走在人群中，他們是那么普通與平凡，就像我們常見的一棵草或一棵樹；走在生活中，他們是那么隨和與寬容，就像我們可親可近的兄弟姐妹。也許，他們沒有軒昂的氣勢(shì)，沒有靚麗的外表；也許，他們?cè)鵀楝嵤鲁蠲伎嗄槪鵀楣ぷ髦械牟豁樞碾y過。可是，在生與死的面前，他們卻做出了常人難以做到的抉擇——在山崩地裂中，他們是那么鎮(zhèn)靜、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，留給我們一個(gè)個(gè)偉大的身影。

在災(zāi)難中，年幼的孩子因?yàn)橛辛怂麄儾辉俸ε拢炭值膶W(xué)生因?yàn)橛辛怂麄儾辉贌o助，瀕臨死亡的孩子因?yàn)橛辛怂麄兊靡灾厣?。因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)共同的名字——人民教師。

德陽(yáng)市東汽中學(xué)的譚千秋老師，在樓房坍塌下來的一瞬間，選擇的是張開雙臂趴在課桌上，用自己的血肉身軀緊緊護(hù)住桌下的四個(gè)學(xué)生。北川中學(xué)的初二政治老師李佳萍，原本一腳就可以跨離死亡的威脅，可是她卻站在門邊大聲指揮學(xué)生們趕快跑。在房屋倒塌的那一刻，她還拼盡全力將一個(gè)學(xué)生推了出來。在生命的最后時(shí)刻，李老師布置給她身邊來不及沖出去的幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)是：“活著出去?！?/p>

在地震中，這樣舍生取義的老師還有許多。大愛無言。這是令山河失色的人間大愛。這樣的愛，這樣的情，又豈是語(yǔ)言可表達(dá)的？房倒墻傾之時(shí)，他們只要往外跨一步、往下跑一步就能逃生，可是他們沒有。他們毫不猶豫地放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會(huì)，把生的機(jī)會(huì)全部給了學(xué)生，自己卻坦然地走向了死亡，用寶貴的生命詮釋了無比高尚的師德、無比深情的摯愛，讓人深刻感受到為人師表的真正含義。

一日為師，終生為父。他們臨終前的一剎那，雖然短暫，卻是那么耀眼，那么永恒，值得我們所有人特別是教師心生崇敬，引為楷模。(作者單位：江西省萬(wàn)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué))◆