說起我媽媽會(huì)種花，那可是一絕！她能讓“垃圾”也開花！不信？那就讓我給你講一講吧。有一個(gè)星期天，媽媽做午飯時(shí)，像往常那樣切去蘿卜的莖部，準(zhǔn)備將其丟入垃圾簍，但后來她又留住了它。媽媽讓我找來一只大口玻璃杯，然后倒一些水，再將蘿卜莖部浸入水中。我問媽媽這是干什么，她笑笑，神秘地說：“我要讓它開花！”我說：“垃圾還能開花，我才不信呢?！?/p>

之后的幾天，為防止水腐臭，媽媽堅(jiān)持天天給它換水。很快，蘿卜的莖部探出了可愛的嫩芽。這些嫩芽依靠莖部的養(yǎng)分迅速地生長(zhǎng)，不久便婷婷玉立了，嘿，真神了！大約過了三周，其中最長(zhǎng)、最有生機(jī)的那株果真開出了漂亮的花朵，花形與油菜花相似，顏色卻是寶藍(lán)色，帶有粉紫，花香醉人。

“媽媽，真神奇！‘垃圾’真的開花了！”我歡呼起來。媽媽看著蘿卜花說：“小靚，其實(shí)除了蘿卜，還有卷心菜、大白菜等家常蔬菜，這些經(jīng)常被我們?nèi)舆M(jìn)垃圾簍的‘垃圾’，其實(shí)只要我們能發(fā)現(xiàn)它、養(yǎng)護(hù)它，給它一點(diǎn)水，它就能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造一份美麗?！?/p>

媽媽的話我不全懂，但我明白了一點(diǎn)：生活中只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。

首先，這篇作文選材很新穎，生活中一件不起眼的小事，在小作者眼中卻發(fā)現(xiàn)了新奇與道理，這就是善于觀察生活與思考生活的表現(xiàn)。其次，敘事手法很恰當(dāng)，懸疑法用得好。開篇并不交代結(jié)果，而是一步步地破解“垃圾怎樣能開花？”最后點(diǎn)出主題，揭示文章主旨。

本文也有不足：媽媽的話顯得有點(diǎn)做作，為了講道理而講道理，缺少生活氣息和口語色彩。

(指導(dǎo)教師：呂赟)