邵　建

還是10月初，國(guó)家教育部發(fā)文要求全國(guó)大中小學(xué)生開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑，時(shí)間半年。這一要求招致不少社會(huì)批評(píng)，但批評(píng)歸批評(píng)，活動(dòng)照舊進(jìn)行。不過(guò)，組織這一活動(dòng)的一位官員近日在《羊城晚報(bào)》上對(duì)輿論批評(píng)作出回應(yīng)。針對(duì)為國(guó)慶六十周年獻(xiàn)禮的長(zhǎng)跑政治化（這也是眾多批評(píng)中的一個(gè)重要方面），該官員一邊表示“我們反對(duì)‘去政治化傾向”，一邊又說(shuō)：“我們提的是‘祖國(guó)，沒(méi)有任何政治意味”。我不知道這兩種說(shuō)法擺在一起，是否叫自相矛盾。

本來(lái)，鍛煉就是鍛煉，如同吃飯就是吃飯，有關(guān)的就是自己的身體。給它打上與其無(wú)關(guān)的政治色彩，無(wú)論國(guó)慶，還是其他，煩不煩呢。不，反對(duì)去政治化的官員很鄭重：“我們認(rèn)為，如果每個(gè)孩子能認(rèn)真鍛煉、認(rèn)真地為自己的身體健康負(fù)責(zé)，也就是在為整個(gè)國(guó)家負(fù)責(zé)，孩子為國(guó)家負(fù)責(zé)而做的努力，為什么不能說(shuō)是為國(guó)慶獻(xiàn)禮呢？”這樣的表述夠政治，它所潛含的政治觀(guān)念也讓我夠吃驚。

如果孩子跑步是鍛煉，這樣的表述到此為止足矣，即“每個(gè)孩子能認(rèn)真鍛煉、認(rèn)真地為自己的身體健康負(fù)責(zé)，”善莫大焉。但，問(wèn)題在于延伸，在什么意義上，我們可以說(shuō)孩子為自己負(fù)責(zé)，就是為整個(gè)國(guó)家負(fù)責(zé)。它所隱含的問(wèn)題是：孩子對(duì)國(guó)家負(fù)有責(zé)任嗎？進(jìn)一步，孩子和國(guó)家，誰(shuí)該對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？

在我看來(lái)，孩子在任何意義上，都不需要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。這里需要指出，該官員在解釋長(zhǎng)跑活動(dòng)時(shí)，一會(huì)兒是國(guó)家，一會(huì)兒是祖國(guó)。這是兩個(gè)并不完全相同的概念。很清楚，這次長(zhǎng)跑是為國(guó)慶六十周年獻(xiàn)禮，因此這里的“國(guó)”指的是1949年開(kāi)始建政的共和國(guó)，它是政治性的；而我們祖祖輩輩生活在這個(gè)土地上的祖國(guó)，則是自然性的。這里，獻(xiàn)禮的對(duì)象既然是六十年來(lái)政治意義上的國(guó)家，那么，我得告訴這位官員，孩子不需要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，相反，倒是國(guó)家需要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。孩子有權(quán)利向它提出對(duì)自己負(fù)責(zé)的要求（比如，我不要在一震就倒的教室里上課；我不要吃三鹿奶粉）。

可是，在這位官員的觀(guān)念中，孩子似乎是有責(zé)任的。長(zhǎng)跑就是他為國(guó)家負(fù)責(zé)做出的努力，而且是獻(xiàn)禮。其實(shí)，孩子可以根據(jù)自己的課業(yè)和身體情況，自己決定是跑還是不跑，他并不需要為國(guó)家跑。此即他如果身體健康，就是自己身體健康，并不同時(shí)顯示他是為國(guó)家負(fù)責(zé)（難道孩子身體不健康，就是對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)嗎？）。如果一個(gè)人干什么都要聯(lián)系上國(guó)家，猶如過(guò)去那個(gè)年代，身體居然是革命的本錢(qián)，這種“泛政治化”的傾向，不宜提倡。它無(wú)形中把國(guó)家變成了主體，人（孩子）反而成了工具。另外，如果選擇把長(zhǎng)跑作為孩子的獻(xiàn)禮，那么，為什么不可以倒過(guò)來(lái)，讓國(guó)家給孩子獻(xiàn)禮。在我看來(lái)，國(guó)家慶祝之際，權(quán)力者本該想辦法代表國(guó)家給全國(guó)的孩子獻(xiàn)上一份厚禮，因?yàn)樗麄兪敲魈?。然而，我們的教育?quán)力，卻要求全國(guó)孩子給國(guó)家獻(xiàn)禮。殊不知，制度和行政區(qū)劃意義上的國(guó)家，是一個(gè)權(quán)力對(duì)象。關(guān)系于是清晰，本次長(zhǎng)跑是國(guó)家教育部動(dòng)用手中的權(quán)力，讓全國(guó)學(xué)生用長(zhǎng)達(dá)半年的跑步，向作為權(quán)力對(duì)象的國(guó)家獻(xiàn)禮。這是權(quán)利向權(quán)力的獻(xiàn)禮，而且是出自權(quán)力本身的意志。

好了，現(xiàn)在我既不想說(shuō)權(quán)力，也不想說(shuō)國(guó)家，我只想說(shuō)成人。我覺(jué)得我們這些成人，特別是握有權(quán)力的成人，往往成人不成器。為什么老想點(diǎn)子去折騰孩子呢？孩子的書(shū)包減輕了嗎？他們的課時(shí)減少了嗎？應(yīng)試的狀況改變了嗎？如果這些都沒(méi)有，指令式的長(zhǎng)跑，而且半年，難道不是加重負(fù)擔(dān)？真想告誡那些成人，別再向孩子提什么要求了，多想想我們?yōu)楹⒆幼隽诵┦裁窗?。汶川地震中倒塌的教室追究了嗎？那些離我們而去的孩子瞑目了嗎？ 讓孩子腎結(jié)石的兇手抓住了嗎？那些患病的孩子得到應(yīng)得的補(bǔ)償了嗎？

2008這一年，我們成人世界，最對(duì)不起的就是孩子了。

【選自《天益社區(qū)》本刊有刪節(jié)】

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