在我家陽臺前的一塊空地上，長滿了許多野草。夏天，狗尾草鶴立雞群，在蒿草、稗草、玉谷、灰灰菜、掃帚菜間高高挺立著，像狗尾似的綠穗在微風(fēng)中擺動著，擺動著它的頑強(qiáng)、美麗和自信……（1）

狗尾草，學(xué)名莠草。過去，人們總是憎恨它，總把它和罪惡聯(lián)系在一起，成語“良莠不齊”就是例證。我覺得這實(shí)在是委屈它了。（2）

但是，它并不把委屈放在心上，一年又一年，仍然在堅定地創(chuàng)造著自己的美麗。（3）

早春，天氣乍暖還寒，西北風(fēng)呼呼刮著，墻角的積雪還未化盡，我見它早早就從土里冒出來了。那如針刺般的嫩芽兒刺破了嚴(yán)寒，最早宣告了春天的來臨。（4）后來，別的野草也相繼露出了地面。它并不因?yàn)樽约菏窍刃姓叨庸︱湴?，而是在風(fēng)中點(diǎn)著頭禮貌地稱贊著他們，開始了他們的平等競爭。（5）

不久，在它主莖上生出了側(cè)枝。側(cè)枝像它懷里的孩子。它愛自己的孩子，總是把自己從土壤中獲得的有限營養(yǎng)，最大限度地給孩子，讓孩子健康、快樂地成長。是神圣的母愛，使它雖然過著簡樸的日子，卻快樂著。（6）它青春的花朵并不顯眼，樸素得如它綠色的、充滿銳氣的劍葉，都聚集在那毛絨絨的如狗尾似的綠穗上了。綠穗在風(fēng)中舞蹈著，那是它在為自己獨(dú)特的美麗而自豪呢！（7）

它愛孩子，也是因?yàn)閻圻@個世界。它知道，在這個世界上，所有生命最需要的是新鮮空氣，是呼吸。所以當(dāng)別的花草在陽光下展現(xiàn)它們絢麗多彩的青春時，它卻在和自己的孩子忙于與陽光合作，用全部的綠色為這個世界輸送新鮮的氧氣……(8)

我愛狗尾草。在我的眼里，那如狗尾的綠穗，更像綠色的火炬，是生命頑強(qiáng)的、燃燒著強(qiáng)烈愛的火炬！(9)

（1）開篇即點(diǎn)出了全文的基調(diào)，“鶴立雞群”“挺立”“頑強(qiáng)、美麗、自信”這些褒義詞的使用顯示了小作者對狗尾草的喜愛之情。

（2）先抑后揚(yáng)是寫作文常用的手法，本文也采用了這種方法，先寫人們傳統(tǒng)觀念中對狗尾草的誤解，然后筆鋒一轉(zhuǎn)表達(dá)了自己的相反意見。

（3）本段可以看作是全文的提綱挈領(lǐng)段落，從本段開始全面說明狗尾草優(yōu)點(diǎn)以及小作者為什么獨(dú)獨(dú)對它充滿喜愛之情的原因。

（4）本句有如神來之筆，是體現(xiàn)作者文筆功力的精華之句。“刺破”一詞用的精準(zhǔn)而有力，新鮮嫩芽的出生意味著充滿生機(jī)的春天的到來，這個詞非常充分地顯示了狗尾草的活力與生機(jī)。

（5）本句用擬人手法表現(xiàn)了狗尾草雖敢為天下先，但卻又不孤傲一世的謙卑胸懷，“禮貌地稱贊”一句把一個虛懷若谷的狗尾草形象躍然紙上。

（6）簡單的敘述性語句雖然非常平實(shí)，卻把世上最偉大的母愛表現(xiàn)得清楚細(xì)膩。

（7）從對情感上的描寫轉(zhuǎn)為對狗尾草形象的描寫，從顏色、樣貌、姿態(tài)等方面描寫了看似樸實(shí)無華的狗尾草充滿生機(jī)和活力的自然之美。

（8）推己及人，從狗尾草對孩子的愛，升華到它對世界的愛，這也是種擬人手法的運(yùn)用，正是因?yàn)楣肺膊轂槿祟愖龀龅木薮筘暙I(xiàn)才讓一個普通的植物變成了小作者心目中活生生的英雄。

（9）結(jié)尾點(diǎn)題，把綠穗比作火炬，可見小作者對它的熱愛及贊賞，使全文感情升華，有力地結(jié)束了這篇文章。

我們經(jīng)常會寫些寫景狀物的文章，從不同角度抒發(fā)對事物的喜愛就是最常運(yùn)用的寫作思維了。以本文為例，如果單一地描寫狗尾草的奉獻(xiàn)精神可能會寫成夸夸其談、言之無物的文章。小作者正是從不同角度，不同層次捕捉到狗尾草的優(yōu)秀精神才使整個文章看起來立體豐富，充滿可讀性而不覺得枯燥。如果我們想寫出吸引人的佳作，那么對事物細(xì)致的關(guān)注，與對事物的真情實(shí)感是絕對必不可少的。

（指導(dǎo)教師：梁文靜）