形形色色的測試層出不窮，它們告訴你是屬于哪一類人，說不上準(zhǔn)確，卻很有趣。相反，學(xué)院派的心理測試編寫起來要復(fù)雜得多，做起來也很需要耐性

如果你的面前有一個(gè)嬰兒，你想首先摸他的哪個(gè)部位？選項(xiàng)包括臉頰、手、腳丫和肚子。

“肚子?！?/p>

“你的戀愛可能會謹(jǐn)慎過度，導(dǎo)致進(jìn)展速度緩慢得像烏龜?！?/p>

這情節(jié)你我都不陌生。時(shí)下，五花八門的心理測試題遍布我們的生活，各種心理報(bào)刊、娛樂雜志附送的小別冊、社交網(wǎng)站上的投票活動、或是門戶網(wǎng)站上跳出來的網(wǎng)絡(luò)對話框，它們在問你：“呶，你選哪個(gè)？”

很多人也樂于做各種各樣的心理測試用以消遣。從主題到選項(xiàng)五花八門，你盡可以把嬰兒的肚子換成其他各種禽鳥或走獸，甚至一把水壺、一盞臺燈或一只花瓶。揭曉的答案有時(shí)在意料之外，有時(shí)又在意料之中，它不聲不響、卻權(quán)威般地為你總結(jié)：因?yàn)檫x擇了一組數(shù)字“7105”，它認(rèn)為我想結(jié)婚。甚至，我選擇從陌生的吉普賽人手中抽取一張紅心撲克牌，他會告訴我：我未來的伴侶是位比我年長的辣妹！

我們都是測試狂

“測測你是《奮斗》里面的誰？”中科院心理研究所的一間辦公室里，黃端坐在電腦前，點(diǎn)開頁面?！秺^斗》是時(shí)下正紅的一部青春偶像劇，劇中有不少外形搶眼又個(gè)性十足的80 后。

依次答完了包括“作為前男友/ 女友，你還會去他家喝可樂嗎？”“你買股票賠了還是賺了”在內(nèi)的15 道題，回車，結(jié)果出來了：“華子”（劇中角色，對朋友極盡寬容的男孩）。更詳盡的分析是：“你這樣的人經(jīng)常從一個(gè)避難所逃到另外一個(gè)避難所，總是被命運(yùn)推著走，回頭又不能接受命運(yùn)。”

作為心理測量專業(yè)的博士生，黃端坦言遇到這類題目也會忍不住做做看，權(quán)當(dāng)放松。一位寫手曾這樣形容趣味性的心理測驗(yàn)：“如果說這些題目也像一次考試，那考官下發(fā)考卷時(shí)就需要聲明——這不算真實(shí)成績?！?/p>

海衣（網(wǎng)名）一直強(qiáng)調(diào)這些心理測試的娛樂價(jià)值，這篇人氣頗高的“《奮斗》測試”正是出自她手。海衣是新浪星座頻道的特約作者，不過她更愿意將自己比作一位設(shè)計(jì)游戲的工程師：“我的設(shè)計(jì)，是為讓大家盡情歡樂?！?/p>

海衣把趣味性的心理測試和專業(yè)測試比做可樂和感冒糖漿——都是水質(zhì)，可以解渴。但后者具有醫(yī)療效用，而前者主要用來滿足感官享受，而可口可樂最初也是由感冒糖漿衍生來的。100 多年前，美國一家生產(chǎn)感冒糖漿的藥房中，糖漿里被誤加進(jìn)了蘇打水，結(jié)果誕生了一種可口的碳酸飲料，這便是日后風(fēng)靡全球的可口可樂。

一個(gè)流傳甚廣的治感冒偏方是“可樂煮姜”，很多人覺得效果不錯(cuò)。同樣，趣味性的測試題目中，也能窺到些專業(yè)測試的影子。雖然只是游戲，海衣和她的同仁依然用心。如果讀者反饋不佳，她們會集體研究，對題目和分?jǐn)?shù)段的設(shè)置進(jìn)行修改。“可樂可能也有一些相關(guān)療效，但更多還是滿足人的感官享受。我很清楚這一定位，并沒有把可口可樂當(dāng)成感冒藥來賣?！?/p>

除非有心理學(xué)的教育背景，我們一般稱之為“心理測試”或“小測驗(yàn)”，少有人會提起“心理測量”這個(gè)看起來更專業(yè)的名稱。但在黃端看來，“心理測量”和“心理測試”不過是名稱不同。日常所見的趣味性測試，確切地說正是心理測量的一種——“人格測量”。

一份測試可不可靠，要以“信度”來衡量。信度即多次（至少相隔兩周以上）進(jìn)行同一測試，所得到結(jié)果的一致程度。比如上面的“摸嬰兒”，就像一份“戀愛速度量表”，不同選項(xiàng)代表答題人在“慢——快”這一維度上的差異。但這份量表的信度有待商酌，假如某人選擇“摸嬰兒肚子”，兩周后，也許就憑著一時(shí)心情摸了嬰兒的“臉頰”或“小手”。如此，測試的信度便不理想。

除了信度，效度是另一個(gè)衡量測驗(yàn)的指標(biāo)，效度就是測試的有效性。在黃端看來，就像量長度要用尺、稱體重要用秤，假如用尺子測體重，效度自然不佳。除非進(jìn)行了成千上萬次的試測和修訂，誰能證明“摸嬰兒的肚子”和“戀愛速度緩慢”有什么必然的聯(lián)系呢？

趣味V.S 專業(yè)

當(dāng)然，那只是調(diào)侃。一套合格的量表至少應(yīng)包含5 個(gè)條目（5 道題目），或者題目涉及的每個(gè)維度至少包含3 個(gè)條目。

“心理測量不可能根據(jù)一個(gè)題目就下結(jié)論?！北本煼洞髮W(xué)心理學(xué)系張厚粲教授認(rèn)為，趣味性測試終歸不是科學(xué)的心理測驗(yàn)?！耙惶诇y驗(yàn)從編題開始，需經(jīng)過取樣、試測、修改、數(shù)據(jù)計(jì)算、制定常模等一系列手續(xù)，再按心理測量學(xué)原理和統(tǒng)計(jì)方法技術(shù)檢驗(yàn)其信度、效度等指標(biāo)，那是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作?！?/p>

上世紀(jì)40 年代，美國明尼蘇達(dá)大學(xué)的S#8226;R#8226; 哈薩維和J#8226;C#8226; 麥金利編制了一份量表，以區(qū)分精神疾病患者和普通人，這便是著名的“明尼蘇達(dá)多相人格測驗(yàn)”，簡稱“MMPI”。這份包含了500 多道題目的問卷流傳使用至今，已經(jīng)歷了5 次完善。上世紀(jì)70年代末，我國開始對MMPI 進(jìn)行研究并修訂，形成了一個(gè)中國版本。

在其中一個(gè)老版本中，包括“我早起的時(shí)候，多半覺得睡眠充足、頭腦清醒”，“我每個(gè)星期都要拉一兩次肚子”，甚至“有時(shí)我真想摔東西”，“我想當(dāng)一名歌唱家”#8943;#8943;這些條目都來自初期心理學(xué)家對社會各個(gè)階層的走訪，以開放式訪談為主，收集并匯總來的信息，確定下基本的項(xiàng)目庫（題庫），而后選取對象進(jìn)行第一次試測。

第一次試測很重要。若將題目的編制比做雕刻，那么第一次試測相當(dāng)于大刀闊斧的“鑿”。對幾百人試測后，會刪除一些有缺陷的項(xiàng)目，比如很多人不回答，或得分比較集中、區(qū)分度不理想的題目。經(jīng)過第一次的試測，一套問卷便初具形態(tài)。

而后，用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行因素分析，探索出問卷中待測的維度。上世紀(jì)80 年代，美國著名心理學(xué)家科斯塔和麥克萊提出了“大五人格模型”。在這套被眾多心理學(xué)家公認(rèn)為最有前途的人格描述模型中，研究者從語言學(xué)的角度將所有描繪人的詞匯聚類分析，并在此基礎(chǔ)上劃分出5 個(gè)維度因素：外向性、情緒穩(wěn)定性、宜人性、責(zé)任性、開放性。像開朗或沉悶就可被歸入“內(nèi)向——外向”這一維度。

接下來便是修訂——試測——修訂的循環(huán)，直到各維度上的得分合乎數(shù)學(xué)上正態(tài)分布的標(biāo)準(zhǔn)。就像大多數(shù)的測驗(yàn)中，總是少有人獲得滿分或零分，而大多數(shù)人集中在中間的平均分?jǐn)?shù)段，在坐標(biāo)圖上構(gòu)成一個(gè)開口向下的“鐘”型曲線。此時(shí)的測驗(yàn)便基本令人滿意，并可以依照統(tǒng)計(jì)結(jié)果制定出常模，以供將來的測驗(yàn)進(jìn)行對照。

常模就像附在測驗(yàn)后的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，對照分?jǐn)?shù)后可以推斷受測者的分析結(jié)果。以明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測驗(yàn)為例，它包含有十余個(gè)量表，分別與疑病、抑郁、精神分裂等指標(biāo)相關(guān)。受測者根據(jù)第一反應(yīng)選擇“是”或“否”，而后進(jìn)行計(jì)分。以“社會內(nèi)向”這一量表為例，分?jǐn)?shù)越高，則說明受測者的性格可能更為內(nèi)向、守舊、易緊張。而在“輕躁癥”這一量表中，分?jǐn)?shù)高則可能意味著更擅長交際、沖動、樂觀等等。

黃端認(rèn)為，和普通測驗(yàn)不同，心理測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)高低與結(jié)果優(yōu)劣并無關(guān)聯(lián)?！拔覀儍H僅告訴受測者，你的人格在某一維度上的表現(xiàn)處于何種位置。一般來說，心理測量不做價(jià)值判斷。比方說，關(guān)于‘求知?jiǎng)訖C(jī)’的測量中僅僅是告訴受測者，是哪種動機(jī)促使他求知欲旺盛，但對他們的學(xué)習(xí)成績好壞不做判斷和評價(jià)。”

心理博弈

上世紀(jì)30 年代，美國國家研究委員會在對霍桑工廠的工人進(jìn)行管理研究的過程中發(fā)現(xiàn)，一旦被測者意識到自己被關(guān)注，就很可能下意識地改變事實(shí)發(fā)展的動向，即“霍桑效應(yīng)”。

而類似的現(xiàn)象也會出現(xiàn)在心理測量的過程中。因此，為了獲得更接近真實(shí)的測量數(shù)據(jù)，除了為受測者創(chuàng)造平和的測試環(huán)境，在題目的編制上，心理學(xué)家也煞費(fèi)苦心。

“我是一個(gè)樂天派”，這是一道測試“情緒穩(wěn)定性”的題目。但心理學(xué)家經(jīng)過考量，還是決定這樣表達(dá)：“我不是一個(gè)喜歡擔(dān)憂的人”。表達(dá)方式有變，一來顯得不單調(diào)，二來可以模糊題目的測試目的，使受測者更容易做出真實(shí)反應(yīng)。

下一道題目就和“情緒穩(wěn)定性”無關(guān)了。它可能是“我喜歡詩”或“我喜歡捉弄?jiǎng)游铩?，這也是問卷的玄機(jī)所在。試想，假如下一道題目是“我時(shí)常發(fā)怒”或“有時(shí)我真想摔東西”，受測者聯(lián)想起上下題，不難猜出測試目的，也就難免影響到答題的選擇。

心理測試像是心理學(xué)家和受測者的一場博弈。心理學(xué)家要明確：“我們想測什么？”難免地，受測者也會揣度：“你想測我什么？”為使受測者最大程度的做出第一反應(yīng)，并誠實(shí)的反饋，心理學(xué)家不斷更新題目的偽裝以模糊測試目的，將敏感的問題留在最后，以避免引起受測者的抵觸心理；甚至還要注意措辭，題目讀起來要簡潔明了，因?yàn)槿藗兛偸潜灸艿嘏懦飧ㄙM(fèi)精力的事物。

“這句話是什么意思？”黃端曾在趣味測試的一道題前停頓了一會?！俺越圩訂?？吃，把愛人的皮剝了，不吃，愛人把你的皮剝了。吃桔子嗎？”選項(xiàng)有：吃、不吃、逃。他琢磨了一會兒，選擇了“逃”。

（感謝中科院心理研究所張建新研究員，北京大學(xué)心理系張智豐、侯悠揚(yáng)，新浪星座頻道李鼎新、常濤對此文的幫助。）

Tips：

心理測試的先驅(qū)

弗朗西絲#8226; 高爾頓是公認(rèn)的“差異心理學(xué)”之父。他是達(dá)爾文的姑表兄弟，受達(dá)爾文進(jìn)化論和斯賓塞心理進(jìn)化的思想影響，專注研究心理遺傳和意想的個(gè)別差異。他采用問答法研究意向的個(gè)別差異，并首先應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法研究心理學(xué)。他還發(fā)明了許多測驗(yàn)的儀器，并在1884 年倫敦國際衛(wèi)生展覽會之際，開辦了第一個(gè)人類學(xué)測量室。

J#8226;M#8226; 卡特爾是美國心理測量的先驅(qū)，也是他首先提出了“ 心理測驗(yàn)(psychology test)”一詞。作為世界上第一位心理學(xué)教授，他主要研究單個(gè)心理能力的個(gè)別差異問題。

法國實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家比奈是智力測驗(yàn)的創(chuàng)始人。1905 年他與T. 西蒙共同編制了“比奈-西蒙智力測試”，這是世界上第一份智力測驗(yàn)量表，被引入許多國家，而他們首創(chuàng)的“心理年齡”和“年齡量表”，也成為廣泛應(yīng)用的術(shù)語。

你最想摸嬰兒的哪里 ？

手象征著平凡。你選擇手就表示你很容易落入老套。就算是談戀愛也一樣一成不變，因?yàn)槟悴桓颐半U(xiǎn)也不敢逾規(guī)，所以盡管高速公路上沒有別的車子，你還是不敢超速。

會摸頭的人，期待談戀愛的速度跟新干線一樣快，希望馬上就能得到愛情。

臉的大部分都是臉頰，因此臉表示本位主義的程度。你未經(jīng)深思就一股腦兒投入戀情，也全然不顧對方的感受。

肚子是每個(gè)人的弱點(diǎn)。對什么事都有點(diǎn)謹(jǐn)慎過度的你，就像談起戀愛來步調(diào)也是超慢的?？v使內(nèi)心對人的感覺就像沸騰的開水一般的火熱，但你還是遲遲不敢積極地采取攻勢。

如果摸其他部分，你是那種看對方是什么人就會跟著作調(diào)整的人。不管對什么事你都不喜歡“平凡”。