摘要：在經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的背景下，科技創(chuàng)新是一個(gè)十分重要的問題。本文根據(jù)動機(jī)理論，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和心理學(xué)的有關(guān)理論對動機(jī)理論在科技創(chuàng)新中的應(yīng)用的問題進(jìn)行研究。得出科技創(chuàng)新不僅與五種心理需要有關(guān)而且與激勵(lì)機(jī)制有很大關(guān)系的結(jié)論。

關(guān)鍵詞：動機(jī)理論的涵義；生理需要；激勵(lì)機(jī)制

引言：在當(dāng)今社會，人們在從事自己興趣的工作時(shí)，內(nèi)心總感到稱心如意，輕松舒展，伴隨著身心的愉快和輕松，人的全部潛能就會發(fā)揮更加的充分。同樣，科研興趣亦可使科研人員的潛能得到發(fā)掘和放大，從而促進(jìn)并加快科技創(chuàng)造過程，從而發(fā)現(xiàn)動機(jī)理輪在科技創(chuàng)新中起著重要作用。

1 動機(jī)理論的含義和它存在的意義

動機(jī)理論的一個(gè)基礎(chǔ)必須是生物體的綜合完整性，饑餓驅(qū)力被否定為明確的動機(jī)理論中心點(diǎn)或中心模式，它是非典型的而不是典型的人類動機(jī)。

1.1生理的需要

生理需要，生理需要是一切需要中最占優(yōu)勢的需要，具體的說，這意味著對一個(gè)生活中一無所有的人來說，非常可能的主要動機(jī)滿足生理需要而不是其他需要，如果一個(gè)人缺少食物，安全，愛情和尊敬，非常可能的對食物的要求比對其他事物更為強(qiáng)烈。

1.2安全需要

如果生理需要已經(jīng)相當(dāng)好的得到滿足了就出現(xiàn)一系列新的需要，我們可概括的稱之為安全需要，我們以前談到關(guān)于生理需要的各種特征在安全欲望中也同樣存在，雖然再程度上比較輕一些。整個(gè)動機(jī)也可能同樣的完全被這種欲望所統(tǒng)治，因此我們簡直可以把整個(gè)機(jī)體描繪成為謀求安全的機(jī)器，所有的感受器，效應(yīng)器，所有的智能和其它能力主要都成為謀求安全的工具，而且這種統(tǒng)志地位的目標(biāo)，不但對于它當(dāng)前的世界觀和哲學(xué)思想，而且對于它將來的哲學(xué)思想起著決定性作用。

1.3愛情需要

如果生理需要和安全需要都已經(jīng)很好得到滿足，那么會出現(xiàn)感情和和歸屬感的需要。我們以前所描述的整個(gè)循環(huán)過程圍這個(gè)新的核心而重復(fù)出現(xiàn)。現(xiàn)在 ，那個(gè)人就感到重來沒有這樣的迫切的要求得到朋友，情人，妻子或兒女。他渴望同樣般的建立感情的聯(lián)系。也就是說，要求在他所處的群體中占有一個(gè)位置。他將以高度的激情爭取實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他迫切要求達(dá)到這個(gè)位置，勝于世界上其它一切事物，他甚至忘記了他過去饑餓時(shí)，對愛情是不屑一顧的。

1.4受到尊敬的需要

在我們的社會中，所有的人都有一種需要或欲望。要求對自己有種堅(jiān)定的基礎(chǔ)穩(wěn)固的和通常是高度的評價(jià)。要求保持自尊和自重，并得到別人的尊敬；了所謂基礎(chǔ)我穩(wěn)固的自尊，意思就是說這種自尊以真實(shí)的才能和成就以及別人的尊重為基礎(chǔ)的。這種需要可以分為兩類，首先，是那種要求力量；要求成熟；要求合格，要面對世界的信心以及要求獨(dú)立和自由的欲望。其次，還有一種欲望我們要求名譽(yù)和威信，表揚(yáng)，注意，重視或贊賞的欲望。這種需要得到愛爾弗雷德阿德勒及其追隨者們的較多重視，而弗洛伊德和精神學(xué)家則比較湖是這種需要，但是今天看來，越來越多的人普遍認(rèn)是到這種需要的極端重要意義。

1.5自我實(shí)踐的需要

即以上各種需要都得到滿足，我們還常常感到自己必須做一些是合于自己的事，否則很快就產(chǎn)生一種新的不滿足的情緒。一個(gè)作曲家必須要作曲，一個(gè)美術(shù)家必須要繪畫。一個(gè)人能做什么必須做什么。這樣我們可稱為自我實(shí)二要-現(xiàn)的需要。

2 科研動機(jī)的特殊需要——興趣

在科技創(chuàng)造活動中，人們的動機(jī)更多的與認(rèn)識上的需要相關(guān)聯(lián)。人們試圖理解何認(rèn)識具有一定客觀真理性的事實(shí)。填補(bǔ)知識的不足，創(chuàng)造出一定的知識和成果，為人類的生產(chǎn)和生活服務(wù)。這類認(rèn)識需要是科技創(chuàng)造動機(jī)的常見基礎(chǔ)，而從情緒上去表現(xiàn)這種認(rèn)識需要，并推動滿足需要的活動的動機(jī)，就是科研動機(jī)中的特殊部分--興趣。在興趣的驅(qū)使下，科技工作者總是帶有滿意的情緒色彩和向往的心情，積極主動地去從事科研工作。

2.1科研興趣的放大效應(yīng)

人們在從事自己興趣的工作時(shí)，內(nèi)心總感到稱心如意，輕松舒展，伴隨著身心的愉快和輕松，人的全部潛能就會發(fā)揮更加的充分。同樣，科研興趣亦可使科研人員的扦能潛能得到發(fā)掘和放大，從而促進(jìn)并加快科技創(chuàng)造過程，這就是科研興趣的放大效應(yīng)。

首先，作為科技創(chuàng)造的心理動機(jī)之一，科研興趣使科技工作者向往某種研究工作，甚至對它會著迷和熱愛，因此就會動員全部的肝蛭力量來注意與該工作有關(guān)的問題，信息和事件。這樣，科研興趣就使科技工作者感知覺敏銳，觀察力集中，善于發(fā)現(xiàn)問題并積極搜集解決問題的有關(guān)資料。而無興趣的研究常常是被動地觀察現(xiàn)象，應(yīng)付性地思考問題。這兩者真有天壤之別。

其次，科研興趣激勵(lì)人們的思維能力和創(chuàng)造能力?？萍脊ぷ髡咭蕴囟ǖ某志玫呐d趣向往著某種科技創(chuàng)造，就會如達(dá)爾文所說的那樣，“熱中于一切我所認(rèn)為有趣的事物，且以了解任何問題與事件為極大的滿足?！边@種熱切的情感將會激起人們的心理緊張，加速人們心理力量的集結(jié)，動員全身心的能力投入到創(chuàng)造事業(yè)中，從而較快較好地完成所面對的創(chuàng)造性任務(wù)。

再次，科研興趣可幫助科技工作者增強(qiáng)克服困難的信心和力量。由于科研興趣的迷戀性和吸引力，一方面科技工作者對周圍的困難常常視而不見，另一方面，由于科研興趣激起的創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)他們忘我工作，努力克服困難去爭取預(yù)期的成功。英國女學(xué)者古道爾，對動物行為特別有興趣，為了研究靈長類動物的生活習(xí)性，她只身進(jìn)入非洲熱帶森林，在那兒與黑猩猩一道生活了10年，克服了難以想象的困難和危險(xiǎn)，終于完成了預(yù)定的科學(xué)考察任務(wù)。“黑猩猩的召喚”使她舍棄了舒適的生活，甘冒艱苦與危險(xiǎn)，這正是科研興趣的特殊作用所導(dǎo)致的結(jié)果。

2.2科研興趣的培養(yǎng)

既然科研興趣是科技工作者從事創(chuàng)造活動的有效動力，那么任何從事科技創(chuàng)造事業(yè)，愿意以自己的艱苦努力為科技大廈添磚加瓦，為人人類幸福貢獻(xiàn)才智的人。都必須有意識的培養(yǎng)字己的科研興趣。

2.2.1 科研興趣培養(yǎng)必須從高處著眼，從細(xì)處入手，第一要有誘導(dǎo)餓不是強(qiáng)求。興趣往往從好奇心轉(zhuǎn)變而來的。好奇心是每個(gè)人特別是兒童的特定秉性但好奇性本身帶有直觀性和盲目性，必須對此妥加引導(dǎo)，方能轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣。對將步入科學(xué)領(lǐng)域的年輕人更應(yīng)如此，這樣才能培養(yǎng)起自覺的科研興趣。

2.2.2 培養(yǎng)科研興趣要視主客觀情況而定，所以要適應(yīng)的第二方面是適應(yīng)而不是扭曲。社會文化環(huán)境對科技事有業(yè)有想當(dāng)?shù)闹萍s作用，科技工作者的興趣也不是四自由自在的，必然受到外部環(huán)境的影響。有些人原來對某一學(xué)科沒有多少興趣，可是當(dāng)社會把研究科題放到重要位置時(shí)，他就能夠適應(yīng)社會的需要，培養(yǎng)起自己這方面的興趣。

2.2.3 興趣越濃厚越好，所以培養(yǎng)科研興趣的第三方面是要強(qiáng)化而不削弱。不管是教育科學(xué)制度還是科研制度，不管是科研集體還是科技工作者本人，都注意到對科研興趣的強(qiáng)化?？萍脊ぷ髡咭獙ψ约旱墓ぷ魇怯幸欢ǖ呐d趣的。他們經(jīng)過一定的科學(xué)創(chuàng)造實(shí)踐，獲得初步成功后，會更加增強(qiáng)自己的科研興趣。

3 激勵(lì)機(jī)制

處理好以上問題，還要注意激勵(lì)機(jī)制的應(yīng)用；

3.1要把握正確的導(dǎo)向作用應(yīng)體現(xiàn)實(shí)事求是，按勞分配的原則。

獎勵(lì)在科學(xué)隊(duì)伍中做出貢獻(xiàn)的人，重成績、重貢獻(xiàn)，以扎扎實(shí)時(shí)的成績作為獎勵(lì)的依據(jù)，這樣才能提高獎勵(lì)的效果。心理學(xué)家亞當(dāng)斯提出公平理論認(rèn)為“人都是一種追求公平的心理要求，管理者在制定激勵(lì)措施時(shí)應(yīng)充分考路，科技人員在衡量自己投入和報(bào)酬的相對值?！边@里實(shí)際上存在著攀比心理，如果彼此地投入差別很大而管理者給予相同的物質(zhì)待遇，社會就失去了激勵(lì)作用，也就失去了科研人員的動。

3.2要注意物質(zhì)獎勵(lì)與精神獎勵(lì)相結(jié)合，人們在生活工作中不僅追求物質(zhì)生活豐富，而且追求精神生活豐富、充實(shí)。

因此要增強(qiáng)科技人員的積極性，既要運(yùn)用好物質(zhì)獎勵(lì)，有要注意精神獎勵(lì)。他們是激勵(lì)因素的不同方面，科技人員的文化程度和心理素質(zhì)比較高。他們的事業(yè)心、榮譽(yù)感等精神需要在一定條件下會勝過物質(zhì)需要。

3.3實(shí)施激勵(lì)機(jī)制要及時(shí)適度對取得成績的科技人員實(shí)施獎勵(lì)要注意時(shí)效性以使他們及時(shí)得到鞭策和鼓勵(lì)。要激發(fā)情感，把激勵(lì)的著眼點(diǎn)放在激發(fā)人的上進(jìn)心調(diào)動積極性上來。

結(jié)束語

綜上所述，動機(jī)理論在科技創(chuàng)新中起著重要作用，能夠激發(fā)人的意志，培養(yǎng)人的興趣，興趣是人心理上的一種特殊趨向性。在科學(xué)家所感興趣的問題中，第二信號系統(tǒng)已經(jīng)參與了活動，它不但伴隨著情感，而且有了聯(lián)想，記憶與想象等各種心理活動，從而可以集中人的全部力量，充分發(fā)揮人的潛能，起到放大和擴(kuò)展的人智力和體力的作用。

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