摘 要:從試卷結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)分布、抽樣數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析角度對(duì)2007年兩校聯(lián)招物理試卷進(jìn)行分析，對(duì)有代表性的題目略作探討，列舉了試卷中的常見(jiàn)錯(cuò)誤，對(duì)考生提出具體的復(fù)習(xí)建議。

關(guān)鍵詞:試卷分析；兩校聯(lián)招；物理

《暨南大學(xué)、華僑大學(xué)招收港澳、臺(tái)灣、華人及其他外籍學(xué)生入學(xué)考試》（簡(jiǎn)稱兩校聯(lián)招），考試目的是通過(guò)考查學(xué)生掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，在眾多考生中把那些基礎(chǔ)較好、能力較強(qiáng)、具有學(xué)習(xí)潛能的考生挑選出來(lái)。

一、試卷基本情況

2007年兩校聯(lián)招物理試卷難度比2006年略有降低，無(wú)偏題、怪題，試題內(nèi)容與《兩校聯(lián)招入學(xué)考試復(fù)習(xí)大綱》吻合，試題富于變化，靈活新穎，試卷結(jié)構(gòu)符合考試制度改革的發(fā)展趨勢(shì)。

2007年兩校聯(lián)招物理試卷滿分是120分，分為三部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題，計(jì)48分，占40％；填空題，計(jì)20分，占16.7%；計(jì)算題，計(jì)52分，占43.3%?？荚嚂r(shí)間為2小時(shí)?？陀^題與主觀題的比例為2∶3。最后三道計(jì)算題為選做題，三題選二題，分別為電磁學(xué)、光學(xué)和力學(xué)題，卷面總分?jǐn)?shù)為130分，需解答試題的分?jǐn)?shù)為120分。

試卷考查了力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，基本反映了中學(xué)物理的主干面貌，力學(xué)和電磁學(xué)所占分?jǐn)?shù)比例最大，占61％，熱學(xué)內(nèi)容比往年有所減少，光學(xué)和原子物理學(xué)所占分?jǐn)?shù)有所增加，占33％，實(shí)驗(yàn)部分比重增加，占18％，這種調(diào)整符合物理課程改革和高考制度改革的發(fā)展趨勢(shì)。①

表1可以看出，兩校聯(lián)招入學(xué)考試的試卷結(jié)構(gòu)、考查內(nèi)容的分布基本穩(wěn)定。試卷突出了對(duì)物理基本概念和基本規(guī)律的考查，所考查的知識(shí)點(diǎn)基本覆蓋了入學(xué)考試復(fù)習(xí)大綱中全部重要內(nèi)容，突出了力學(xué)、電磁學(xué)重點(diǎn)章節(jié)的知識(shí)，無(wú)超綱題，題目新而不怪。客觀題與主觀題所占分?jǐn)?shù)的比例為2∶3，這個(gè)比例既能保證試卷對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一定的覆蓋面，同時(shí)也兼顧到知識(shí)技能的考查。

試題注重對(duì)非重點(diǎn)部分中重要物理知識(shí)的考查。與力學(xué)、電磁學(xué)相比，熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)是非重點(diǎn)內(nèi)容，在試卷中占39％的分?jǐn)?shù)。這些非重點(diǎn)部分的內(nèi)容注重對(duì)物理學(xué)思想的考查，如熱學(xué)中的氣體狀態(tài)參量；光學(xué)中的光電效應(yīng)、光的衍射；原子物理學(xué)中的能級(jí)理論、衰變規(guī)律、質(zhì)能方程等，這些知識(shí)與現(xiàn)代物理聯(lián)系緊密。該部分內(nèi)容多以較容易的題目出現(xiàn)，側(cè)重對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)也體現(xiàn)出一定的綜合度。

二、抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析

對(duì)2007年的兩校聯(lián)招試卷進(jìn)行10％的抽樣統(tǒng)計(jì)分析。

（一）難度難度系數(shù)（難度）是反映試題難易程度的指標(biāo)，有多種計(jì)算方法，本文選取的難度系數(shù)的計(jì)算公式為：難度系數(shù)=1-每題平均分/每題滿分，難度系數(shù)在0.4以下的為容易題，難度系數(shù)在0.4~0.7之間的為中等題，難度系數(shù)在0.7以上的為難題。把握好命題難度直接影響到命題質(zhì)量，只有把握好命題的難度，才能客觀公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)考生的學(xué)習(xí)情況。

全卷難度系數(shù)為0.46，難度適中，難度系數(shù)在0.4以下的容易題有41分，占全卷31％，難度系數(shù)在0.4~0.7之間的中等題有68分，占全卷的52％，難度系數(shù)在0.7以上的難題有21分，占全卷的16％，容易、中等、難題的比例約為6∶10∶3。難度系數(shù)接近0.5的試卷適于高校選拔新生，2007年的兩校聯(lián)招物理試卷在難度控制上符合命題的要求。

1~16題為選擇題，平均難度系數(shù)為0.48，得分率最低的是第8題和第13題，難度系數(shù)達(dá)到0.85。第8題是關(guān)于氣體的狀態(tài)參量、理想氣體狀態(tài)方程的題，題目靈活，有一定的創(chuàng)新性，很多考生分辨不出考查的知識(shí)點(diǎn)，不知從何處入手分析。第13題是一道實(shí)驗(yàn)題，要求學(xué)生根據(jù)歐姆表的擋位和指針位置確定電阻值，如果學(xué)生正確使用過(guò)歐姆表就能正確回答該問(wèn)題。但該題目得分率很低，說(shuō)明考生實(shí)驗(yàn)技能較弱，平時(shí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有些學(xué)生不認(rèn)真動(dòng)手操作、觀察并分析、記錄。第4題難度系數(shù)為0.74，考生得分率也較低，該題目是一個(gè)連接體的問(wèn)題，涉及受力分析、牛頓第二定律，很多考生不知道要先對(duì)整體進(jìn)行受力分析，用牛頓第二定律求出整體的加速度，再對(duì)其中的一部分進(jìn)行受力分析，應(yīng)用牛頓第二定律。15和16題涉及法拉第電磁感應(yīng)定律、左手定則和右手定則，是電磁學(xué)中的難點(diǎn)之一，但這兩個(gè)題目的得分率較高，說(shuō)明考生對(duì)這部分內(nèi)容掌握得比較好。

17~24題為填空題，平均難度系數(shù)為0.43，大多為中等題和容易題，難度比2006年略有下降。解答19題時(shí)很多同學(xué)不記得寫單位。20題的題目設(shè)計(jì)有一定的創(chuàng)新性，考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)還考查了分析推理能力。難度較大的是第21題，難度系數(shù)為0.74。該題目考查光的折射，很多考生不知道光在某種介質(zhì)中的折射率和光在介質(zhì)中的傳播速度的關(guān)系是n=cv，說(shuō)明考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念掌握不扎實(shí)，對(duì)概念和規(guī)律的理解不深入。第23題，有些考生將原子核衰變中原子序數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒寫成質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)守恒，這不準(zhǔn)確，不能得滿分。

25~30題為解答題，其中28～30題選做兩題。通常解答題的難度系數(shù)較高，但2007年的兩校聯(lián)招試卷中解答題難度有所下降，平均難度系數(shù)為0.49，除29題屬于難題外，其他解答題均為容易題和中等題。29題難度系數(shù)0.80，是幾何光學(xué)的題目，考查了折射定律，難點(diǎn)在于數(shù)學(xué)運(yùn)算，要求考生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上有一定的理解能力和分析能力，以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力，得分率低，為20％。第25題考查動(dòng)能定理，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常考，該題目要求有一定的分析能力，但對(duì)考生的綜合分析能力要求不高，考生只要基本掌握動(dòng)能定理就能解出該題目，抽樣試卷中約有一半考生得滿分。26題是原子物理學(xué)中的基本題目，得分率較高。27題考查直流電路，是基礎(chǔ)題型，但很多考生因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范失分，例如缺少公式、單位等。28題是運(yùn)動(dòng)學(xué)中的拋體運(yùn)動(dòng)與電磁學(xué)相結(jié)合的題目，題目有一定創(chuàng)新性，要求考生有較好的分析能力和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。30題是實(shí)驗(yàn)題，難度不高，只要認(rèn)真做過(guò)該實(shí)驗(yàn)或看過(guò)演示實(shí)驗(yàn)的同學(xué)就能答對(duì)，大部分考生得到理想的分?jǐn)?shù)。

（二）區(qū)分度

區(qū)分度反映試題區(qū)分不同水平受試者的程度（見(jiàn)表3），即對(duì)不同受試者的水平的鑒別程度。一般認(rèn)為，大于0.4即為區(qū)分度良好的試題。本文選取的計(jì)算公式是：，其中D為區(qū)分度，X_H為高分組平均得分，X_L為低分組平均得分，W為滿分。高分組指把成績(jī)從高到低排序后，前面50%的那一部分；低分組指后面50%的那一部分。

兩校聯(lián)招入學(xué)考試要對(duì)眾多的考生進(jìn)行必要的區(qū)分，以利于高校選拔新生，以及不同專業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行挑選，試題必須具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和必要的難度。2007年的物理試題在考查對(duì)基本知識(shí)和基本規(guī)律掌握的同時(shí)，注重對(duì)考生能力的考查，使得試卷具有較好的區(qū)分度。試卷中除29題區(qū)分度為0.38，其他題目的區(qū)分度都大于0.6，區(qū)分度好的優(yōu)秀試題占120分（總分130分），達(dá)到92％，是一份優(yōu)秀的入學(xué)考試試卷。計(jì)算題的區(qū)分度較高，著重對(duì)考生的理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰M(jìn)行考查，基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)的考生很容易脫穎而出。

（三）注重對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?

試卷中考查實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容為23分，占18％，所占比例增加。題型多樣化，有選擇題、計(jì)算題和填充題，分別考查了用單擺測(cè)重力加速度、電阻的測(cè)量、歐姆表的讀數(shù)，加強(qiáng)了對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)理論及靈活應(yīng)用已學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的考查。

三、解讀新考綱

2008年的兩校聯(lián)招入學(xué)考試使用新的考試大綱（2008－2010年），試卷滿分由原來(lái)的120分調(diào)整為150分?，F(xiàn)對(duì)新、舊考綱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比（見(jiàn)表4），希望對(duì)考生復(fù)習(xí)有所幫助。

新的兩校聯(lián)招入學(xué)考試大綱的修訂原則是：

（1）保持考查范圍和知識(shí)點(diǎn)的基本穩(wěn)定。

（2）刪除一些難度較大的內(nèi)容，以減輕考生壓力，刪除了運(yùn)動(dòng)的合成和分解、力矩等考查點(diǎn)，調(diào)整實(shí)驗(yàn)的考查范圍。

（3）對(duì)一些考查點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化，增加了自由落體運(yùn)動(dòng)、豎直上拋運(yùn)動(dòng)、光路的可逆性等。

（4）鑒于考試改革的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，例如增加了比熱容和熱力學(xué)第一定律。為方便出題目，保留理想氣體狀態(tài)方程知識(shí)點(diǎn)。

（5）增加與日常生活和現(xiàn)代科技發(fā)展密切相關(guān)的內(nèi)容，例如質(zhì)譜儀、回旋加速器、光導(dǎo)纖維、激光的特性及應(yīng)用。

（6）加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，增加能源的利用和環(huán)境保護(hù)、放射性污染及防護(hù)等，只要求定性掌握。

四、兩校聯(lián)招與全國(guó)聯(lián)招考查的知識(shí)點(diǎn)對(duì)比

兩校聯(lián)招和全國(guó)聯(lián)招入學(xué)考試復(fù)習(xí)大綱（物理）的知識(shí)點(diǎn)基本一致，個(gè)別章節(jié)有側(cè)重，現(xiàn)對(duì)兩校聯(lián)招新考綱（2008－2010）和全國(guó)聯(lián)招考綱中知識(shí)點(diǎn)的差異列舉如下（見(jiàn)表5）:

光電效應(yīng)部分，兩校聯(lián)招考綱將知識(shí)點(diǎn)細(xì)化，列出“愛(ài)因斯坦光電方程”，全國(guó)聯(lián)招考綱中應(yīng)該也包括了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)“描繪小電珠的伏安特性曲線”與“用電壓表和電流表測(cè)電阻”表述不同，考查內(nèi)容基本一致。

五、復(fù)習(xí)建議

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的學(xué)習(xí)

牛頓定律、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、動(dòng)能定律、機(jī)械能守恒、動(dòng)量守恒定律、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、法拉第電磁感應(yīng)定律等都是考查的重點(diǎn)內(nèi)容。精選習(xí)題很重要，訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)和方法要有的放矢，難度要針對(duì)自己的實(shí)際情況，建議以中等難度的題目為主，題海戰(zhàn)術(shù)或拼命摳難題效果都不好。②

（二）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退仞B(yǎng)的提高

物理實(shí)驗(yàn)是多數(shù)考生的薄弱環(huán)節(jié)。兩校聯(lián)招試卷中實(shí)驗(yàn)題的設(shè)計(jì)多是以規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)為背景加以適當(dāng)?shù)淖兓瑥?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)掌握考綱規(guī)定實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法、實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)操作步驟。

（三）培養(yǎng)利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力

運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力是重點(diǎn)考查的能力之一，很多考生因?yàn)椴粚懝?、直接代入?shù)據(jù)計(jì)算、缺少單位、書面表達(dá)不準(zhǔn)確而失分。復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)數(shù)學(xué)推導(dǎo)和運(yùn)算能力、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法、有效數(shù)字表達(dá)的訓(xùn)練，加強(qiáng)數(shù)形結(jié)合、運(yùn)用圖像解題的能力。

（四）重視分析綜合能力的訓(xùn)練

物理的綜合題考查頻率較高的內(nèi)容是：牛頓運(yùn)動(dòng)定律與圓周運(yùn)動(dòng)和萬(wàn)有引力定律綜合；動(dòng)量守恒、能量轉(zhuǎn)化與直線運(yùn)動(dòng)或平拋運(yùn)動(dòng)綜合；帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題；帶電粒子在電場(chǎng)中的加速和偏轉(zhuǎn)；電磁感應(yīng)現(xiàn)象與電路計(jì)算綜合等。

（五）關(guān)注最新科技進(jìn)展和社會(huì)熱點(diǎn)

熱點(diǎn)問(wèn)題和生活中的現(xiàn)象常常是考查能力的創(chuàng)新性題目。例如神州六號(hào)宇宙飛船、嫦娥一號(hào)月球探測(cè)器可以與圓周運(yùn)動(dòng)、動(dòng)量守恒、萬(wàn)有引力等結(jié)合設(shè)計(jì)成綜合題，這類題目新穎、巧妙，有一定難度和區(qū)分度。

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注釋：

①范建中.2004年高考理綜(物理)試卷分析及教學(xué)建議.教學(xué)與管理，2004，（12）64-65.

②許勤.高中物理教學(xué)和高考復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)做法.中學(xué)物理教學(xué)參考，2003，（32）40-43.