鄭忠秀出生在戰(zhàn)火紛飛的年代，成長在紅旗下。1966年從上?？萍即髮W自動化專業(yè)畢業(yè)后，文化大革命開始了，剛要分配工作的時候，馬列主義大字報出來了，鄭忠秀被留在了學校，拿著工資搞了兩年文化大革命。1968年分到北京一家印刷廠，直到1984年。

中國的改革開放，讓很多有志青年重新找到了方向。鄭忠秀沒有屈服命運的安排，從容地面對了生活中的一次又一次挑戰(zhàn)。

1984年，40歲的她勇敢地下了海，以打工者的姿態(tài)應聘到民營企業(yè)——北京海華新技術開發(fā)中心，做了中關村的第一個女村民。當過辦公室主任．擔任過財務部部長、分公司經理……善于整合資源的她用智慧和知識，編織出一個社會關系網；海華用信任和職位，培養(yǎng)了她的管理能力。1990年，鄭忠秀創(chuàng)建了自己的公司——北京宏業(yè)電子有限公司，做宏基電腦的中國總代理。創(chuàng)業(yè)中，鄭忠秀始終遵循這樣的原則：在合作上，我永遠是朋友；在競爭上，我永遠是對手；在公司外，我永遠是公司一員；在公司內，我永遠是“頭”。

創(chuàng)業(yè)的歷程中，好多的人、好多的事讓鄭忠秀感動。丈夫和兒子更是給了鄭忠秀很大的支持和鼓勵，他們的優(yōu)秀是她奮斗的理由?？空\信和友情，鄭忠秀得到了客戶與員工的尊重和愛戴，他們的支持和幫助使她的企業(yè)蒸蒸日上。直到1997年，鄭忠秀掘到人生第一桶金。

1997年，鄭忠秀又從海里游上了岸，應聘于清華紫光。從打工到當老板，再打工，鄭忠秀充分發(fā)揮出了自己的專長——采集資源、利用資源、整合資源、維護資源。清華紫光給了她大事業(yè)的追求，大舞臺的胸懷。鄭忠秀以自己的從容、坦蕩和純真，從任事業(yè)部的總經理到總裁助理，最后到副總裁。鄭忠秀做到了團結合作，共贏共生。在商海中游走了二十五年的她，在拼搏中不斷地努力——發(fā)現(xiàn)機會、創(chuàng)造機會、把握機會。

用最平實的手段做出最不平凡的事——這就是鄭忠秀的座右銘。“也許，我們?yōu)樽约憾ǖ哪繕撕茈y達到，但是，每一個人都值得為自己的人生思考。我每天要及時處理好若干件事情，腦子在飛快地切換，在最大的空間里活動和跳躍?！币砸粋€女性的內心世界去感知事物，這與男性的世界完全不同?！拔乙詾椋毯Ｊ怯脕碇卫硐氲?。在工作中，要努力實踐理想。只要自己能坦然面對一切，不管遇到什么，心理都能夠承受。心大了，對一切成敗得失，自會泰然。成功和輝煌都是瞬間的，執(zhí)著和追求才是永久的?！?/p>

二十五年的商海生涯煉就了鄭忠秀高效的素質。這并不是她有多么超人的智慧和能力，而是她堅持了!她從未輕易放棄過!她決定要做的事都做成了!“做人要開心，睡覺要安心。將身體、心智、人際關系調到最佳狀態(tài)，將每一天都按照自己喜歡的方式活著，這才是最大的幸福?！?/p>

今年是鄭忠秀在紫光的第十個年頭，由于年紀大了，64歲的她退到二線了，但是她并沒有閑著。2005年鄭忠秀成立了“中國漢語網”，而且成立了網上孔子學院。

“一個人只要還有能力，還能生存就得干你自己的事情去。干一件事情不能中途放棄，你想好了的事情你就去做。如果你一件事情放棄了，就會放棄第二件事情。一定要有執(zhí)著的精神，才容易做成一些事情?！?/p>

回首自己的事業(yè)之路，鄭忠秀就是以不斷進取的精神求發(fā)展!她所取得的成績，是經過艱辛的拼搏和積累得來的。

作為女性，不僅要做知識的女性，更要做時代的女性。要以自尊、自愛、自立、自強，去勾勒自己的幸福圓點。

能歌善舞的鄭忠秀，青春永駐!

作為中關村第三代創(chuàng)業(yè)者的代表人物，嚴望佳深諳“以柔克剛”之道。實際上，在“海歸”回游的大潮中，他們已經成為中關村新一代創(chuàng)業(yè)者的中堅力量，嚴望佳和她的“啟明星辰”便是其中之一。

很多人曾經這么描繪過這位典型的“江南女子”：“臉龐瘦削，長發(fā)披肩，小巧玲瓏，眼神溫婉柔和。”可是熟識她的人都知道在這外表之后有更多不能一眼看出的秉性：沉穩(wěn)頑強、堅韌不拔。

嚴望佳出生在云南，那是一個被許多文學家詩化的地方，四季如春、景色絕美。這個女孩身上也有著這個地方的特性：聰穎美麗。那時候，她叫王佳，大學時候遇到了現(xiàn)在的丈夫嚴立，婚后才把名字改成了嚴望佳。和許多傳統(tǒng)的中國愛情故事如出一轍，這個女子用最傳統(tǒng)的方式來表達自己的愛情。

學生時代的嚴望佳受那個時代的影響，“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，在高中時候曾獲得全國數(shù)學競賽的最高獎。她崇拜居里夫人和愛因斯坦，并夢想有一天能成為她們那樣的人。填報高考志愿時，本來選擇“核物理”專業(yè)的她修改志愿，“計算機”，這也改變了她的生活軌跡。

后來，嚴望佳說進入計算機領域是“媽媽的杰作”。按照媽媽的意愿，她成了上海復旦大學計算機系的一個學生，后來在美國賓西法尼亞大學穆爾工程學院攻讀計算機博士。與此同時，她還擔任了賓大沃頓商學院計算機中心系統(tǒng)分析小組負責人，負責整個商學院網絡策劃、系統(tǒng)管理、軟硬件選擇及用戶化，數(shù)據(jù)及系統(tǒng)的安全保障，商用數(shù)據(jù)傳輸加密等工作，并為實現(xiàn)沃頓在世界范圍內的聯(lián)網及通訊工作實施了各種安全保障措施及異構平臺連接方案。而這，也確定了她畢生的事業(yè)。

1996年6月，26歲的嚴望佳躊躇滿志，在北大資源樓的一個小房間內掛上新公司的名字——“啟明星辰”。

故事沒有按照人們期望的那樣一帆風順，之后的3年時間，對嚴望佳而言，是耐住寂寞的3年，是停下來就倒下的3年。在許多作品中我們重溫過她走過的那段艱辛時光。這些日子對日后成功的嚴望佳來說是巨大的財富，倘若換作他人，或許就是噩夢。所謂辯證法，我想原本就是如此。

一心打造自己事業(yè)的嚴望佳心無旁騖，帶著自己的全部儲蓄——50萬元人民幣來到中關村，一邊率領屬下搞技術研發(fā)，一邊傳播網絡安全知識，這其中有政府、銀行和軍隊?？墒枪揪褪且粋€無底洞，大把金錢像流水一樣投進去，1997年花了400萬，1998年又花了600萬，卻不見一分錢回來。20多個工程師廢寢忘食，充滿期待又疑惑：究竟這個秀氣的女子能堅持到什么時候？就這樣過了3年，到1999年6月，嚴望佳已經賣光了自己的全部家當，惟一剩下的就是研究了一半的產品和必勝的信心。

成功總在再堅持一下的日子里頭姍姍來遲。就在看上去山窮水盡的當口，嚴望佳成功了。這是一個硬件設備，病毒防火墻，像家用DVD般大小，它的作用就是監(jiān)控網絡上人們的行為，一旦發(fā)現(xiàn)“黑客入侵”的跡象，便會發(fā)出預警信號。這在國內是首創(chuàng)。

“天時”也站在了嚴望佳這邊。1999年，中國互聯(lián)網業(yè)一夜之間火爆起來，許多單位開始鋪設網絡，網絡安全問題漸漸浮出水面。嚴望佳給這個產品起了一個很中國化的名字：“天闐”。其實，叫什么名字不再重要，關鍵是它的出現(xiàn)使得“啟明星辰”擺脫了困境。每臺定價30萬元看上去并不便宜，可是人們需要，人見人愛。整個花去1500萬元造出來的產品使公司在1999年達到了盈虧平衡，在2000年又有了600萬元的收入。2006年2月初，啟明星辰公司登上“2006福布斯中國潛力企業(yè)100強排行榜”。

冬天就這么過去了，開始進入到收獲的季節(jié)。

讓我們將時間退到兩年前。

2005年6月17日下午，兩輛面包車駛進中關村軟件園。中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶和國務委員陳至立來到這里，看望科技人員，了解科技園區(qū)的建設發(fā)展情況。

軟件產業(yè)是中關村科技園區(qū)的重點和優(yōu)勢產業(yè)。溫家寶來到港灣網絡有限公司大廳，在中關村軟件園沙盤前，他向介紹情況的一位精明干練的女同志，中關村軟件園副總經理周放問道：“軟件園的收入能達到多少？”

“80多億元。”

“這個規(guī)模還比較小。軟件開發(fā)一靠頭腦，二靠市場。這兩條我們都具備。我們必須高度重視自主知識產權的開發(fā)和對專利的保護，加快軟件業(yè)的發(fā)展。要進一步發(fā)揮高新技術產業(yè)化重要基地的優(yōu)勢，努力成為促進技術進步和增強自主創(chuàng)新能力的重要載體，成為帶動區(qū)域經濟結構調整和經濟增長方式轉變的強大引擎，成為高新技術企業(yè)‘走出去’參與國際競爭的服務平臺，成為搶占世界高技術產業(yè)制高點的前沿陣地?！?/p>

溫總理語重心長的話語，深深地烙在周放心中。

國家高新區(qū)要進行“二次創(chuàng)業(yè)”，必須始終堅持把發(fā)展高新技術產業(yè)作為根本任務，創(chuàng)造局部優(yōu)化的環(huán)境，大力培育有競爭優(yōu)勢和發(fā)展前景的高新技術產業(yè)，同時注重發(fā)展高新技術產業(yè)與改造傳統(tǒng)產業(yè)相結合。

經過研究發(fā)現(xiàn)，文化創(chuàng)意企業(yè)在高速增長的同時，也面臨著渠道過剩、內容短缺的沖擊，如果能將園區(qū)和文化創(chuàng)意產業(yè)結合起來，文化創(chuàng)意產業(yè)的局部集群和區(qū)域經濟戰(zhàn)略優(yōu)勢就能充分發(fā)揮。經過2年的發(fā)展，園區(qū)的“引擎”作用凸顯。到2007年，軟件園已有中國普天、漢王科技、港灣科技等近180家創(chuàng)意企業(yè)入駐園內，從業(yè)人員達到1.5萬人，2006年園區(qū)的產值達到121億元，有804項知識產權完成登記，對相關產業(yè)的輻射作用十分顯著。

談到文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展，周放用了一個形象的說法，“由于有軟件，動漫制作才由吃苦變成吃蜜”。周放表示，中關村軟件園二期建成后，就將成為北京軟件產業(yè)核心區(qū)。作為創(chuàng)意“落地”的承載體，國內不少創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)中，不僅有直接從事創(chuàng)意設計的企業(yè)和為文化創(chuàng)意提供相關技術和產品的企業(yè)，也有從事策劃推廣、信息咨詢、文化經營的企業(yè)或機構；未來還會有從事知識產權應用開發(fā)、投融資和財務、內容產品傳播等服務的企業(yè)。這種互補性很強的企業(yè)集群，構成多重交織的產業(yè)鏈，對提高園區(qū)整體的創(chuàng)新能力和促進園區(qū)所在的區(qū)域經濟發(fā)展都具有實際意義。

中關村軟件園于2001年初正式開工建設。7年多來，園區(qū)市政基礎設施、公建配套及景觀建設初具規(guī)模，產業(yè)集聚效應初步顯現(xiàn)，產業(yè)服務體系基本形成，園區(qū)國際化、數(shù)字化、產業(yè)化等建設也取得了積極的進展。中關村軟件園先后被國家有關部委確定為“國家軟件產業(yè)基地”和“國家軟件出口基地”。2006年12月，被北京市委、市政府確定為“北京市文化創(chuàng)意產業(yè)集聚區(qū)”。目前，中關村軟件園產業(yè)規(guī)模達全國首位。也就是在2006年12月，周放接過了中關村軟件園董事長的職位。

7年來，中關村軟件園在推動產業(yè)聚集和創(chuàng)新聚集方面總結了一套創(chuàng)新的服務模式。周放說，主要是提供優(yōu)化的產業(yè)服務體系：一是傳統(tǒng)的商業(yè)服務體系，營造產業(yè)生態(tài)系統(tǒng)；二是符合軟件產業(yè)特色的產業(yè)服務體系，比如軟件企業(yè)的孵化、監(jiān)理、知識產權代理等；三是技術支撐平臺。

周放說，建立軟件園，是政府推動產業(yè)發(fā)展的最好平臺。中關村軟件園定位中高端。7年來，中關村軟件園產業(yè)聚集和創(chuàng)新聚集效應明顯：形成了較完善的產業(yè)鏈；在服務外包方面，企業(yè)互相配套，形成聯(lián)合“出?！钡木置?。

我們可以預想，在軟件園入駐的企業(yè)的創(chuàng)業(yè)路上，有周放這樣一位干練的女子把舵，“出海”的行程將不會有太多驚險！

2008年2月26日中午11點30分，北京航空航天大學如心會議中心二樓報告廳正在舉行2008北京奧運會場館營地的培訓。幾分鐘后，一位身穿淡紫色羽絨大衣的女子匆匆走了出來，她一邊發(fā)著短信，一邊四處尋找。當她抬頭與記者相視的一剎那，她微笑著向記者揮了揮手，這個季節(jié)最時尚的半卷齊耳黑發(fā)外加一條黑色蠶絲圍巾，將她映襯得格外精神。她就是北京一零一中學校長郭涵女士。

在剛剛過去的2007年，北京一零一中學被北京奧組委選為北京奧運會青年營營地，這在全國是惟一的。北京奧組委之所以選擇北京一零一中學作為營地，就是因為“該校環(huán)境優(yōu)美，交通便利，體育娛樂設施齊全，距奧林匹克公園僅10公里。”北京一零一中學的建筑別具特色。按照國家文物管理部門的規(guī)定，所有建筑物均與圓明園的整體風格保持和諧統(tǒng)一；所有建筑色彩均為青灰色，與首都建筑的色彩基調相得益彰，透露出大氣、厚重與寧靜。——事實上，北京沒有一所中學的校園環(huán)境能與一零一相比：比它豪華的學校只能顯示“豪華”的氣派，沒有一零一的“味道”——那種校園與圓明園連在一起的味道，空間開闊，花草掩隱，低密度小高層灰顏色的教學樓層將現(xiàn)代化氣息細細地包裝起來，以掩飾住校園的“豪華”，展露書卷之氣。

然而，在1999年郭涵剛任校長的時候，一零一中學的校園環(huán)境與一零一中學的名氣是名實不副的。郭涵怎么也不會忘記，剛任校長的時候，學生宿舍的墻是用農村的秸桿和泥土建成的，中間還破了一個大洞，而全校的教師也都集中在低矮的平房里辦公。在那樣一種環(huán)境下，一零一中學的老師其實都是出于對學校的熱愛、對教育事業(yè)的熱愛而堅持著。

郭涵在生活中是個非常具有小資情調的人，看到郊外的一棵樹木，她也會被它的美所感動，但是看到校園如此簡陋的硬件設施，郭涵怎么也感覺不到美，因為全校的師生都在忍受著簡陋的環(huán)境所帶來的種種困惑。郭涵的內心很焦急，她希望校園的環(huán)境能盡快改善，但是她將這種焦急埋藏在內心。當面對師生的時候，郭涵給人呈現(xiàn)的依然是自信的美。這種美并焦急著的狀況一直持續(xù)到2001年，當上級的第一筆撥款一到賬，郭涵就將它用在建設上，修路、翻蓋教學樓、學生公寓，搞綠化、……當楊樹排排，湖柳依依。曲徑，小湖，長廊，教室，如畫卷中的靜物般次第展開在面前的時候，郭涵感到由衷的幸福，為了這“1”分，這位在書香門第長大的才女卻飽嘗了“求人辦事”的種種艱辛。

學校的事物瑣碎又龐雜，管理需要理想，也需要智慧。每當這個時候，郭涵總能從小時候閱讀過的大量人物傳記中找到力量，她依然記得尼克松忍受被雞蛋砸在臉上的羞辱，也不會忘記田中角榮為了賠償摔碎的玻璃而去上課的故事……如果要問郭涵是如何成功的，到現(xiàn)在筆者可以這樣總結：非常喜歡閱讀，十分善于思考。

郭涵至今依然堅持每天晚上讀幾頁書，尤其是在出差的旅途中，書本就是她最好的伴侶。郭涵每個階段讀的書都不一樣。郭涵的小學是在北京景山學校念的，景山學校是中宣部的教育改革實驗校，學校充滿了研究、探索、改革的氛圍，教材都是單獨編寫的，學生思想活躍、思維開放。在那樣一個自我發(fā)展的開闊舞臺上，少年的郭涵有機會參加一些重大機場迎賓活動，并在人民大會堂領略劉少奇、周恩來、宋慶齡等黨和國家領導人的風采和人格魅力。“文革”期間，讀書的時間更充裕，那個階段，郭涵主要讀的都是些歷史叢書，人物傳記，這些人物傳記讓郭涵明白成功是要經歷千難萬難的，成功是要堅守信念，堅持理想，甚至以身殉職的。成功的名人都是理想主義者，都善于在現(xiàn)實的苦難與理想的美好之間核準位置。這些書同時也確立了郭涵早期的事業(yè)概念和人生概念，使她開始關注社會，關注現(xiàn)實，并激發(fā)了一種責任感和使命感。

2007年，一零一中學出了個北京文科狀元，但一零一對此并沒有大呼小叫，郭校長個人也回避媒體的宣傳。因為“勝算均在掌握”，因為這是自然而然的結果，因為這只是一零一綜合實力的一個表現(xiàn)渠道罷了。

作為一零一中學的靈魂人物，郭涵不僅注重學校環(huán)境的硬件改造，更注重軟實力的夯實。她提出了“研究性學習”的全新理念，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學生的研究性學習，需要具備研究素質的教師。如果向學生灌輸知識的教學，產生了經驗型教師，那么，要適應研究性學習，就需要研究型教師。

郭校長認為把書本知識與現(xiàn)實生產生活溝通，并培養(yǎng)觀察現(xiàn)象的能力，是研究性學習的重要內容。書本知識都是前人從實踐中總結獲得的，而當前的自然、社會仍存在許多現(xiàn)象和問題，等待我們去觀察、研究，以便獲得解決。解決問題的過程就是學習和研究的過程。教師要有把書本知識與實踐聯(lián)系起來的意識和能力，對活的、新的東西有興趣，有親自動手收集材料解決問題的能力，并重視學生的動手能力。教師自己具有這些素質，才能引導、影響、啟發(fā)學生，培養(yǎng)學生。

2008年，作為北京的8所學校之一，一零一中學將實行自主安排高中課程，會考考題全部自行出題，這是一次挑戰(zhàn)，也是一次機遇，我們希望看到郭涵“在100分的基礎上再加1分”。