只見一只黃白相間的飛蛾在白墻自燈間飛舞，一不小心，身觸到墻面，發(fā)出擊沙袋般的聲音。幾個好動的男生坐不住了，屁股像裝了彈簧一樣從座位上彈起，雙腳離地，想抓住飛蛾以“小”顯身手。見飛蛾一來，沉穩(wěn)的小明也按捺不住激動的心情，高高地跳起，屁股后露出因久坐而生的褶皺，似打籃球般伸出右臂，使盡全力張開五指，繼而向手心靠攏，準備來個五指圍攻?？娠w蛾靈巧躲過了。

浙江省溫嶺市長嶼中學初二(10)班龐驕柳

天上星星稀疏，仿佛一個個都跑來人間藏在角落里看河燈呢。緊接著河燈顫動起來，拖著長長的光帶，隨著波浪彎彎曲曲地游動著。不久，河燈顫動得更厲害了，開始向兩岸分流，仿佛孔雀展開了“錦扇”。

安徽省界首市顧集中心學校張長林指導老師：張坤

爸爸在外掙錢的五六年中，給我們寫過幾封信，當時我和姐姐還不識字，他就用圖畫來表情達意。比如，在一個淚流滿逝的娃娃頭上畫個叉，意思是讓我們別哭鬧，別任性。畫張我們生日那天的日歷，旁邊又畫一個身材魁梧的男人帶著兩個小孩在劃船，臉上洋溢著幸福，那就是說，爸爸要在我們生日時帶我們去劃船。

貴州省遵義市匯川醫(yī)十字學校七(1)班雷洋指導老師：王虹

媽媽是一個教師，她喜歡用相機捕捉我成長的瞬間：替我保留胎發(fā)與乳牙，穿過的嬰兒衫，還有我的涂鴉。媽媽還用口記寫下了我十幾年的成長歷程，有一天，她鄭重地交給我一個帶鎖的日記本，里面寫道：“我知道有一天，她會繼續(xù)寫下去，無須我去提醒她該怎樣寫。”感謝媽媽用相機和筆記錄我成長的片斷，讓我學會珍惜成長中的每一步。

安徽六安六中晨風文學社侯雪藝指導老師：侯守斌

阿秋像個孩子。有時她悄悄站到我身后，突然爆出一句話：“課代表同志，你的字好爛!”“對!”我也不甘示弱，“可是，阿秋同志，你的電腦也很糟啊!”“人家在學嘛，再給點時問我就能一分鐘打20個字，哈哈!”她會在愚人節(jié)過后的第二天向我們抱怨：“好傷心啊!我等了整整一天，都沒有人來整我!”她還會在課前給我們念兩三篇幽默的文章，還沒把我們逗笑，她自己已樂得花枝亂顫了。阿秋就是這樣，在這個學生見到老師就像老鼠遇到貓一樣的年齡里，她不像貓，我們也不像老鼠。

浙江省東陽市吳寧一中金秋文學社蔣雯指導老師：王秋珍

爸，您為什么要把一株幼嫩的梅花種在盆里，修剪，捆綁成您希望的造型呢?您為什么一定要限制女兒的自由呢?如果我被您砍削成規(guī)規(guī)矩矩，沒有個性的盆景，您滿意了，我呢?沒有個性的我，還是我嗎?

湖北省武漢市十一中學一(1)班劉平指導老師：博子君

為了親情，為了責任，為了所有愛我們的人，我們要堅強地走過人生的道路；我不能夠，也沒有權利放棄愛，因為我已經承載了別人給我的太多的愛與期望。

天津市河北區(qū)南口路11號外院附校初一(1)班楊葉心語

外婆在縫紉機前一坐就是一憋天?！班弊阃馄拍_踩踏板的聲音，也是她自豪的流露。每當小小的我穿著外婆縫制的衣服去探望她，她會格外欣喜，拉著我的手轉一圈，退后一小步偏著頭看，滿意的神情寫在微笑的臉上?，F在這個季節(jié)，縫紉機被蓋上了墨綠色的罩子，靜靜地待在墻角。它是我們家的功臣，因此，夏天給它放個爝假，等到立秋的時候，它又該上班了。

浙江省杭州市更瀾中學初二(9)班何翌晨指導老師：沈華

“佳佳這么優(yōu)秀的，考個外國語學校沒問題!”一句句贊美的話繚繞在我耳邊。即將面對外國語學校的入學考試，我肩上扛的是壓力。坐在課桌前，握筆的手指麻木地在復習資料的字里行間移動著。伸展一下手指，中指上被筆壓迫的部位有明顯的、灰色的凹痕，它是我整天握筆寫字時留下的痕跡。

浙江省東陽市吳寧一中金秋文學社郭佳鈺指導老師：王秋珍