一個(gè)曾出席中國(guó)少年先鋒隊(duì)第四次全國(guó)代表大會(huì)，受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親切接見的優(yōu)秀少年，在步入青春期后，卻和無數(shù)個(gè)孩子一樣，出現(xiàn)了許許多多的缺點(diǎn)。面對(duì)突然襲來的青春期風(fēng)暴，孩子的母親想方設(shè)法予以疏導(dǎo)，終于使兒子平穩(wěn)度過了這一特殊時(shí)期，重新回歸優(yōu)秀學(xué)生的行列。

風(fēng)暴一：網(wǎng)癮

1989年6月9日，哈爾濱市某小學(xué)教師姚玲生下了兒子賀傳。賀傳從小就聰明伶俐，姚玲和丈夫賀子鳴在兒子剛會(huì)

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就訓(xùn)練他耳聽、眼看、口說、手做，對(duì)兒子進(jìn)行早期智力開發(fā)，逐漸使賀傳形成了良好的心理素質(zhì)。

賀傳讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，在一次全校大型體操隊(duì)列比賽上，他主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。上場(chǎng)表演時(shí)，賀傳的口令喊得準(zhǔn)確而洪亮，組隊(duì)利落而有序，表現(xiàn)非常出色。剛上三年級(jí)，他就被選為校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。2000年6月1日，賀傳光榮地出席了中國(guó)少年先鋒隊(duì)第四次全國(guó)代表大會(huì)，受到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。

可到初中三年級(jí)時(shí)，成績(jī)一直列全學(xué)年前10名的賀傳，卻突然下滑到了全學(xué)年第47名。姚玲看到兒子的成績(jī)單后吃了一驚，第二天，她就給兒子的班主任打了電話，向班主任了解兒子的情況。班主任對(duì)她說，賀傳在班級(jí)里沒有什么異常表現(xiàn)，每天放學(xué)后都和幾個(gè)同學(xué)一起離校。但是姚玲想到學(xué)校每天下午5點(diǎn)放學(xué)，而賀傳這一段日子到家的時(shí)間都在6點(diǎn)多鐘。從學(xué)校走到家，只需要20分鐘，而剩下的那段時(shí)間兒子干什么去了？

翌日，姚玲租了一輛的士，把車停在學(xué)校門口后，她躲在車?yán)镉^察著兒子的動(dòng)向。很快，兒子和幾個(gè)同學(xué)一道走出了校門。姚玲發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)拉了一下賀傳的衣角，賀傳四下張望了一陣后，便隨著那個(gè)同學(xué)走進(jìn)了一家網(wǎng)吧。姚玲這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來兒子迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。

姚玲當(dāng)時(shí)就氣憤地想要沖進(jìn)網(wǎng)吧將兒子拽出來訓(xùn)斥一頓。但她轉(zhuǎn)念一想，這樣做會(huì)讓兒子在同學(xué)面前很沒面子，弄不好還會(huì)使兒子產(chǎn)生逆反心理。于是，她壓制住自己的情緒，等賀傳回家后，姚玲嚴(yán)肅地批評(píng)他：“賀傳，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。媽問你，你是不是去網(wǎng)吧了？”賀傳看到母親已經(jīng)掌握了他去網(wǎng)吧玩的情況，便紅著臉承認(rèn)：一個(gè)月前，他幫一個(gè)愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)補(bǔ)課，沒想到自己也迷上了。

姚玲問兒子：“你說，玩游戲和好成績(jī)對(duì)你哪個(gè)更重要？”賀傳低下頭回答：“當(dāng)然成績(jī)重要了，媽媽，我以后不玩了?！贝撕髱滋?，聽話的賀傳果真按時(shí)回家，沒有再去網(wǎng)吧。但姚玲知道，網(wǎng)癮不是一天兩天就能擺脫掉的，一旦有機(jī)會(huì)，孩子恐怕還是難以自控。一天，賀傳學(xué)校因故提前放學(xué)，已經(jīng)獲知此消息的姚玲早早來到學(xué)校盯著。走出校園的賀傳在同學(xué)的鼓動(dòng)下，再一次跟著同學(xué)去了網(wǎng)吧。姚玲悄悄地跟了進(jìn)去，躲在一旁看著兒子。只見賀傳全神貫注地打著游戲，他的同學(xué)在一旁一個(gè)勁兒地叫好?？吹絻鹤佑螒蛲娴萌绱酥?，姚玲走上前去，不但沒有責(zé)備兒子，反而為兒子鼓掌。賀傳回頭，見母親站在一旁，愣住了。姚玲摸著兒子的頭說：“你游戲玩得這么好，應(yīng)該肯定。但是，游戲好不代表學(xué)習(xí)好，玩完這一局就回家吧，別讓你同學(xué)的爸爸媽媽也跟著著急?！辟R傳見母親沒有在同學(xué)面前教訓(xùn)自己，極為感動(dòng)，高興地跟著母親走出網(wǎng)吧。

回到家，賀傳誠(chéng)懇地說：“媽，我已想好了，你那么夠意思，我也不能再讓你失望了，我堅(jiān)決不再去網(wǎng)吧了?！?/p>

風(fēng)暴二：早戀

姚玲以為，兒子不再上網(wǎng)吧玩游戲了，問題就迎刃而解了。然而，出乎她意料的是，賀傳在后來的考試中，成績(jī)依然處在30名以后，而且人也變得沉默寡言了。

一次，姚玲想端杯水給賀傳，推開門后，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，賀傳居然沒有在做作業(yè)，而是拿著一張信紙發(fā)呆！見到被嚇了一跳的兒子，姚玲非常疑惑，她嚴(yán)厲地問：“賀傳，這是什么？”賀傳低著頭不回答。姚玲嚴(yán)肅地說：“你現(xiàn)在無論犯了什么錯(cuò)誤，只要跟媽媽說，媽媽都能原諒你?！甭犇赣H這么說，賀傳乖乖地把信遞給了母親。

姚玲接過這張信紙，驚愕地發(fā)現(xiàn)紙上寫滿了賀傳的名字，最后一張紙上還畫了一顆心的圖案，圖案里有兩行清秀的字體寫道：“能和你走到一起，是我一生最大的心愿。”姚玲“啪”地把信紙拍到桌上，大聲問兒子：“你說，這到底是怎么回事？”

賀傳發(fā)現(xiàn)母親真的生氣了，這才囁嚅著向母親說出了實(shí)情。寫信的女生叫董菡，與賀傳同班。她每天給賀傳寫一封信，而賀傳看完后就撕了，然后在課堂上偷偷給女孩寫回信。這天，老師發(fā)現(xiàn)賀傳與董菡在課堂上說話，便批評(píng)了他幾句，賀傳心里發(fā)慌，就將女孩寫給他的信帶回家了。

聽罷兒子的講述，姚玲才明白，原來兒子學(xué)習(xí)滑坡并不完全是因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧玩，而是陷入了早戀的泥沼，這可比什么都嚴(yán)重?。?/p>

夜里，姚玲翻來覆去睡不著覺。她想，兒子處于青春期，喜歡異性是正常的，關(guān)鍵是要引導(dǎo)孩子把精力放到學(xué)習(xí)上，讓他明白早戀的危害。于是，她披衣下床，伏在案頭給兒子寫信：“賀傳，你是媽的好兒子。媽知道你長(zhǎng)大了，喜歡女生是正常的，媽能夠理解你。但你必須知道，如果把過多精力放在喜歡異性的感情上，勢(shì)必影響你的學(xué)業(yè)……”姚玲知道，讓孩子能夠接受自己的教育，最好的方法就是用事實(shí)說話。于是，她在信中大膽地給自己編了一段“早戀經(jīng)歷：“媽媽就是因?yàn)樵鐟儆绊懙綄W(xué)習(xí)，這是媽媽一生的遺憾。媽走過的彎路，不希望你再走啊?！?/p>

姚玲寫了整整6頁(yè)稿紙，第二天，她將寫好的信交到了兒子手上。同時(shí)，她又鄭重地告訴賀傳，她既不去找老師，也不會(huì)去找那個(gè)董函，她希望兒子能自己走出來。賀傳看完母親寫給自己的信后，心靈受到很大震動(dòng)，他淚流滿面地對(duì)母親說：“媽，你放心吧，我會(huì)處理好這件事的?！?/p>

可是，賀傳到校后，那個(gè)女孩又悄悄地遞給賀傳一封信。賀傳回信對(duì)女孩說不要再給他寫信了，如果繼續(xù)這么交往，對(duì)他們誰都不利。但是，女孩卻毫不氣餒，情書一封接著一封。賀傳無奈，只好回信應(yīng)付。

姚玲很快察覺到了兒子還和女孩有書信往來，在這個(gè)緊要關(guān)頭，父母必須幫助孩子。于是，她堅(jiān)持每天到學(xué)校接兒子，母子倆一同回家。

看到母親像管小孩子一樣守著自己，賀傳有些不高興了。而姚玲意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說：“小女孩喜歡你，沒錯(cuò)，你喜歡小女孩也沒錯(cuò)。錯(cuò)的是你們現(xiàn)在的年齡和初中生的身份，你不應(yīng)該沉溺在這上面。我天天來接你，她就不會(huì)來找你了，是不是？”賀傳羞澀地低下了頭。

一天，天下起了大雨。放學(xué)后，走到校門口的賀傳望著外面瓢潑似的大雨，以為母親不會(huì)來了。這時(shí)，那位叫董菡的女孩正在校園內(nèi)的涼亭里躲雨，她主動(dòng)向賀傳喊道：“賀傳，我們一起走吧！”賀傳面露難色，他抬眼向校門外望了一眼，突然發(fā)現(xiàn)母親正站在雨中用期待的目光望著他，雨水把母親的褲腳都淋透了，愧疚像潮水一樣涌上賀傳的心頭，他回答說：“不必了。”然后穿過雨幕向母親那里跑去。

女孩并沒有發(fā)現(xiàn)姚玲，追在賀傳的身后邊跑邊說：“賀傳，給你傘！”當(dāng)賀傳跑到母親的雨傘下面時(shí)，女孩一下子愣住了，賀傳也惶恐地看著母親，怕母親說出斥責(zé)女孩的話語(yǔ)。而其他目睹此景的同學(xué)也都停止了腳步。姚玲上前一步，誠(chéng)懇地說：“女同學(xué)，瞧你只顧跑，衣服都淋濕了，到我們這里來躲躲雨吧。”女孩連忙搖搖手說：“謝謝阿姨，不用了。”

女孩跑了，其他同學(xué)也都長(zhǎng)舒了一口氣。望著被大雨淋得濕漉漉的母親，聽著母親一點(diǎn)都不讓兒子難堪的話語(yǔ)，賀傳感動(dòng)得緊緊挽住了母親手臂，母子倆相依相攜向前走去。

拋掉了早戀的煩惱，賀傳奮起直追。2005年中考，賀傳以598分的成績(jī)，考入了省級(jí)重點(diǎn)高中。2008年春節(jié)期間，正在讀高三的賀傳和母親一道接受了記者的采訪。談到兒子曾經(jīng)歷的青春期風(fēng)暴，姚玲百感交集，她告訴記者：青春期的孩子特別看重尊嚴(yán)，此時(shí)教育孩子，家長(zhǎng)確實(shí)應(yīng)該認(rèn)真斟酌方式方法啊！

【編后】

青春期的孩子正面臨學(xué)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，但此時(shí)的身體發(fā)育和對(duì)外界的好奇心讓他們不再安心于一張課桌。此時(shí)的父母不能再用對(duì)待兒童時(shí)期的方法強(qiáng)制他們?nèi)绾稳プ?，而?yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，注意保護(hù)青春期孩子敏感的自尊心，讓其心悅誠(chéng)服地認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。文中的母親姚玲就是利用了兒子特別重視尊嚴(yán)的特點(diǎn)，成功地將孩子帶回正確軌道，值得廣大父母借鑒。

（圖為主人公母子合影）

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