本刊訊（記者李雪姣曾維平）2008 年7 月28日上午，中央教育科學(xué)研究所與贛州市人民政府教育綜合改革實驗區(qū)合作簽約儀式在贛州市舉行。中央教科所所長袁振國與贛州市市長王平分別代表雙方簽字，并為中央教育科學(xué)研究所教育綜合實驗區(qū)揭牌?！度嗣窠逃房偩庉嫺祰?，省委教育工委書記、省教育廳廳長虞國慶，省教育廳副巡視員宋雷鳴出席了簽約儀式。虞國慶廳長還親自點擊開通中央教科所“教育綜合改革實驗區(qū)”網(wǎng)站贛州頻道，并發(fā)表了熱情的講話。虞廳長代表省委教育工委和省教育廳對教育綜合改革試驗區(qū)的建立表示祝賀。他說，贛州作為全國第二個、中部第一個教育綜合改革實驗區(qū)，省委教育工委、省教育廳將密切關(guān)注，及時推廣贛州教育改革的成果，切實提高全省的教育水平，努力辦好人民滿意的教育。

中央教科所是我國最具權(quán)威的國家級教育科學(xué)研究機構(gòu)。今年，中央教科所根據(jù)教育部整體部署，立足國家發(fā)展戰(zhàn)略，在全國東中西部選擇幾個有代表性的地區(qū)建立教育綜合改革實驗區(qū)，旨在通過教育創(chuàng)新實踐，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果，探索形成區(qū)域性推進教育改革成功模式。到目前，贛州市是繼杭州市下城區(qū)之后第二個建立教育綜合改革實驗區(qū)的地區(qū)。

贛州市與中央教科所的合作，一方面，將為贛州教育的科學(xué)和諧發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強大的智力支持；另一方面，也有助于打造出中央教科所與地方政府合作的樣板，探索出區(qū)域性推進教育改革發(fā)展的成功模式，為在全國推進教育現(xiàn)代化提供借鑒。這種合作開創(chuàng)了一個“所區(qū)共建，整體推進，科研引領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展”的新模式，綜合改革實驗區(qū)必將是一個充滿生機和活力的新模式，一個能夠帶來雙贏的新模式，一個具有戰(zhàn)略意義的新模式。

出席簽字儀式的還有來自中央教科所及各教育部門的專家學(xué)者，及浙江、福建、四川等地的有關(guān)專家。簽字儀式后，袁國振所長還作了題為《區(qū)域推進，人才強市》的主題報告?！?/p>

第二十三屆江西省青少年科技創(chuàng)新大賽在南昌圓滿結(jié)束

以“體驗·創(chuàng)新·成長”為主題，第二十三屆全省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽，在江西師大附中隆重舉行。副省長謝茹出席決賽活動開幕式并講話。全省1500 多名學(xué)生、輔導(dǎo)老師、家長代表參觀了作品展示。

第二十三屆江西省青少年科技創(chuàng)新大賽由省教育廳、省科協(xié)、省科技廳、南昌市人民政府主辦。省青少年科技活動中心、省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會、南昌市教育局承辦，江西師大附中協(xié)辦。本次科技創(chuàng)新大賽在原有的競賽項目的基礎(chǔ)上增設(shè)了科技教師競賽板塊，包括優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師、科技活動方案、科教創(chuàng)新作品評選。學(xué)生競賽包括青少年科技創(chuàng)新作品、科技實踐活動、科幻畫項目。本屆大賽開展以來，受到社會的廣泛關(guān)注，全省有近千所中小學(xué)20 多萬學(xué)生以及科技輔導(dǎo)員參加。經(jīng)各地初評，共收集參評項目160 件。評委會根據(jù)“大賽組織實施條例”對項目的“三自”原則和科學(xué)性、實用性、先進性進行評選后，最終確定80 項青少年科技創(chuàng)新成果、14 項青少年科技實踐活動項目、所有科幻畫進入決賽活動。

為進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，提高青少年科學(xué)素養(yǎng)，與全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，大賽活動特別增設(shè)技能測試以檢測青少年實際動手能力。大賽組委會通過選手現(xiàn)場演講、評委當(dāng)場問辯、技能測試等方式考核選手，并根據(jù)以上選手成績按有關(guān)條例確定獲獎名次?；顒油瑫r進行了科學(xué)幻想繪畫公開展覽、優(yōu)秀實踐活動展示和交流。（李京華）◆

立足省情辦學(xué)創(chuàng)新模式培訓(xùn)

江西省農(nóng)函大三年培訓(xùn)14萬農(nóng)民

近年來，江西省農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)立足省情辦學(xué)，創(chuàng)新模式培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)民的工作有了突破性進展。從2005 年至2007 年，用致富技術(shù)培訓(xùn)農(nóng)民人數(shù)達14 萬多人，并被評為“全國農(nóng)村科普工作先進集體”“全省職業(yè)教育先進單位”和“全國農(nóng)村成人教育先進單位”。農(nóng)民們親切稱它為“我們農(nóng)民自己的大學(xué)”“不花錢可以上的大學(xué)”“沒有圍墻的大學(xué)”和“辦在自己家門口的大學(xué)”。

江西是一個農(nóng)業(yè)大省，同時又是一個經(jīng)濟欠發(fā)達的省。目前，江西大部分地區(qū)的農(nóng)民仍是用傳統(tǒng)的方式進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，科技應(yīng)用的程度偏低，改變這種狀況的根本途徑就是要千方百計抓好對農(nóng)民的教育和培訓(xùn)。

為了破解加快培訓(xùn)農(nóng)民這道難題，省科協(xié)首先倡導(dǎo)創(chuàng)辦農(nóng)函大，得到省委、省政府的高度重視和各相關(guān)部門的大力支持，并不斷增加聯(lián)辦單位，省委組織部、省科協(xié)、省委農(nóng)工部、省扶貧辦、省發(fā)改委、省財政廳、省農(nóng)業(yè)廳、省教育廳、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦先后加盟到聯(lián)辦行列。這一重大舉措，一方面有效整合和凝聚了多方面的資源和力量，形成了一股強大的合力；另一方面，也切實解決了辦好農(nóng)函大的許多實際問題。

為了有力地提升辦學(xué)質(zhì)量，該校不斷出臺新舉措。一是切實加強了農(nóng)函大自身的建設(shè)；二是對培訓(xùn)教材進行重新審定和編寫，對專業(yè)設(shè)置也做出了調(diào)整；三是進一步加強了師資隊伍的建設(shè)；四是對教學(xué)模式進行了創(chuàng)新和改進。農(nóng)函大始終堅持以農(nóng)民的需求、市場的需求、各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和各地黨委、政府中心工作的需要作為開班辦學(xué)的導(dǎo)向，堅持辦班到村，把學(xué)校辦到農(nóng)民家門口，使農(nóng)民不離鄉(xiāng)、不離土就能學(xué)到技術(shù)，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收作出了重要貢獻。（劉曉林）◆

樟樹市投資1500萬元興建高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校

樟樹市積極應(yīng)對城市化進程加快過程中出現(xiàn)的農(nóng)村人口大量向城市轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象，一次性投資1500 萬元，在城區(qū)住戶密集的黃金地段動工興建一所高標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)，從而將有效破解該市城區(qū)教育發(fā)展的現(xiàn)狀與人們對教育日益增長的需求的矛盾。

新建學(xué)校占地面積35.07 畝，建筑面積13115.54 平方米，擁有200 米的塑膠跑道、兩個標(biāo)準(zhǔn)籃球場以及功能齊全的綜合大樓，綠化、美化工程同步建設(shè)，可容納2500~3000 名學(xué)生。該校的建成，將是該市迄今為止對教育一次性投資最大的教育工程項目，也是該市教育設(shè)施配備最好、功能最全，完全按國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的學(xué)校。（李友元）◆

銅鼓縣舉辦首屆“天柱峰之春”全國名師教學(xué)觀摩研討會

為了探討當(dāng)前小學(xué)課改中出現(xiàn)的新情況，解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，銅鼓縣力邀北京市課改實驗工作先進個人獲得者、教育部新課程標(biāo)準(zhǔn)語文教材審查委員武瓊，中央教科所副研究員紀(jì)曉村，北京教科院基礎(chǔ)教育研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)室主任吳正憲及中國人民大學(xué)附屬小學(xué)副校長、中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會理事錢守旺等4 位全國著名特級教師到銅鼓講學(xué)，成功舉辦了第一屆“天柱峰之春”全國名師教學(xué)觀摩研討會。

本次觀摩研討會旨在讓基層教師能夠接近名師、擴大視野、更新觀念、提升素質(zhì)，來自袁州區(qū)、豐城、樟樹、高安、上高、萬載等縣（市、區(qū)）和銅鼓本地的教師及教研員共1000 余人參加了觀摩研討。在為期兩天的時間里，老師們聆聽專家的課改講座，觀摩名師精彩的課堂教學(xué)，交流全國各地的教學(xué)信息。做課教師就自己的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思及當(dāng)前學(xué)科教學(xué)中的誤區(qū)與聽課教師進行面對面的互動交流。名師們先進的教育理念、嶄新的教學(xué)設(shè)計、精彩的課堂呈現(xiàn)、精湛的教學(xué)藝術(shù)令老師們折服，聽課老師們的共同感受是“收獲真的太大了！”（劉茶英陳琪）◆

萬載中學(xué)實施“五項工程”改革活校

本刊訊（記者謝愛林）萬載中學(xué)自籌資金自我發(fā)展，以德立校、依法治校、改革活校、科研興校、科技強校，目前實施了“五項工程”，使教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平都有了質(zhì)的飛躍。

萬載中學(xué)建立科學(xué)的考核獎懲激勵機制，全面實施“五項工程”，即“名師工程”——在全校設(shè)立“首席教師”“學(xué)科帶頭人”和“骨干教師”，每月分別給予一定的津貼，每年享受100 元以內(nèi)的書報補助，并優(yōu)先安排外出考察學(xué)習(xí)等；“榮譽工程”——設(shè)立“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀管理者”等稱號，每年頒發(fā)證書，并享受縣級優(yōu)秀教師待遇；“健身工程”——為教職工添置健身器材，每年為教職工體檢等；“學(xué)習(xí)工程”——每位教師每年必須有4 萬字以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，必須參加學(xué)校組織的學(xué)科知識考試和現(xiàn)代教育技術(shù)操作測試；“育苗工程”——凡是在教改驗收中不合格的教師，不管教齡是否超過三年，都必須聘請“名師”作為自己的指導(dǎo)教師，直到教學(xué)工作被學(xué)校驗收合格為止。

“五項工程”的實施，使學(xué)校面貌一新。目前，學(xué)校已成為了“全國青少年科技活動先進單位”“全國群體工作先進單位”“江西省現(xiàn)代教育示范學(xué)?！薄敖魇〉掠痉秾W(xué)?！?。◆

上猶縣推出加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)新舉措

上猶縣推出“選聘農(nóng)村代課教師轉(zhuǎn)公辦教師”等多項新舉措，加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，力促教育均衡發(fā)展。

隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，面對偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)教師年齡老化、素質(zhì)參差不齊等問題，上猶縣千方百計力保教育投入穩(wěn)定增長，2008 年面向社會公開招聘82 名大中專畢業(yè)生，充實到全縣農(nóng)村中小學(xué)，同時在優(yōu)秀初中畢業(yè)生中委托定向培養(yǎng)15 名農(nóng)村小學(xué)教師。目前，該縣仍有270 多名農(nóng)村代課教師，其工作盡心盡職，為教育事業(yè)默默奉獻，但較長時間工資待遇低位徘徊。為更好地解決他們的待遇，該縣從2008 年5 月開始，增加代課教師工資，政府籌措部分從每人每月300 元增加到450 元。同時，制定代課教師管理辦法，選聘10 名優(yōu)秀農(nóng)村代課教師轉(zhuǎn)公辦教師。多項傾斜政策的出臺，有力地調(diào)動了廣大教師投身教育、終身從教的積極性，為力促農(nóng)村教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供了強有力的政策支持。（張均守）◆

崇義縣：性與生殖健康教育進校園

崇義縣教育部門與縣計生委共同舉辦“關(guān)注性與生殖健康”知識講座，在縣職業(yè)中學(xué)多媒體教室，專家用生動的語言和游戲的方式向?qū)W生傳授性與生殖健康知識。

近年來，崇義縣充分發(fā)揮教育系統(tǒng)自身優(yōu)勢，將“青春健康”項目納入教育教學(xué)內(nèi)容，在小學(xué)高年級和中學(xué)開展青春健康教育，通過邀請專家講座、開設(shè)青春健康教育主題班會課等寓教于樂的方式，對廣大師生進行必要的性與生殖健康教育。同時，還鼓勵學(xué)生一起參與到性病、艾滋病、突發(fā)性傳染疾病的預(yù)防和防治中來，提高自我保護和防病意識，讓在校學(xué)生真正了解和正確對待“性”知識，從而健康快樂成長。（朱生珕）◆

萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)中小學(xué)環(huán)保活動豐富多彩

（李源記者徐光明）“朗朗的書聲爽爽的風(fēng)，我們的校園多溫馨，天天挎著文明袋，廢棄物品裝袋中，不亂吐啊不亂扔，良好習(xí)慣早養(yǎng)成……”在萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)的中小學(xué)，常常能見到小學(xué)生佩帶著文明清潔袋，唱著這首《良好的習(xí)慣早養(yǎng)成》走進校園。

前不久，湘東區(qū)舉行了全區(qū)小學(xué)生文明袋發(fā)放儀式。全區(qū)近3萬名小學(xué)生每人領(lǐng)到了一個綠色文明清潔袋，學(xué)生可隨時將扔棄物裝入袋中。綠色文明清潔袋用耐磨材料制成，可連續(xù)使用數(shù)年而不損壞。

據(jù)了解，為了增強學(xué)校師生的養(yǎng)成意識、環(huán)保意識和社會公德意識，創(chuàng)建文明、和諧、優(yōu)美校園，湘東區(qū)教育局自2006 年起，堅持開展對扔棄物進行分類處理。該局制定了《湘東區(qū)學(xué)校師生扔棄物分類處理實施方案》，對可回收和不可回收的扔棄物進行了明確的分類，要求學(xué)生在上下學(xué)途中和在家里、校園內(nèi)及其他公共場所不亂扔廢棄物。

為使這一活動深入人心，湘東區(qū)教育局舉辦了扔棄物分類處理歌詞大賽，全區(qū)中小學(xué)教師、學(xué)生踴躍參加，共收到參賽歌詞102 首。為了爭取社會的支持，他們還發(fā)放了《致全區(qū)人民的一封信》和《致全區(qū)小學(xué)生家長的一封信》。孩子們用扔棄物變賣所得到的錢，給“留守兒童”買作業(yè)本、文具，舉辦生日晚會。

湘東區(qū)教育局局長楊有花說，在學(xué)校開展扔棄物分類處理，不僅使養(yǎng)成教育抓出了效果，而且很好地促進了愛心教育、公德教育、環(huán)保教育、集體主義教育，帶動了家庭教育和社會教育，同時成為一種社會公益活動和文明創(chuàng)建的有力抓手?！?/p>

武寧二?。簢鴮W(xué)經(jīng)典進課堂

日前，武寧縣第二小學(xué)在學(xué)校操場舉行“誦讀國學(xué)經(jīng)典”比賽，全校30 個班級分年級層層選拔出來的40 名學(xué)生一一登臺亮機，用稚嫩的聲音誦讀“人之初、性本善”等國學(xué)啟蒙經(jīng)典。全校2000 名師生觀看了比賽，評出一等獎6 名、二等獎12 名、三等獎18 名。比賽展示了今年以來該校開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的成果。

今年春季開學(xué)伊始，該校在全縣中小學(xué)中率先開設(shè)“國學(xué)啟蒙”課，引導(dǎo)學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典。針對低、中、高年級學(xué)生認(rèn)知水平的差異，學(xué)校規(guī)定一至六年級分別誦讀《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》《千字文》《增廣賢文》和《論語》，每周星期一、三、五下午活動課時間用20 分鐘來上國學(xué)課。課堂上，語文教師先范讀，然后學(xué)生個別讀，再引導(dǎo)學(xué)生自由讀并相機釋疑點撥，最后指導(dǎo)學(xué)生齊讀，讓學(xué)生在多讀中感悟古圣先賢的教誨。學(xué)校經(jīng)常舉行國學(xué)課公開教學(xué)或賽課活動并進行書畫檢測（默寫有關(guān)章節(jié)）或口頭考查（朗讀、背誦或闡釋）。這一系列舉措使得“國學(xué)啟蒙”課教學(xué)富有成效，有力地促進了校園文化建設(shè)，使學(xué)生增長了見識，加強了修養(yǎng)，初步懂得了為人處世、求學(xué)上進的道理。（柯美林翁還童）◆

·簡訊·

○宜豐縣新昌二小針對應(yīng)急突發(fā)事件開展了一系列的安全自救演練活動。主要內(nèi)容有在遇到不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，如何緊急疏散和撤離，確保學(xué)生的生命安全。通過系列的演練活動，不僅增強了學(xué)生對突發(fā)事件安全的防范意識，從中得到深刻的生活體驗，而且大大地提升了學(xué)生安全自救的保護能力。（謝潤生）

○蘆溪縣教育局圍繞民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作、“規(guī)范管理年”和“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境年”活動，在局長邱維高等班子成員的帶領(lǐng)下，全局幾十名干部分成9個小組，深入到10 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的31 所學(xué)校開展“串百家門，聽百家言”大走訪活動。這次大走訪的對象有學(xué)校負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生家長代表、民生工程群體代表、村民代表以及部分市、縣人大代表和政協(xié)委員，廣開言路、廣納民言。（童可松鐘圣萍）

○萬載縣第三中學(xué)將升旗儀式的整個過程全部交給學(xué)生。首先在全校挑選德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后擔(dān)當(dāng)主持、旗手、音響控制手等，其次利用升旗儀式對學(xué)生進行思想道德素質(zhì)教育，做到每次升旗儀式突出一個主題、解決一個問題。（郭春根）

○為進一步增強學(xué)生的環(huán)保意識，有“江西綠色學(xué)?！敝Q的銅鼓二小隆重舉行了“拒絕白色污染，關(guān)愛美好家園”簽名活動。

活動儀式上，首先學(xué)校少先隊大隊部向同學(xué)們講述了“白色污染”的危害，并發(fā)起倡儀：“拒絕白色污染，關(guān)愛綠色家園，讓我們手牽手，牽起一座綠色長城，牽出一片綠色希望?！苯又瑢W(xué)們排著隊，輪流在印有“拒絕白色污染，關(guān)愛美好家園”的大型白色條幅上，莊重地寫下自己的名字，并鄭重承諾。（李樂平王金）

○為進一步加強學(xué)校教學(xué)儀器、圖書資料、電教設(shè)備的建、配、管、用工作，推動學(xué)校實驗教學(xué)、教學(xué)信息化建設(shè)更快更好地發(fā)展，東鄉(xiāng)縣教育局決定，在全縣中心完小以上的學(xué)校成立科教處，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校的電化教學(xué)、實驗教學(xué)、圖書閱覽室管理以及本校教師信息技術(shù)培訓(xùn)和課題研究等工作，科教處由兩至三人組成，為學(xué)校內(nèi)設(shè)中層機構(gòu)。（徐龍盛舒亭）

○近日，新干縣教育局專門下發(fā)通知，要求學(xué)校緊密結(jié)合當(dāng)前正在開展的民主評議政風(fēng)行風(fēng)和規(guī)范管理年活動，將拒絕接受學(xué)生家長宴請作為政風(fēng)行風(fēng)評議主要整改對象之一。各校向教師講明講透接受學(xué)生家長宴請的危害和不良影響，幫助教師進一步增強廉潔從教意識，并將教師是否接受學(xué)生家長宴請列入年度考核和“三評”活動內(nèi)容，作為教師職稱聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。同時，該局還加強監(jiān)督，設(shè)立舉報電話，組織人員進行不定期的明查暗訪。（劉春華）

□責(zé)任編輯雷杰能

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