗的弧線。

技法一點(diǎn)通

結(jié)合書中的故事，再審視現(xiàn)實(shí)生活，兩者結(jié)合，小作者不只在寫讀后感悟，更多的是想說：珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切?。ㄖ笇?dǎo)教師：徐華軍）