在晶體三極管放大作用一節(jié)教學(xué)中,學(xué)生感到比較難學(xué),難以理解,不可思議。我采用以下實(shí)驗(yàn)教學(xué)后,學(xué)生很容易接受掌握,一目了然,提高了教學(xué)效果。
(1)晶體三極管放大感生電壓
演示電路如圖1所示,晶體三極管可選用3AX81,線圈L可用演示楞次定律的副線圈,L自制時(shí)可用0.18mm漆包線在直徑約3cm的圓筒上繞300圈左右。
演示時(shí),先取掉三極管和電源E,使線圈L兩端,A、B直接和電阻R并聯(lián),條形磁鐵在線圈內(nèi)上下運(yùn)動(dòng)時(shí),電壓表幾乎不動(dòng)。接上三極管和電源,再演示,伏特表指針就有明顯擺動(dòng),說明了三極管的放大作用。
演示時(shí),前后兩次磁鐵運(yùn)動(dòng)頻率應(yīng)接近相等,并且不宜太快,以免伏特表的指針因慣性中跟不上擺動(dòng)。
(2)用示波器觀察晶體三極管的放大作用
演示電路如圖2所示,三極管可選用3AX31或3AX81(宜選用Icbo較大的鍺管,演示效果較好)。
演示前先調(diào)節(jié)Rb使集電極電流在0.5~1mA左右。在A、B端分別接上示波器Y輸入端和地端,觀察輸出波形,盡量增加信號源的輸入幅度,直到波形剛好不失真為止。然后保持輸入信號不變,調(diào)節(jié)示波器的Y衰減,使屏上波形為滿幅度。
演示時(shí),把示波器的“Y輸入”端接“C”處,可觀察到未經(jīng)放大的信號波形,仍接回“A”處可觀察到放大后的波形,學(xué)生可對放大前后的波形進(jìn)行對比,從而獲得三極管放大作用的概念。
如果三極管放大倍數(shù)太大,放大前后波形幅度差別懸殊,無法觀察,可在三極管的發(fā)射極上串一只1kΩ的電阻Re作負(fù)反饋,以減少放大倍數(shù)。
通過以上教學(xué),學(xué)生基本上能掌握三極管的放大作用,但教師必須強(qiáng)調(diào)三極管的放大作用實(shí)際上是三極管基極小電流的變化控制集電極大電流的變化。
(欄目編輯王柏廬)