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        《史記》敘事藝術發(fā)展

        2008-04-29 00:00:00張富春
        名作欣賞·評論版 2008年9期

        關鍵詞:吳見思 史記論文 敘事

        摘要:清初吳見思《史記論文》對《史記》130篇逐一評點,發(fā)明其敘事規(guī)則,探尋其敘事成就。吳氏認為《史記》合傳或以類相從,或扯冤家作一傳,合傳敘事穿插關鎖過渡自然,以“神理”貫串,渾然難辨;附傳敘與傳主相關之人,方法有正、變之分;敘事時多用尊傳體?!妒酚洝冯m為史書,然敘事意在作文,常取“大勢”以極盡文章之妙,“變”與“不變”臻化境,敘事文如其人、其事,省筆互見、重沓熟復、頓挫波瀾、倒提作襯等敘事法在在皆是。

        《史記》乃中國敘事文學的偉大里程碑。司馬遷首變先秦敘事角度,開創(chuàng)紀傳體史例及多種敘事法,為后世敘事文學的發(fā)展奠定基礎,成為歷代文人學習的典范。然而中國敘事學研究卻遠滯后于敘事文學的實際發(fā)展。直至明清評點家筆下,始見探求敘事規(guī)則之勢。吳見思《史記論文》即是其代表。吳著自康熙二十六年(1687)刊刻行世以來即廣為流布。①當今學人論及《史記》時亦多有稱引。陸永品先生將《史記論文》一百三十篇每篇末總評部分標點,由東北師范大學出版社于1985年出版。然關于是書的研究,僅黃建軍《言人人殊——〈史記論文〉的傳記文學理論片談》(載《齊齊哈爾大學學報》哲社版,2003年第3期)論述其傳記文學理論。本文即擬對吳見思《史記》敘事藝術研究成就作一探討。

        一、闡示《史記》為傳體例

        吳見思極為推崇司馬遷的敘事天才,“神力”、“神技”、“神手”等極具崇仰之情的評點文字,在《史記論文》中隨處可見。“文章只如說話,說得出,說得盡,便是好文章?!雹冢ā娥盍袀鳌房傇u)而“史公一書,上下千古,三代之禮樂、劉項之戰(zhàn)爭,以至律歷、天官、文詞、事業(yè),無所不有”(《滑稽列傳》總評),所涉人物四千多個,重要人物數(shù)百名。欲說得出,說得盡,誠非易事。司馬遷常遵循以類相從的原則大量采用合傳體安排人物傳記,對此吳見思多有發(fā)明?!伴死镒优c甘茂合傳,以同為丞相關合?!保ā堕死镒痈拭袀鳌房傇u)“屈原、賈誼作一傳者,止為兩人俱詞客,而賈生復有吊屈原一事耳?!保ā肚Z生列傳》總評)韓王信、盧綰、陳豨“不過以三叛將合作一傳,絕無關合處”(《韓信盧綰列傳》總評),季布、欒布“任俠同、為奴同,其氣節(jié)亦同,所以為兩人合傳”(《季布欒布列傳》總評)。史公亦扯冤家合傳,袁盎、晁錯“因時事相合,遂牽冤家作一傳寫”(《袁盎晁錯列傳》總評),“公孫以議朔方、族主父,與主父是一時人,故扯冤家合傳,猶之袁盎、晁錯也”(《平津侯主父列傳》總評)。

        同時,吳見思還指出《史記》合傳敘事穿插關鎖,過渡自然?!啊妒酚洝泛蟼鹘悦咳艘欢?,以關鎖穿插見妙?!保ā稄埗愑嗔袀鳌房傇u)篇中過渡常用蟬聯(lián)蛇蛻之法。評“后百余年而有晏子焉”云:“由上接下,蟬聯(lián)蛇蛻,《滑稽》、《刺客》傳皆作此法?!保ā豆荜塘袀鳌分гu)是為常法,然亦用變法:或一筆雙寫,或數(shù)人打成一片,雖合傳而難分?!蔼毚藗鲃t兩人出處同、事業(yè)同,即后來搆怨亦同。故俱以一筆雙寫,安章頓句,處處妥帖,而無東枝西梧之病,豈不獨雄千古哉!”(《張耳陳余列傳》總評)“三人傳,分作三截,各為一章,猶不稱好手。他卻三人打成一片,水乳交融,絕無痕跡。”(《魏其武安侯列傳》總評)“一篇共序十人,可以為難矣。然偏不逐人序去,獨將十人花分插穿,處處組織,更覺異常絢爛?!保ā犊崂袅袀骺傇u》)

        而且史公作文常以“神理”貫串全篇,使之渾然難辨?!笆饭魑?,雖序許多人,其實只是一篇文字,中間自有神理貫串,線索通聯(lián)?!保ā段宓郾炯o》總評)“每篇各有一機軸,各有一主意。”(《屈原賈生列傳》總評)貫串之法多種?!啊兑蟊炯o》,以‘興衰’二字作眼目,中以五興五衰,一起一伏,經緯通篇?!保ā兑蟊炯o》總評)《老莊申韓列傳》支評謂四傳皆以著書相串,《張丞相列傳》總評謂此篇以御史大夫串,《季布欒布列傳》支評謂“為氣任俠”是一篇主意,《萬石張叔列傳》支評謂“孝謹”是一篇主意,《平津侯主父偃列傳》支評謂“遇時是一篇主意”,《游俠列傳》支評謂“名聲是一篇主意”。

        合傳之外,司馬遷又多用附傳體。與傳主相關之人,紀其始敘其終,是為附傳體?!绊椓骸㈨棽?、范增是附傳體。蓋紀其始并序其終者,附傳法也?!保ā俄椨鸨炯o》總評)附傳體惟宜略寫、虛寫。“田嬰事只略寫、虛寫,蓋下有孟嘗事,恐頭重也。附傳體如是?!保ā睹蠂L君列傳》總評)然亦有變法。“《史記》附傳皆附首末于一篇之中,獨趙高一傳,于此紀其終,而其出處反附于蒙恬傳內,是創(chuàng)法?!保ā独钏沽袀鳌房傇u)

        具體敘事時司馬遷還運用尊傳體表彰傳主之功,回護傳主之失,與互見省筆法有異曲同工之妙?!坝謿w功太公,作一束,是尊傳體也。”(《齊太公世家》總評)“穰苴一篇,只是斬莊賈一節(jié),而未有奇勛茂績,故推及身后王齊,歸功穰苴,是尊傳之法也?!保ā端抉R穰苴列傳》總評)“插陳涉、燕、趙、齊、魏、項氏事,只略寫,是《高紀》體?!薄傍欓T事,高祖大受虧處,約略序去,止一句,放倒項羽,不說壞高祖,是本紀體。”(《高祖本紀》總評)

        二、揭橥《史記》敘事意旨

        “《史記》雖序事,而意在作文,其中許多人、許多事、不過供我作文之料耳。故或前或后,或散或合,或花分,或摶捖,極我文章之妙”(《酷吏列傳》總評),可謂深得史公文心。作文須“極盡文章之妙”,諸人諸事乃作文之料,驅遣之法惟在“取其大勢之所在而已”(《樂毅列傳》總評),“要忍于割舍,若貪于使事,便為事累矣”(《衛(wèi)將軍驃騎列傳》總評)。如《白起王翦列傳》總評云白起只抽長平一事,王翦只抽破楚一事,而各臻其妙。然吳氏所謂“大勢”,既指此類大事件、大場面、大動作,亦指事情小而意義大、足見人事本質之軼事?!敖栎W事出色,是史公長伎”(《淮陰侯列傳》支評),“猶寫真者,在頰上三毛,而不在面目軀體也。此文章家剪裁之法?!保ā督{侯周勃世家》總評)故《絳侯周勃世家》重寫周勃聞說即危懼處、下獄不知置詞處、出獄自嘆處,而其誅諸呂、立代王大功反不明序?!豆荜塘袀鳌房傇u云管、晏事功只用數(shù)語序過,皆于閑處點染,管子一傳中嵌鮑叔一段閑文,晏子一傳后帶越石、御者妻兩段閑文。不惟正文,“史公論贊,往往從閑處寫,最為生色,極有風神”(《項羽本紀》支評)。

        不僅列傳,編年敘事的本紀、世家意亦在“作文”?!熬幠晷蚴?,固本紀體?!保ā肚厥蓟时炯o》總評)“本紀是提綱之體,法不得詳序,詳序則累墜矣?!保ā肚乇炯o》總評)“世家俱用簡括法”(《衛(wèi)康叔世家》總評),其因在于本紀、世家敘事跨度大,且多有與它篇相疊者?!笆兰覄t于一篇之中,上下千百年,既以一國之事詳載,更或他國之事互入,不得不用簡法”(《齊太公世家》總評);“既有各傳在,不得不如是”(《燕召公世家》總評)。編年敘事易流于呆板,難以為文?!皵?shù)尺之書,欲載二千年之事,不得不用簡法。然一用簡法,未免太羹玄酒,不成文章?!保ā冻兰摇房傇u)但史公遇大事即傾滿腔心血,用力為文,承《詩經》極富情感敘事,秉《春秋》寓一字于褒貶,融文學敘事、歷史敘事于一體,增加敘事的虛構性因素?!笆兰倚蚴码m多,逐年序去,而大事則另作一篇,自為文章?!保ā洱R太公世家》總評)“項羽力拔山,氣蓋世,何等英雄!何等力量!太史亦以全神付之,成此英雄力量之文?!保ā俄椨鸨炯o》總評)

        作文忌呆板,逐年逐事,實為甲乙?guī)?,為屠家簿,絕非文章?!啊妒酚洝芬粫詤⒉铄e落、穿插變化為奇,而筆法、句法絕無一律。”(《五帝本紀》總評)“《史記》凡用數(shù)句排比,無一句不變。”(《漢興以來諸侯年表》總評)評季札觀樂云:“連排十九段,雷同固非;即十分軒輊,亦非妙筆。此則逐段連貫,又逐段變化,而句法不大相遠,神情句句不同。離之合之,皆可成篇。豈非妙文?”(《吳太伯世家》支評)《伯夷列傳》通篇純以議論詠嘆回環(huán)跌宕,伯夷實事只在中間一頓序過:“如長江大河,前后風濤重疊,而中有澄湖數(shù)頃,波平若黛,正以相間出奇。”(總評)“以相間出奇”頗得史公三味。吳氏論文極主章法變幻,力戒鋪排堆垛?!安恢酱ňd渺,必有空天;文繡爛施,必有素地。故頭重者腳必輕,腹大者首必小,行文之法也。”(《蘇秦列傳》總評)“若不論輕重,不論堆垛,一概排列,乃甲乙?guī)?,而非史公之書矣。”(《夏本紀》總評)故見思評《孝景紀》甚低:“不過排比事類,續(xù)成一篇,殊無剪裁,不足觀覽,贊語亦直率庸弱。”(《孝景本紀》總評)

        然史公又以不換為法,逞險斗奇,“變”與“不變”皆臻化境?!疤K張是一時人,一流人,俱游說六國,便有六篇文章,接連寫此兩傳,豈不費力!乃蘇傳滔滔滾滾,數(shù)千言;張傳滔滔滾滾,又數(shù)千言,各盡其致。游說一縱一橫,文法亦一縱一橫,吾何以測之也哉?”(《張儀列傳》總評)“史公于武涉之后,接入蒯通。使他人遇此,如果雷同,固非佳士;即別有妙解,亦是支詞。他偏用一樣見解,一樣詞氣。而仔細看來,一則句句是為項王,一則句句是為韓信,寧可以道里計哉!”(《淮陰侯列傳》總評)“袁盎、晁錯一時之事,而分作兩傳寫,必多雷同處。他偏約略其詞,一人一樣,章法、句法,一字不同,是史公賣奇處?!保ā对魂隋e列傳》總評)“史公賣奇”,洵為的評。

        既為文即文如其人,文如其事?!笆饭粋鳎厮埔蝗?。”(《南越尉佗列傳》總評)“田單是戰(zhàn)國一奇人,火牛是戰(zhàn)國一奇事,遂成太史公一篇奇文?!保ā短飭瘟袀鳌房傇u)“刺客是天壤間第一種激烈人,《刺客傳》是《史記》中第一種激烈文字?!饭鲆环N題,便成一種文字,所以獨雄千古?!保ā洞炭土袀鳌房傇u)“遇詞客因用詞語”(《屈原賈生列傳》支評),“厚重之人,亦還他一篇厚重文字”(《張釋之馮唐列傳》總評),“遇醇謹人,遂還他一篇醇謹文字”(《萬石張叔列傳》總評)。即同一人,興頭時、失運時寫來亦不相同:“前半興頭事,寫得鼓舞飛動,固妙!乃后半幅,韓安國退時失運,殊覺厭厭氣盡,文字亦寫得厭厭氣盡?!保ā俄n長孺列傳》總評)

        三、發(fā)覆《史記》敘事筆法

        為成“一家之言”、“極盡文章之妙”,司馬遷運用了多種敘事方法。吳見思評點中著重論述的有:

        1.互見省筆之法。蘇洵首謂司馬遷寫人敘事“本傳晦之,而他傳發(fā)之”。吳氏結合具體篇章,進一步闡發(fā)之?!罢Z在齊王語中?!痹u云:“省筆?!保ā秴魏蟊炯o》支評)“乃與丞相李斯、少子胡亥陰謀,立胡亥為太子。太子已立?!痹u云:“已詳斯傳,此用省筆?!保ā睹商窳袀鳌分гu)此“省筆”即“互見法”。前者史公明謂之,后者則未言?!耙黄f話,上半節(jié)于滕公前述,上前不序上計云云;下半節(jié)于上前述,滕公前不序。文法互見之妙”(《黥布列傳》支評),此明“互見”深至“一篇說話”;“膠東、菑川、濟南、楚、趙亦然”評云“省法”(《吳王濞列傳》支評),則具體至文中一事。吳氏發(fā)明“互見法”可謂至細。

        2.重沓熟復之法。洪邁發(fā)明并褒揚司馬遷善用“重沓熟復”造成“如駿馬下駐千丈坡”的文勢。為寫人敘事表情達意,司馬遷靈活而大量地運用重沓熟復之法?!爸T呂心事前已序過一遍,此再序一遍。寫其惶惑不定,無計可施。”(《呂后本紀》支評)“田光一段純用對語、述語,不改一字,照應生情?!保ā洞炭土袀鳌分гu)《酈生陸賈列傳》更是多用此法?!埃〒?jù)敖倉之粟,塞成皋之險,守白馬之津,杜大行之阪,距飛狐之口)與前一字不換,對照作章法?!薄埃ㄅ婀粗x先生,方以天下為事,未暇見儒人也)兩句作兩折,一字不換。”“(走復入言而公,高陽酒徒也)亦兩折,一字不換,對作章法?!贝朔ㄖ茫妒酚洝分懈┦敖允?,吳氏多能結合《史》文,闡發(fā)史公用心。

        3.頓挫波瀾之法。“文章無直瀉之法。”(《魏公子列傳》總評)評代王赴長安即帝位一節(jié)云:“事理固當慎重,筆墨亦極頓挫?!薄笆麦w應如是,文體亦應如是?!薄皬拇鷣恚鞫嗌兕D挫。至此方收住?!保ā缎⑽谋炯o》支評)評“公子光客伍子胥”一節(jié)云:“段段頓住,決不直瀉?!保ā秴翘兰摇分гu)“寫灌夫使酒,不一筆寫,先寫其醉搏竇甫,以為引起。至丞相戲許,灌夫起屬丞相,必以為使酒矣,乃偏放過,頓住。插入請?zhí)镆皇?,以為前后搆釁使酒之根。是如何神力與!”(《魏其武安侯列傳》總評)

        4.倒提作襯之法。此法或謂“反剔法”、“反跌法”、“反照法”、“反襯法”、“反勒法”等?!跋葘憛问蠚鈩莺辙?,正為成功之地。是倒提作襯法?!保ā秴魏蟊炯o》支評)“內而秦人歸心,外而發(fā)兵守關,以為高祖王關中定矣。孰知其不然哉!此反剔法也?!保ā陡咦姹炯o》支評)“正為不得商於,故先裝點高興一番,是反剔法?!保ā冻兰摇分гu)“欲作行成,先作一颺,反剔法也?!保ā对酵蹙溘`世家》支評)“正言不在,反先言在,用反跌法?!薄罢圆怀觯聪妊苑ペw,亦用反跌法。”(《范雎蔡澤列傳》支評)“從相、兩千石寫來,其人自出,所謂側面反照法也?!保ā段遄谑兰摇罚肮?jié)節(jié)寫其得幸,是反襯法。”(《滑稽列傳》支評)“李信偏寫其屢勝,王翦偏寫其不肯戰(zhàn),通篇全用反勒之法。”(《白起王翦列傳》支評)

        上為吳見思發(fā)明《史記》敘事法之要者,他如《周本紀》支評謂史公以追頂作序法敘周滅商及滅商以前事,武王拜稽一段則用夾序法?!缎倥袀鳌房傇u云:“逐節(jié)逐事,據(jù)實直書,不作論斷,而得失自見。所云定哀以后多微詞也。與《平準》、《封禪》一樣序法。”是為據(jù)實直書得失自見法?!冻r列傳》總評云“傳中止伐朝鮮一事,俱用對寫法”,是為對寫法?!肚瓊鳌房傇u謂“俱用議論,而實事于中間穿插點綴”,《平準書》總評謂“以序事為議論”,《貨殖列傳》總評謂“純以諸公事實,佐我議論”,此為史公敘事又一法。

        總之,130篇,吳見思逐篇評點,明示閱讀方法,揭橥寫作門徑,發(fā)明《史記》諸多敘事成就,不僅有益初涉《史記》者,于治《史記》者亦不乏啟示。有清至民國,《史記論文》一版再版,已足見其影響之大。20世紀30年代初,李景星先生更是承《史記論文》之成果,深入研究、論述《史記》傳記文學的藝術特色,撰成《史記評議》一書。如今“王立群讀《史記》”借助現(xiàn)代傳播手段,化《史記》為千百億身飛入尋常百姓家。本文惟以管窺吳見思《史記》敘事研究之所得,期望有助于當今社會對《史記》的接受。

        (責任編輯:古衛(wèi)紅)

        作者簡介:張富春,河南師范大學文學院副教授,文學博士,碩士生導師,研究方向為漢魏六朝文學與民間文化。

        ① 中國國家圖書館藏有康熙間刻本5種,日本京都文政丙戌年(1826)翻刻天游園藏版本,桂垣書局光緒丙申(1896)刻本,上海中華書局民國五年(1916)鉛印本,上海廣益書局民國九年(1920)鉛印本,民國二十二年(1933)鉛印本(1936年1月再版),計10種傳本。武漢大學圖書館等藏有乾隆四十五年(1780)尺木藏版重刻本。臺北中華書局1967年出版、1987年再版是書。

        {2}本文吳見思評點之語,出自廣益書局1920年排印本《史記論文》,為行文方便,文中注明其所在《史記》篇目,總評即位于每篇文末評點語,支評即文中評點語。

        參考文獻:

        [1] 蘇洵.嘉祐集箋注[M].上海:上海古籍出版社,2001,233.

        [2] 洪邁.容齋隨筆五集·五筆[M].北京:商務印書館,1959,45.

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