特約主持 饒杰騰

然則當(dāng)讀何書乎？曰：此無一定?！拔崴詈米x之書，即吾所最宜讀之書”，此予之銘言也。……大抵人之讀書須經(jīng)過雜讀及亂讀之一時期，而后趨向乃定，此其一關(guān)系年齡之長幼，一關(guān)系學(xué)問之淺深。至趨向略定時，本已毋庸教得。所貴迎機指導(dǎo)，略與輔導(dǎo)者，則正在其雜讀及亂讀之時代耳。然此時代，最宜聽其自由，——其實干涉亦無效，——除必不可讀之書外，宜一切勿加禁斷也。

——呂思勉，1925年

……現(xiàn)行的國文教學(xué)，是“狹的籠”！

中學(xué)生拘索于這樣狹的籠中，漸漸便養(yǎng)成一種錯誤的觀念，國文讀物的材料只認(rèn)定教師所授的選文，寫作練習(xí)也只曉得一周一次或間周一次的命題作文?！?/p>

做教師的注意訓(xùn)練學(xué)生的寫作，那是不錯的?？墒?，離開了寫作的活水源頭，蠻加訓(xùn)練，卻還是無用的?！罱?jīng)驗狹隘，讀書、聽講……范圍不廣，絕不能想望寫得出什么的。

——孟起，1935年