1月4日 晴

小時，曾經自豪地向小伙伴們說：“我媽是世界是最美的！”稍大時卻含蓄地說：“我媽是世界上最好的！”這個“好”字到底包含著多少感情，這是難以用語言來表達的。

不曾忘記春天里頭上那漂亮的花環(huán)和夏日風清月朗之夜的“八仙傳說”；更不曾忘記秋天里那一個個金色的童話和冬夜爐灶前絮絮的話語。

沐浴在母愛的陽光下，我長大了。

上中學時，學校離家有三里多路。記得有一次放學回家晚了，我遠遠地看見媽媽正站在村外望著。她身子佝僂著，彎成一張弓。走近了，我看到深秋的風掀起她單薄的衣衫。“媽……”我奔了過去，撲進她的懷抱。媽輕輕地攬住我，用那結滿老繭的手輕撫著我的頭發(fā)。我好像離群的孤雁回到雁群，迷途的羔羊回到圈里，我感到媽媽的雙臂好像避風的港灣一樣安全，好溫暖，好溫暖。

哦，媽媽，晚歸的女兒牽動著你那顆慈母心?。?/p>

初二時，我離家到外地求學，也是在深秋。

臨走前那天夜里，我收拾好東西，默默看著媽媽，媽媽正為我趕做新褲子?；椟S的燈光下，我分明發(fā)現(xiàn)媽媽老了，額上的皺紋更深更密了，頭上的白發(fā)更多了。“根根白發(fā)兒女債，道道皺紋歲月痕?！蔽倚睦镉幸环N說不出的感覺?！皨?，別縫了，我還有幾件舊衣服！”“女孩子大了，穿得寒酸讓人瞧不起！”這時，我再也抑制不住，淚水悄悄地流下來。

哦，媽媽，小事中蘊含著你多少真摯的愛女之情??！讓女兒如何報答！

第二天傍晚，我走時，媽媽送我到村口時說：“去吧，到學校好好學習，別惦記家里，自己照顧好自己！”我無言地點了點頭，辭別了媽媽，走了好遠，回頭望時，媽媽仍在村口站著……

隨著歲月的流逝，忘記了許多，淡薄了許多，但是那份濃濃的親情如融入我的血液，流淌在我的心里。我知道因為有這份如護身符般的親情，才有我高昂的頭、美好的夢、不斜的肩和不倒的人生。哦，難忘的親情！

安徽省界首市顧集中學

指導老師：張 坤

簡評：

在這篇習作中作者共寫了四件事，相對獨立地揭示了母愛的一個方面，但這四件事又有著共同的感情基調，那就是媽媽的“親情”，是“親情”把這四件事連在一起的。這種結構上的形斷神接把媽媽的那份濃重的親情多角度的、具體地表現(xiàn)出來了。

在行文運筆上，作者敘事似山巒起伏，增加了動感；間斷的敘事和抒情是為了展示更深一層的親情。這種貌斷實續(xù)，筆斷而意不斷的運筆技巧，極富節(jié)奏感，起到了會聚情感的作用，使讀者感受到強烈的感情沖擊，增強了文章的感染力。