天空是透明的，陽光斜穿過細(xì)密的雨簾，折射出耀眼的七色彩虹。月牙灣的小仙女悄悄撒下一顆魔豆的種子，青嫩的藤蔓長成通往伊甸園的階梯。漫游在這樣的童話王國中，你是否想起有什么東西已經(jīng)流逝了呢？看得見的與看不見的—比如我們遺失的夢想，在海星身后朝著太陽微微發(fā)著光。

兒時夢里在陽光下播撒的種子。它們都還在嗎？

《彩虹上散落的種子》浙江省蒼南縣龍港高級中學(xué)高二李彬彬

原來人最終的性情，就仿佛是聚斂而成的一弘深潭，自有回聲。而各自的心語，是來自泉水深處的石子，有的厚重，有的尖銳，有的喜愛發(fā)出聲響，有的不喜愛。生長有時，衰老有時，大地之上，未有新事。

而有時候我們卻被劃上時代的符號，被假設(shè)，被猜測，被剖析，被推及，冠以群體的特征性，加以論斷，制作標(biāo)簽。我們所身處的社會，正源源不斷地向我們影射出它自有的框架結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的關(guān)系屬性，在被灌輸先人的價值觀念的同時，我們正日益受到批判性的質(zhì)疑。

《爾爾》浙江省海寧高級中學(xué)高二嚴(yán)義廷

在還很遙遠(yuǎn)的時候，這里曾經(jīng)是一片長滿薰衣草的廣闊原野，一個蕭條的十字路口，挽留了一切現(xiàn)實生活的沉溺與奢侈—它靜靜地躺在那兒，冰封著那一份安謐與祥和。

后來，一位“浪漫主義派”的“詩人”的步履急切地覆蓋住了這里原有的草原氣息。漸漸地，一對對青年帶著與薰衣草的幽香同樣浪漫的夢想，剜出了一條彎彎窄窄的小道—從淺淺的一直到好深，好深；從這里一直延伸到好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。

《榮耀與夢想》浙江省紹興縣魯迅中學(xué)高二楊月華

天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗。而他們想要擁有的幸福，或許只是要和好友一起，去采擷—每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一米陽光；或許只是想仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那一片藍(lán)；甚至，或許只是希望能暢快淋漓地哭或者笑。

《光與影的和弦》浙江省紹興市第一中學(xué)高一胡婷婷

靜夜。香樟的葉子被風(fēng)吹得沙沙作響，宛如檐前墨綠色的風(fēng)鈴。靜謐的大地上，肆意地蔓延著大片大片的仙人掌，金黃色的花仙子在夜間悄悄綻放，堅硬多情的刺守護著她們，寸步不離。

泛黃的燈光透著朦朧的氣息，越過窗欞灑下地面，留下類似平行四邊形的幾何形狀。

戀戀窗外那一片仙人掌的花海，從最初被不小心遺落的一小片手掌大的葉子，到開遍這片只屬于它的廣闊田地，它為了追求夢想，盡力盡心地釋放，在那純凈輕柔的花朵里，蘊藏著的，是怎樣的狂野與力量。我想像它一樣，在自己的舞臺上，綻放所有的能量，在陽光下，盡情追尋我的夢。

《追逐如花的夢》浙江省嘉興市第一中學(xué)高二徐晶