我學(xué)會(huì)了洗衣服，而且沒要人教呢！你想知道我是怎樣學(xué)會(huì)的嗎？那就讓我來告訴你吧！

星期天上午，爸爸媽媽不在家。我見盆子里泡著衣服，想到該學(xué)著做做家務(wù)事，于是拿來洗衣粉學(xué)洗衣服。

我把洗衣板放進(jìn)盆子里，把水中的衣服撈起來，放在洗衣板上，撒上洗衣粉，就用手搓了起來。我搓一會(huì)兒，就把衣服浸進(jìn)水里擺幾下，拿出來再搓、再浸、再擺，然后把水?dāng)Q干，一件衣服就洗好了。我又拿出一件白衣服，洗了幾下，竟發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口洗不干凈！我突然想起，媽媽洗衣服時(shí)總是把洗衣粉撒在最臟的領(lǐng)口和袖口上。于是，我也學(xué)著媽媽的樣子，在領(lǐng)口撒上洗衣粉，然后使勁搓。搓了一會(huì)兒，打開一看，領(lǐng)口上果然干凈了！就這樣，我洗了一件又一件，一會(huì)兒，滿盆衣服全部洗干凈了。

中午，爸爸媽媽回來，看到晾在院子里的衣服，他們先是一驚：“哇！宇迪在家里洗衣服啦！”接著，媽媽翻動(dòng)衣服正反看了個(gè)夠，然后對(duì)爸爸說：“他洗得還很干凈呢！”聽著他們的夸獎(jiǎng)，我心里真比吃了蜜還甜。

我學(xué)會(huì)了洗衣服，仿佛自己也長大了許多，我多么高興啊！

評(píng)：

開頭新穎，很有吸引力。

簡單敘述事情的發(fā)生。

動(dòng)作描寫細(xì)致，十個(gè)動(dòng)作，讓我們真切地看到了小作者“洗”的情景。

沒有平時(shí)的留心觀察可不行，會(huì)動(dòng)腦筋也是聰明的表現(xiàn)喲！

媽媽對(duì)爸爸說的話，實(shí)際上是對(duì)小作者勞動(dòng)的肯定，這是最好的鼓勵(lì)！

首尾照應(yīng)，再次點(diǎn)題，結(jié)尾干脆利落。

鬼精靈：小宇迪真聰明！不用別人教自己就會(huì)洗衣服。我現(xiàn)在還不會(huì)呢！

海濱老師：看完他的文章會(huì)了嗎？

鬼精靈：那當(dāng)然！瞧他動(dòng)作寫得多具體，我下回也試試。

海濱老師：有些同學(xué)這樣寫，“我洗呀洗呀，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把衣服洗干凈了?！币痪湓掚m然交代得很清楚，但你是怎么做的，別人只能猜測(cè)，文章也顯得干巴巴的。所以，寫好這類文章的好方法就是像小宇迪一樣用動(dòng)作（或語言、神態(tài)、心理等）把不會(huì)到學(xué)會(huì)的過程寫具體，就能給別人留下深刻的印象。

鬼精靈：明白了，就像您開始用“先……然后……最后……”教我釘紐扣一樣，不但敘述清楚，而且說具體了。

海濱老師（連連點(diǎn)頭）：對(duì)極了！如果在這個(gè)過程中加上一些自己的真實(shí)想法，那就叫“錦上添花”啦！

鬼精靈（晃著腦袋）：老師所言極是！我這就去寫《我學(xué)會(huì)了釘紐扣》。

海濱老師（故意嘆氣）：唉，我不得不再說一句：“孺子可教也”。

■習(xí)作材料金庫■

同類文章賞析

下午放學(xué)回家，我正在做功課，忽然媽媽打電話來說，爸爸媽媽要加班，晚回來，叫我先吃塊面包充饑，等他們回來燒大青魚給我吃。

我拿面包的時(shí)候，看見水缸里有一條活的大青魚，心想：爸媽回來已經(jīng)很累了，還要剖洗魚，不是會(huì)更累嗎？如果我把魚剖了洗干凈，爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。于是，我決定剖魚了。

我卷起袖子，伸手往水缸里抓魚，可是魚很大，又滑溜溜的，剛抓住，它用力一掙，又滑脫了，魚尾巴濺起的水花弄得我滿臉魚腥味，真難聞，氣得我火冒三丈，心想，我不信人斗不過魚。我雙手一使勁，經(jīng)過幾次搏斗，終于逮住了這家伙。接著我拿起菜刀刮魚鱗，可沒想到用力過猛，手劃破了，血流了出來。“輕傷不下火線?！蔽乙ба?，繼續(xù)刮下去。刮完魚鱗，挖清它的五臟六腑，最后將魚沖洗干凈晾著。

1. 用“________”標(biāo)明你覺得好的句子。

2. 試著把這些句子背一背。

■實(shí)踐表達(dá)平臺(tái)■

把下面這個(gè)片段擴(kuò)寫具體，注意表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

我把碗筷一古腦兒塞進(jìn)鍋里，倒上洗潔精開始洗起來。雖說碗筷很滑不好洗，但我還是克服了困難，把碗筷一一都洗干凈了。

■評(píng)價(jià)反饋信息■

請(qǐng)父母（老師、同學(xué)……）對(duì)自己的作品提出寶貴意見。

1. 鼓勵(lì)的話：________________________________________

2. 修改建議：________________________________________

鬼精靈一臉陶醉。

海濱老師：又被什么新鮮玩意吸引住了？

鬼精靈：老師，您瞧?。ü砭`拿出幾張照片）這是表弟在香港迪士尼樂園的照片，我要是能去一趟就好啦！

海濱老師：表弟有沒有把游覽經(jīng)歷記錄下來呀？

鬼精靈（聳聳肩）：老師真是三句不離本行呀！

海濱老師（忍不住笑了）：你這家伙！知道嗎？將游覽經(jīng)歷記錄下來，不僅能培養(yǎng)觀察事物的好習(xí)慣，還能提高寫作水平，將來長大了拿出來翻一翻，一定會(huì)覺得特別有意思。

鬼精靈（瞪大眼睛）：老師就是老師！果然有道理。

海濱老師：好啦！別再夸老師啦，讓我們跟隨小作者去游歷一番吧！