手風琴自上世紀二十年代傳入我國，經過幾代手風琴人的努力，已經形成我國音樂長卷中一道獨特亮麗的風景。如今隨著現(xiàn)代巴揚——鍵鈕式雙系統(tǒng)自由低音手風琴的登場，人們在驚奇之余仿佛又看到了手風琴發(fā)展初期的影子，但這一次不是揀回失去的記憶，不是歷史的重復，而是手風琴發(fā)展過程中的又一次回歸，是鍵盤式手風琴和鍵鈕式手風琴比翼雙飛的又一個新的篇章。

人們公認早期的手風琴雛形是1812年德國人克利思蒂·巴克曼制作的手拉風鳴琴，巴克曼在他制作的手拉風鳴琴上增添了伴奏用的和聲鍵，并且注冊了手拉風鳴琴的專利。至此，基本定型的手風琴結構是：氣鳴式自由簧片，風箱內的空氣經過壓縮，通過振動簧片發(fā)音；風箱的一邊是多排按鈕，另一邊是低音與和弦按鈕式的手風琴。手風琴家族中還有班多鈕手風琴，六角手風琴等，這些樂器外形有些變化，但都屬于鍵鈕式手風琴、鍵盤式手風琴最早出現(xiàn)于1852年，它是將右手部分的鍵鈕改為鍵盤。鍵鈕式手風琴在俄國被稱為巴揚，深受當?shù)厝藗兊南矏邸?/p>

鍵盤式手風琴一問世就受到人們的偏愛，這是由于它類似鋼琴的鍵盤使人們產生了一種親切感，因而其使用的范圍也逐步擴大。鍵盤式手風琴得以推廣的另一個原因是德國于1931年成立于赫納手風琴工廠附近的手風琴學校，通過它的教學與推廣鍵盤式手風琴迅速傳遍了全世界。

傳入中國的手風琴早期全部是鍵鈕式，這和大量的白俄樂手流入東北地區(qū)有關。我國早期的手風琴學習者最早是從上個世紀30年代后開始接觸鍵盤式的，而后鍵盤式手風琴得到長足的發(fā)展，使得當時東北地區(qū)的白俄教師不得不將鍵鈕式手風琴教材改為鍵盤式手風琴教材。鍵盤式手風琴發(fā)展很快的原因是人們更多關注和喜歡那與鋼琴相似的琴鍵以及演奏起來的方便。

相對于世界范圍內鍵盤式與鍵鈕式兩種手風琴和諧相處、共同發(fā)展，中國則一直是鍵盤手風琴獨領風騷，這種局面一直維持了近半個世紀。隨著我國改革開放的發(fā)展，手風琴領域里的鍵鈕式自由低音手風琴——現(xiàn)代巴揚又悄然走向我們，先是在專業(yè)教學領域得到運用，其后很快被廣大音樂愛好者所認知和喜愛。我國的選手開始使用現(xiàn)代巴揚參加國際手風琴大賽，并獲得了驕人的成績，使現(xiàn)代巴揚手風琴和鍵盤手風琴一樣站在了手風琴藝術的頂端。此時的鍵鈕式自由低音手風琴已不再是傳統(tǒng)意義上的巴揚手風琴了，而是建立在鍵鈕表現(xiàn)形式融合現(xiàn)代手風琴優(yōu)勢的新一代手風琴。

鍵盤式手風琴排列整齊，清晰明了，對會彈鋼琴的人來說上手非常容易。巴揚手風琴則另有一番意境，一旦熟練掌握，演奏起來方便自如，駕輕就熟。巴赫的管風琴、古鋼琴作品也能在現(xiàn)代巴揚手風琴上演繹。雖然鍵鈕式手風琴與鍵盤手風琴都可以運用自由低音系統(tǒng)，但現(xiàn)代巴揚的優(yōu)勢主要在右手鍵鈕的設置上，首先是演奏技法的擴展，傳統(tǒng)的鍵盤式采用的是線性排列，它的長度使人們在演奏時不能自如地大幅擴指，而鍵鈕式占據(jù)空間少，多層排列，右手駕馭的空間加大。其次，現(xiàn)代巴揚采用對稱組合排列，這種寶塔式的音序結構，縮短了手指的運行距離，更方便演奏。

具體來說，在鍵距方面，由于鍵鈕縮短了指距，現(xiàn)代巴揚八度的感覺就像鍵盤琴五度一樣，不但適應了各種手型的需要，也由于鍵距的縮短而提高了演奏速度，某些八度音程連續(xù)跳進的樂句和段落，演奏起來速度和準確性都有了更好的保證。

在音鍵排列方面，鍵盤式手風琴的右手部分與鋼琴排列相同，琴鍵相鄰均為小二度音程。而巴揚琴兩個相鄰鍵鈕上下，左右地排列，分別是小三度、大三度和小二度音程，所有鍵鈕均在一個平面，手感一致，沒有黑白高低之分?，F(xiàn)代巴揚的另一個特色在于指法設計，右手鍵鈕部分前三排為基本音鍵鈕，一和四、二和五的排列相同，十二個自然大小調音階、半音階一般只需要二、三、四指來演奏，任何一個大三、小三、七和弦及其轉位只需一種指法即可完成。指法設計的優(yōu)越性使得高難度樂曲的演奏輕松許多，使演奏者的精力更多地集中于音樂的表現(xiàn)上。

現(xiàn)代巴揚演奏時的方便和表現(xiàn)力，雖然在世界音樂舞臺上得到了充分地層現(xiàn)。但在我國手風琴教學中，現(xiàn)代巴揚手風琴的教學，還沒有鍵盤式手風琴那樣廣泛和普及。它像冰山的一角，剛剛浮出海面，人們在欣賞贊嘆冰山壯美之時，大多卻是遠遠地觀望感嘆。但我們有理由相信，不遠的將來現(xiàn)代巴揚和鍵盤式手風琴一樣，一定會受到人們的喜愛。

在中國手風琴藝術這塊領地，巴揚首先進入，卻沒有站穩(wěn)腳跟，很快被人們以情有獨鐘的鍵盤情結所替代，近百年來鍵盤式手風琴幾乎一統(tǒng)天下，這種特有的文化現(xiàn)象值得我們進一步思考和研究。然而，阻礙當前現(xiàn)代巴揚在中國發(fā)展的因素也應當引起業(yè)內人士的重視：1、一個歷史時期以來，工廠只生產鍵盤式，市場只銷售鍵盤式，教師只教授鍵盤式，學生也只能學習鍵盤式的一個生產、購買、學習的鏈條。2、改革開放前的歷史原因，使人們忘記了巴揚，以至于它現(xiàn)在的出現(xiàn)，很多非專業(yè)的音樂人還不了解它。3、現(xiàn)代巴揚的價格昂貴，我國手風琴生產廠家還不能制造高端比賽用現(xiàn)代巴揚，是科技含量不夠?還是體制的問題?還是重視不夠?這里不做評論。

現(xiàn)在，我國的手風琴生產廠家已經可以制造出中、低檔巴揚琴，很多藝術院校也開始教授現(xiàn)代巴揚。經過一批有志于推動現(xiàn)代巴揚發(fā)展的仁人志士的不懈努力，一批具有國際水準的現(xiàn)代巴揚演奏家已經開始在各項國際手風琴大賽中嶄露頭角，這都是令人欣喜的進展。

在教學實踐中，現(xiàn)代巴揚的優(yōu)勢也是非常明顯的，手風琴教育家張湘閩老師曾做過這樣的實驗：兩個新班同時開課，使用一樣進度的教材，開始時巴揚班進度慢一點，鍵盤班則開始學習穿指、擴指、縮指等技術，學習速度較快，但差錯也明顯增加。而在巴揚琴的學習中，固定思維模式一旦形成，就顯得輕松許多，進度明顯加快，甚至超過幾年學習鍵盤琴的同學。當然這也不是絕對的。另外有鍵盤手風琴基礎的同學，也可以通過幾個月的學習掌握巴揚的演奏方法?，F(xiàn)代巴揚的發(fā)展關鍵在于推廣和運用，使鍵盤、鍵鈕兩姊妹比翼雙飛，齊頭并進，正可謂：“半緣修道半緣君”。

現(xiàn)代巴揚琴的推廣和教學已納入手風琴人的視野，我國的生產制造、教學、演奏雖然處于一個初級階段，與國外先進生產技術、演奏方法還有較大差距，要走的路還很長。但人們有理由相信，隨著人們對現(xiàn)代巴揚手風琴的進一步認識以及和鍵盤式手風琴的對比，更多的手風琴人也會加入到現(xiàn)代巴揚的行列，一個鍵鈕與鍵盤并肩馳騁于手風琴藝術舞臺的時代正向我們走來。

責任編輯 張 萌