拐到診所講故事
“很懷念帶小孩到你診所看病的日子?!迸_(tái)灣花蓮縣(花蓮是經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)業(yè)縣,內(nèi)有諸多原住民部落——編者注)的小兒科醫(yī)生陳麗云接到一封信,里面寫(xiě)著:“對(duì)我的小孩來(lái)說(shuō),這是很特別的童年回憶。”
來(lái)信者是一位小病人的家長(zhǎng),感謝陳麗云給孩子很棒的看病經(jīng)驗(yàn)。
看病的經(jīng)驗(yàn)居然“很棒”?陳麗云以診所“四不、一沒(méi)有”的政策解釋說(shuō),來(lái)她診所看病的病人,通?!安淮蜥槨⒉幌春韲?、不抽鼻涕、不給苦藥,而且候診時(shí)沒(méi)電視看”。
“四不”當(dāng)然受歡迎,但真正讓人懷念的是“一沒(méi)有”。沒(méi)有電視,陳麗云把候診室改成閱讀間,放滿(mǎn)了各種繪本,讓人取閱。
一開(kāi)始大人沒(méi)事做,看著小孩看書(shū),漸漸地,有小孩會(huì)要求媽媽講書(shū)上的故事給他聽(tīng)。害羞的大人剛開(kāi)始只敢輕聲細(xì)語(yǔ)地講,但說(shuō)故事的聲音很快就把一旁其他的小孩也吸引過(guò)來(lái),于是大人身邊漸漸圍成一個(gè)小人國(guó)。
只要聊到這事,陳麗云就會(huì)很得意地笑著說(shuō):“我就是要把這些爸媽拐來(lái)診所里講故事?!?/p>
愛(ài)上兒童繪本
陳麗云原本是一家醫(yī)院小兒科及醫(yī)教部主任,事業(yè)一帆風(fēng)順,但忙碌的工作讓她沒(méi)時(shí)間為自己的三個(gè)小孩說(shuō)故事:“常常故事說(shuō)到一半,我就得消失;或是幫小孩洗澡洗到一半,就得把他們撈出來(lái)……”
小時(shí)候的陳麗云家境貧窮,買(mǎi)不起課外讀物,她記得整個(gè)小學(xué)六年只有兩本讀物,一本是作文選,一本是成語(yǔ)故事(只有上冊(cè)),所以她能深切體會(huì)孩子對(duì)故事的渴望,對(duì)孩子的內(nèi)疚感也因此慢慢累積。
直到1997年一位朋友來(lái)訪,帶來(lái)三本日本福音館出版的繪本(圖畫(huà)書(shū)),陳麗云永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)才4歲大的兒子看這些繪本的神情,“如醉如癡,幾乎要流口水”。
繪本征服了兒子,也征服了她,她開(kāi)始瘋狂地收集各國(guó)繪本。有了繪本后,陳麗云講故事變得輕松,因?yàn)槔L本上豐富的圖片自然引起小朋友的聯(lián)想,故事變成了親子一塊兒講,氣氛更好。繪本也讓陳麗云重新省視自己的人生,覺(jué)得做一名忙碌的醫(yī)生并不能讓她真正快樂(lè),她需要多點(diǎn)時(shí)間做自己想做的事。
成立親子讀書(shū)會(huì)
1998年,她辭掉了醫(yī)院的工作自己開(kāi)業(yè)。“我把繪本當(dāng)餌,下在我的診所里?!标慃愒普f(shuō),家長(zhǎng)在候診室里看到孩子入神地看著繪本,又看到墻上陳麗云貼的“小大讀書(shū)會(huì)”(即親子共讀),就會(huì)問(wèn)她到哪兒去報(bào)名?
“我這里啊?!彼δ贸鲈缫褱?zhǔn)備好的報(bào)名表給家長(zhǎng)填寫(xiě)。于是,一個(gè)個(gè)的讀書(shū)會(huì)成立了。陳麗云的小大讀書(shū)會(huì)堅(jiān)持親子共讀,她認(rèn)為這樣才能讓大人與小孩一起成長(zhǎng)。
讀書(shū)會(huì)的設(shè)計(jì)通常是:第一小時(shí)親子共讀;第二小時(shí)讓孩子自己閱讀,大人則在一旁討論、交流彼此的經(jīng)驗(yàn)。
行動(dòng)繪本圖書(shū)館
有個(gè)讀書(shū)會(huì)的媽媽問(wèn):“臺(tái)中、臺(tái)北、宜蘭都有繪本館,花蓮能不能也有一個(gè)?”
“由于繪本都很貴,花蓮的小孩買(mǎi)不起?!标慃愒普f(shuō),“而且花蓮的書(shū)局少,就算有錢(qián)也不容易買(mǎi)到?!钡私?,花蓮比任何地方都需要繪本館。于是她捐出了自己的書(shū)、自己診所的三樓空間,就連丈夫也都被拉出來(lái)捐錢(qián),加上幾年來(lái)讀書(shū)會(huì)累積的會(huì)費(fèi),2003年4月新象繪本館正式成立,為花蓮的繪本閱讀建立了灘頭堡。
2004年11月,她以5萬(wàn)元新臺(tái)幣的代價(jià)買(mǎi)下重達(dá)5.5噸的貨柜,改裝成一座“行動(dòng)繪本圖書(shū)館”,并租了一部吊車(chē),把這個(gè)滿(mǎn)載4000本繪本的“閱讀小飛象”從一個(gè)原住民部落吊到另一個(gè)部落,也把希望、夢(mèng)想和想象,空投給花蓮部落的小孩。
改裝后的貨柜很炫,外面是具童趣的涂鴉,內(nèi)部則是一排排的書(shū)架,裝滿(mǎn)各式大小的繪本。伴隨“行動(dòng)繪本圖書(shū)館”來(lái)到部落的還有一群“故事媽媽”,她們輪流在每個(gè)部落待上一個(gè)月,白天陪孩子說(shuō)故事、看繪本,晚上則借住學(xué)校的教室或教會(huì),真的找不到地方,就睡在“小飛象”里。
每當(dāng)一個(gè)月期滿(mǎn)要換地方時(shí),部落的小孩都會(huì)依依不舍地問(wèn):“你們什么時(shí)候還會(huì)再來(lái)?”
在秀林鄉(xiāng),有個(gè)小學(xué)生阿彩每天一早就會(huì)來(lái)等“小飛象”打開(kāi)肚子,然后幫忙整理、打掃,等到“小飛象”要離開(kāi)時(shí),她已能自己拿書(shū)在角落里看,不必別人解說(shuō)了。還有個(gè)平常不愛(ài)上課、動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)假的小朋友,那個(gè)月常到小飛象看書(shū),而且看了上百本。故事媽媽看在眼里,開(kāi)心在心里。
今年5月“小飛象”退休了。信誼基金會(huì)知道了陳麗云想要一部“行動(dòng)閱讀車(chē)”,立刻捐了一部車(chē)子?,F(xiàn)在,車(chē)子已改裝好,等準(zhǔn)備工作完成,就要走遍花蓮的每個(gè)角落。對(duì)陳麗云來(lái)說(shuō),這將是她推動(dòng)花蓮繪本閱讀的“坦克車(chē)”,要以積極強(qiáng)力之勢(shì),掃除花蓮部落孩子的閱讀障礙。
責(zé)任編輯 王克峰