欠發(fā)達地區(qū)辦出了全國一流基礎(chǔ)教育

2007年12月14日，由中央教育研究所、湖北省教育廳主辦，黃岡市人民政府承辦的“全國基礎(chǔ)教育·黃岡論壇”在黃岡舉行。500多位來自全國各地知名大中小學校長齊集在這個內(nèi)陸城市交流取經(jīng)，由此可見黃岡教育界在國內(nèi)教育界的影響力、號召力。

20世紀80年代以來，湖北省黃岡市基礎(chǔ)教育聲譽鵲起，以“高成才率”、“國際奧賽摘金奪銀”、“黃岡教學資料”三大教育現(xiàn)象轟動全國。每年，從這塊紅土地上走進北大、清華等名牌大學的優(yōu)秀學子有3000名左右。黃岡學生在國際奧賽摘金奪銀，多次為國家贏得榮譽。黃岡教學資料風靡全國。黃岡中學2005年、2006年連續(xù)兩年被評為“中國百強中學第一名”。“嫦娥1號”探月工程有三位專家——火箭系統(tǒng)總指揮岑拯、衛(wèi)星變軌發(fā)動機技術(shù)負責人劉昌國、火箭系統(tǒng)總設(shè)計師賀祖明，都是從黃岡走出去的優(yōu)秀學子。

一個中部省份經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)，何以有如此強勢的教育？記者就此調(diào)查采訪，得出一個基本結(jié)論：黃岡教育根植沃土，崛起不是偶然。

人文底蘊深厚

二月的古城黃州，已是春意盎然。2月22日，在前往市政府的路上，記者和出租車司機童華閑聊起來，童華告訴記者：“今天的黃岡出名是因為教育。在他看來，教育已經(jīng)成了這個城市的一面旗幟或者靈魂。

“黃岡有重視教育的傳統(tǒng)，我們有別于其它城市的地方，就是‘名人之都，教育之鄉(xiāng)’，舍我其誰！”當聽了記者轉(zhuǎn)述的童華的話，黃岡市市長劉雪榮不無自豪的說。劉雪榮一再表示，是“良好的人文精神為黃岡優(yōu)質(zhì)教育提供了豐厚的土壤，黃岡人文精神是形成黃岡教育現(xiàn)象的社會基礎(chǔ)?！?/p>

黃岡位于大別山南麓，長江中游北岸，素有“吳頭楚尾”和“湖北東大門”之稱。現(xiàn)轄11個縣市區(qū)，版圖面積1.74萬平方公里，總?cè)丝?30萬人。

這里，自秦代設(shè)郡始，就崇文重教，耕讀為本，蘊育了明禮誠信、勤奮好學的民俗民風，造就了黃岡人文薈萃，大師輩出。孕育了畢升、李四光、彭桓武等科學巨匠，滋育了李時珍、楊濟泰、萬密齋、龐安時四大名醫(yī)，扶育了道信、弘忍兩代高僧，推育了熊十力、湯用彤等哲學大師，哺育了黃侃、聞一多、胡風等文化名流；嗣育了王亞南等經(jīng)濟學大師贏得了“唯楚有才，鄂東為最”的美譽。

李白、杜牧、李贄、蘇軾等歷代名賢畢至，也在此留下千古名篇。耳熟能詳?shù)摹氨潮в瘛薄ⅰ俺涕T立雪”的故事發(fā)生地就在黃岡市境內(nèi)的紅安縣二程村，其發(fā)奮求學的精神激勵著一代又一代黃岡人。

這里，也是著名的革命老區(qū)，在這片紅色土地上，發(fā)生了“黃麻起義”、新四軍中原突圍、劉鄧大軍千里躍進大別山等重大革命事件，孕育了共和國1位元帥，2任國家主席，3位黨的一大代表和200多名開國將帥所轄紅安縣有“將軍縣”之稱。

重教氛圍濃烈

在黃岡，無時無刻都讓人感受到這片紅土地對教育的重視。采訪中，有幾個細節(jié)引起了記者的注意。

黃岡是一座正在發(fā)展中的中等城市，沒有稠密人群，也沒有繁華的城市建筑群，市委市政府的辦公大樓也是上世紀七十年代產(chǎn)物，顯得十分簡陋，但進入黃岡中學新校園后就充分感受到城市對教育的“奢侈”：占地600多畝，高聳的教學大樓，開闊的廣場，現(xiàn)代化的體育館，就充分顯示出黃岡人鑄造教育品牌，彰顯教育魅力的決心與氣魄。

黃岡市教育局局長楊優(yōu)秀告訴記者：“毫不夸張地說，在黃岡，最漂亮的房子是學校，最美麗的風景在校園。各縣對教育的投入占財政收入的比例非常高——這個數(shù)字一般的地方都達不到。”

說到教育在黃岡的影響力，還有幾個細節(jié)很有說服力：在黃岡中學校長陳鼎常的名片上記者看到，除了印有黃岡中學校長，還有“湖北省黃岡市人大常委會副主任”，他還是十屆全國人大代表；1994年，黃岡中學舉辦90年校慶，消息上了當天的新聞聯(lián)播，排在第五條；黃岡市政府門戶網(wǎng)站首頁顯著位置掛著“黃岡中學”的圖片黃岡中學和陳鼎常受重視的程度，某種意義上就是教育在黃岡的地位的象征。

重教興學，既成官規(guī)，又是民俗。

在黃岡的兩天，記者走遍了該市的的街頭巷尾發(fā)現(xiàn)，人們談?wù)撟疃嗟募炔皇遣衩子望}，比的也不是金錢財富，大家張口閉口都是小孩的學習，而且?guī)缀跛薪邮懿稍L的“黃岡人”都能講出幾個尊師重教的故事。

其中，一位母親的故事讓記者為之動容。一個失去丈夫的母親帶著三個孩子生活，為了讓孩子讀書，母親克服了重重困難。最后的結(jié)果是，三個孩子都考上了重點大學，其中兩個從“黃高”畢業(yè)的孩子分別考上了清華大學和復旦大學。盡管母親最終因病去世，但在她生前，曾被湖北省省長接見，還被稱為“英雄母親”。

在這樣的氛圍中成長的學生們，其刻苦勤奮可想而知。這里曾經(jīng)流傳著“一桶水”的故事：南方酷暑，好學的學生為了驅(qū)蚊降溫，專門打一桶冷水，把腳泡在里面，同時繼續(xù)學習?！包S高”原副校長、黃岡市教科院董德松院長說，這個故事是別人杜撰的，但是他不否認黃岡孩子的勤奮。

“在這里，你不學習自己都會感覺心里不安?！痹邳S岡中學借讀的高三學生祁澤鵬這樣告訴記者，其實這里的教學方式和方法與其他學校并沒有根本區(qū)別，唯一讓人感覺不同的就是，有一種看不出來但又能強烈感覺到的東西，可能這就是一種學習的精神。

教法不斷創(chuàng)新

黃岡的教學質(zhì)量高，是不斷改革教學模式、優(yōu)化教學方法的結(jié)果。黃岡中學校長陳鼎常在英國伊頓公學演講時說：“培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新的學生、善于創(chuàng)新的學生，已經(jīng)成為黃岡中學教育的基本價值取向。”

走進黃岡的課堂，你就會真切地感受到教學的魅力。研究式學習、討論式學習在這里得到了充分體現(xiàn)。每節(jié)課教師講授一般不超過25分鐘。提倡學生上講臺，提倡七嘴八舌，提倡標新立異。黃岡中學保護學生好奇心、偏愛小調(diào)皮的一些故事曾被傳為佳話。因獲奧賽金牌受到國家領(lǐng)導人接見和夸獎的怪才王崧，平時上課不看黑板，不記筆記，在紙上亂畫小人小狗，教師不是一頓批評而是采取特殊的關(guān)懷培養(yǎng)法，使之終于發(fā)光。

既重視基礎(chǔ)又重視應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是黃岡教育的精髓。為鞏固基礎(chǔ)知識，黃岡教學中也重視適度、科學的訓練。嫦娥工程運載火箭系統(tǒng)總指揮岑拯前不久接受記者采訪時說：“我的學習成績并不是最拔尖的，但從小我的基礎(chǔ)打得牢，扎實的基礎(chǔ)是我專業(yè)發(fā)展、工作突出的不竭源泉?！?/p>

“我們的教育，不是培養(yǎng)‘考生’，而是培養(yǎng)‘學生’；不是把課堂變?yōu)榘垂に嚵鞒踢M行人才生產(chǎn)的夢工廠，而是把學生作為一個個性鮮明的、鮮活的人來造就”黃岡中學校長陳鼎常對記者說。

“黃岡中學的教學模式是面向大學的，老師不會逼著你學，也不會三天兩頭找你談話鼓勵你，學校不會發(fā)一些亂七八糟的學習資料，總之你得自己學會學習。”黃岡中學高三16班學生江夢南告訴記者。

談到“素質(zhì)”還是“應(yīng)試”的問題，黃岡中學校長助理徐超說，曾經(jīng)有一位來訪的記者，跟隨他帶領(lǐng)理科班的學生進行社會調(diào)查。學生和當?shù)氐霓r(nóng)民同吃同住同勞動，有搞調(diào)研的，有搞攝影的“那位記者看到這些，看到學生的表現(xiàn)。對我說，我知道了‘黃高’到底是不是素質(zhì)教育?！?/p>

一位校友回憶道：“課外活動也很多，有美育節(jié)、春游、球類運動會、秋季運動會、理化生晚會、辯論賽、“五四”歌手大賽、青年志愿者活動每個星期六晚上還會放最新的電影?！?/p>

不僅是黃岡中學，在黃梅一中，記者同樣看到了素質(zhì)教育的身影。

黃梅一中在開足開齊必修課的同時，同樣開有幾十門選修課。學校規(guī)定每個教師必須主講一門選修課，教師既可以選擇學校提供的課題，也可以自主確定課題。學校還規(guī)定，學生每學期可以選擇兩門選修課，每門課程5個學分，高中階段至少選修四門選修課，修滿20個學分。毛澤東詩詞欣賞、中外名著選讀、線性規(guī)劃初步、名曲欣賞、時事點評、網(wǎng)頁設(shè)計等以前沒有接觸過的東西統(tǒng)統(tǒng)走進了學生的課堂。更有與當?shù)匚幕厣嘟Y(jié)合的“楹聯(lián)課”——黃梅是“楹聯(lián)之鄉(xiāng)”。幾年下來，學校自己組織編寫了校本教材《校園聯(lián)花——黃梅一中學生對聯(lián)集萃》。

與選修課的開設(shè)相呼應(yīng)，從2000年起，黃梅一中每年舉辦一屆文化藝術(shù)節(jié)，每屆藝術(shù)節(jié)都歷時一個月，開展卡拉OK、圍棋象棋賽、拔河賽、美術(shù)作品展、綜合文藝匯演、開心智力園游園會等活動。

通過平時的這些活動，再加上學校承辦的一些大型的活動，學生的優(yōu)勢就展現(xiàn)出來了。2005年和2006年，學校分別承辦了黃岡市第四屆重點中學田徑運動會和湖北省21屆高級中學田徑運動會，由一個年級全體師生參加的大型團體操，給來賓留下了深刻的印象。校長何蘭田特別強調(diào)了“全體”二字。臺上一分鐘，臺下十年功?！斑@些演出都不是靠突擊完成的，如果不是我們平時就矢志不渝地開展這些活動，碰到大型活動，學生們靠一時的練習不可能有這么好的效果。”

教育發(fā)展均衡

提到黃岡的基礎(chǔ)教育，黃岡中學早已經(jīng)是名聲在外，長期保持的高考升學率和奧賽的顯赫成績讓“黃岡”成為一個獨特的教育品牌，從恢復高考到新的世紀，幾十年立于不敗之地。

其實，除了赫赫有名的 “黃高”，象敢于創(chuàng)新、培養(yǎng)了大批人才的蘄春一中等黃岡市各“縣中”在教育質(zhì)量上也都不甘落后，就像黃岡市教育局辦公室主任瞿建新所說，“我們下轄縣的任何一個‘縣一中’，現(xiàn)在都敢和‘黃高’叫板”。黃岡市基礎(chǔ)教育在教育質(zhì)量上可以說是均衡發(fā)展的。當然，黃高依然是“龍頭老大”。

在有“教授縣”之稱的蘄春縣，縣委縣政府始終堅持“科教興縣”、“人才強縣”戰(zhàn)略，高度重視教育事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，確定了“教育優(yōu)先，適度超前，跨越發(fā)展”的戰(zhàn)略，使教育質(zhì)量實現(xiàn)跨越式提升，多次受到前來視察的中央領(lǐng)導的高度評價。

黃岡實施基礎(chǔ)教育課程改革，改革人才培養(yǎng)模式，完善考試評價制度，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，營造了全社會共同推進素質(zhì)教育的良好氛圍。高中階段，以黃岡中學為龍頭，各重點高中齊頭并進；初中階段，學校合格達標率達到100％；小學階段，湖北省小學綜合實力50強，黃岡占了一半。

黃岡基礎(chǔ)教育既重視基礎(chǔ)知識訓練，又重視創(chuàng)新能力培養(yǎng)。黃岡中學生設(shè)計制作的機器人在全國大賽中多次獲得一等獎。黃岡市中小學生僅去年就獲國家知識產(chǎn)權(quán)局授予的專利40項。多年來，黃岡中學不通過高考這一途徑免試上大學的學生每年有30名左右，總共有600多名學生被保送免試上大學。據(jù)統(tǒng)計，歷屆從黃岡中學考走的學生，進入高校以后，有三分之二以上被選拔為學生干部。

黃岡是基礎(chǔ)教育強市，也是職業(yè)教育大市。近幾年來，黃岡市職業(yè)教育辦學規(guī)模不斷擴大、辦學條件不斷改善、辦學水平和辦學效益不斷提高，基本形成了以高等職業(yè)教育為龍頭，中等職業(yè)教育為主體，行業(yè)配套、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、學科門類齊全，并與其它教育相溝通的辦學格局，構(gòu)建了靈活開放、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、自主發(fā)展的職業(yè)教育新體系。

全市現(xiàn)有各類職業(yè)技術(shù)院校47所。全市職業(yè)教育規(guī)模達到12萬余人，其中中職在校生9.6萬人，創(chuàng)歷史新高。黃岡各職院、職校以“以就業(yè)為導向、以能力為核心”改革教學模式。大力推行工學結(jié)合、校企合作。全市探索出訂單培養(yǎng)式、學習實訓交替式、墊資（零收費）入學式、規(guī)模與專業(yè)固定式、因人而定式等五種模式，幫助貧困生順利完成學業(yè)。在教育部公布的全國100所工學結(jié)合、校企合作試點學校中，全省3所，黃岡市電子信息中專、華晟中專名列其中。據(jù)統(tǒng)計，全市各類職業(yè)學校建立的就業(yè)基地達600多個，學生就業(yè)率高達98.2％以上。

除了實施區(qū)域內(nèi)教育的均衡發(fā)展，黃岡還非常注重各學校走內(nèi)涵發(fā)展道路，一是抓合格學校的達標工程，改進薄弱學校；二是開展示范學校的創(chuàng)建活動，進一步提升學校辦學水平；三是倡導“三化”“三園”，加快學校的現(xiàn)代化進程?！叭奔崔k學理念的現(xiàn)代化，學校管理的現(xiàn)代化，教學手段的現(xiàn)代化；“三園”即綠色校園、科研校園、數(shù)字校園。

鑄造精品品牌

黃岡教育品牌的形成由來已久，如何激活黃岡教育品牌健康發(fā)展，使之做大做強做成知名精品品牌？

黃岡市市委書記劉善橋為此殫精竭慮，經(jīng)常深入教育系統(tǒng)，深入基層學校，進行調(diào)查研究，提出一系列發(fā)展黃岡教育、打造黃岡教育知名品牌的科學決策。

黃岡市市長劉雪榮指出，教育品牌是優(yōu)質(zhì)教育的體現(xiàn)，堅持教育品牌戰(zhàn)略，將黃岡教育品牌打造成黃岡的城市名片。

他介紹說，從1996年，黃岡市市委市政府提出“科教興市”至今，在每一個時期，市委市政府都要確立教育發(fā)展重點，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合市情，出臺相關(guān)政策。如：全面實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制、教師工資保障機制、校舍維修長效機制、“兩免一補”機制等一系列重大舉措，有力保證了黃岡教育步入良性、健康、快速發(fā)展軌道。

劉雪榮表示，加快黃岡教育品牌的培育和開發(fā)不是一蹴而就的，必須要把教育的全面發(fā)展和重點發(fā)展完美結(jié)合。黃岡教育不打毫無準備之仗，為了這張“城市名片”，黃岡教育發(fā)展擁有了自己的一套成熟思路。

全力打造一批高質(zhì)量的品牌學校、品牌教師、品牌校長、品牌教研團隊等，形成全國獨有的黃岡教育特色。

在辦學水平和教育質(zhì)量上保持優(yōu)勢地位；在課程改革和深化素質(zhì)教育中不斷推出新的舉措；在實現(xiàn)教育公平，促進均衡發(fā)展上率先進行新的突破；在辦學體制創(chuàng)新上也大膽進行了新的嘗試。加大培育名優(yōu)學校的力度，創(chuàng)建一批不同學段、不同層次的品牌學校；實施名師培育工程，建立“名校長工作室”、“名師課堂”，推行“名師導學制”，樹立師德標兵，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的名師隊伍，都是締造黃岡優(yōu)質(zhì)教育品牌最強有力的支撐！

及時調(diào)整教育發(fā)展思路，樹立教育一盤棋的大教育觀，合理利用黃岡優(yōu)質(zhì)教育資源。堅持義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育并舉，統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育；促進政府辦學、社會力量辦學，各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，極大滿足全市不同受教育人群對不同層次教育的需求。同時，大量吸引周邊地區(qū)以及全國各地的莘莘學子來黃岡就學，帶動黃岡第三產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展。黃岡中學在廣東省惠州市創(chuàng)辦了黃岡中學分校的成功實踐，為黃岡教育品牌培育與開發(fā)提供了全新的思路。

要實施品牌保護工程，針對當前全國各地冠以黃岡名義的學校多達數(shù)十所，而黃岡教輔資料滿天飛，但真正由黃岡創(chuàng)辦聯(lián)辦的學校和組織編寫的資料寥寥無幾的現(xiàn)狀，為使黃岡品牌形象及相關(guān)權(quán)益免受傷害，應(yīng)該立即尋求對策，果斷采取措施，一是增強品牌發(fā)展意識和保護意識，制定品牌保護方案，促進教育品牌做大做強；二是加快教育品牌商標注冊，可以黃岡教育地域整體或?qū)W校個體（如黃岡中學）等獨立進行商標注冊申請，使之得到合法保護。三是通過依法依規(guī)維護黃岡教育形象和權(quán)益，實現(xiàn)品牌有效保護。同時，打造黃岡教育知名品牌，要強化項目驅(qū)動、政策扶持、集團先行、加快品牌產(chǎn)業(yè)開發(fā)、重視品牌標志建設(shè)。

今天的黃岡教育，占盡天時、地利、人和之優(yōu)，黃岡教育知名品牌呼之欲出，順理成章，自然而然。