問一下

“純真的‘童趣’光彩照人”是什么意思?

問：我想問問什么是“純真的‘童趣’”?

答：純真的童趣來自童心，童心意味著兒童自己對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)、感受，讓樸實(shí)無華的感情如汩汩流水自然地流淌著，沒有半點(diǎn)假情假意，沒有一絲矯揉造作，更沒有“小人說大話”的弊端。

問：“有純真的‘童趣’”的作文真的能光彩照人嗎?

答：是的。“光彩照人”是夸張的說法，其實(shí)是讓作文的內(nèi)容打動(dòng)讀者，留下深深的印象，比如：“我看到影子老是跟著我，我跑它也跑，我跳它也跳，真調(diào)皮!可是影子有個(gè)改不了的壞毛病，不管跟它說什么，就是不理我，像個(gè)啞巴，真會(huì)氣人!”讀了這樣的作文你是不是感受到了純真的童趣?

問：能再舉個(gè)“純真的‘童趣’光彩照人”的例段嗎?

答：能!請(qǐng)你讀一讀作文《掛電話》的例段：“記得5歲的時(shí)候，一天，我生病了，突然，電話鈴響了。我拿起電話筒剛一聽就掛上了，爸爸很奇怪，問我為什么，我氣呼呼地說：‘我都生病了，來電話的人還說你好啊!’”

學(xué)一招

怎樣獲取“純真的‘童趣’”?

問大人童年的趣事

每個(gè)大人都有自己的童年，童年一定含有自己的趣事，只要多問問，自然能知道有“童趣”的事情，從中獲取有“童趣”的句子。比如：“云是棉花糖，我真想上去吃個(gè)飽。彩虹沒出來，我搭什么橋上去呢?”

讀兒童笑話的短文

經(jīng)常讀兒童笑話的短文，也能讓你獲取“純真的‘童趣’”比如：“孩子，別把手指含在嘴里，多不衛(wèi)生啊!”“可是媽媽，您不是說這是‘食指’嗎?”

想自己身上的傻事

小時(shí)候，由于年幼無知，往往會(huì)干出大人不可能干的傻事，這正是兒童所特有的，意味著童趣在閃光，在傳遞兒童的感情。比如：“小時(shí)候，有一天，爸爸在廚房里煎龍蝦片，要我拿一只最大的碗，我卻端一只臉盆給爸爸，還說‘這是世界上最大的碗’!”

讀一篇

百靈識(shí)途

小時(shí)候，我做了許多傻事，如今還記得的有“百靈識(shí)途”。

我從小很喜歡小鳥，養(yǎng)過百靈、八哥、鸚鵡……一天，放學(xué)了，剛走出校門，就被一個(gè)小販正在賣的百靈吸引了過去，回家趕緊纏著媽媽買了百靈，心想：媽媽曾經(jīng)給我講過“老馬識(shí)途”的成語(yǔ)故事，百靈會(huì)不會(huì)識(shí)途呢?我真想試一試，

“百靈識(shí)途”的試驗(yàn)開始了。我先把窗戶、門都關(guān)上，再把百靈從籠子里放出來，輕手輕腳地把窗戶一推，百靈馬上展開翅膀飛了出去。

這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來，看見鳥籠空了，頓時(shí)明白了是怎么回事，嗔怪我說：“你怎么把百靈放走了呢?”“我在試‘百靈識(shí)途’呢!”這一說竟把媽媽逗樂了：“傻孩子，百靈不是老馬，百靈是不會(huì)識(shí)途的?！薄芭?”我回應(yīng)了一聲。媽媽說得對(duì)，這以后，我怎么等也等不到百靈，永遠(yuǎn)等不到了。

“百靈還是‘識(shí)途’的，不過‘識(shí)’到自己的家里去了!”我只能這樣安慰自己，

童年時(shí)，我真傻呀，竟干出“百靈識(shí)途”這樣的傻事。

評(píng)一點(diǎn)

童年的幼稚使“我”干了“百靈識(shí)途”的傻事，這恰恰是純真的童趣。本文圍繞“百靈識(shí)途”這一主要事件，層層敘述、擴(kuò)展，直至對(duì)“百靈識(shí)途”實(shí)驗(yàn)的失敗說了“百靈還是‘識(shí)途’的，不過‘識(shí)’到自己的家里去了!”的自慰語(yǔ)，再次表達(dá)了純真的童趣。

試一回

請(qǐng)你將一句有童趣的話選出來，在括號(hào)里打√。

強(qiáng)強(qiáng)站在鏡子前，給自己戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。( )

寶寶閉著眼睛照鏡子，說：“我在看我睡覺的模樣?！? )

兵兵用抹布將鏡子擦得干干凈凈。( )

寫一次

“孔雀作文”我來寫

從下面的題目中選一個(gè)，寫一篇400字左右的“孔雀作文”。

成長(zhǎng)的快樂 鵝卵石 字的故事 浪花一朵又一朵

親愛的同學(xué)，請(qǐng)你趕快將你的“孔雀作文”寄來(信封上請(qǐng)注明“孔雀作文”)，請(qǐng)程老師給你“開竅點(diǎn)評(píng)”，好嗎?

孔雀編輯