中圖分類號:G633.2 文獻標識碼:A 文章編號:1673-1875(2008)04-142-01

中學時事政策教育要以當前國內(nèi)外形勢、黨和國家的基本路線、方針、政策內(nèi)容為主。今天的中學生是建設(shè)社會主義和諧社會的參與者和生力軍，抓好對他們的時事政策教育，讓中學生更加詳西地了解國內(nèi)外重大方針、政策及事件，做到“家事 、國事 、天下事、 事事關(guān)心。”幫助他們樹立和弘揚社會主義榮辱觀，解放愛國熱情，傳乘民族精神，堅定理想想念，增強社會責任感，具有重要作用;對于開拓學生的視野、培養(yǎng)“ 胸懷祖國，放眼世界”的胸懷和眼界，增強“珍惜生命，熱愛生活”的生命意識，提高對各種現(xiàn)象的判斷和辨別能力，培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自立、自強精神，全面提高學生的綜合素質(zhì)，均具有極其重要意義。

在中學生中開展時事教育是中學思想品德和思想政治學科教學的有機組成部分，是中學生的必修內(nèi)容，在思想政治課教育中具有重要地位，其主要體現(xiàn)有以下幾個方面:

第一、利用熱點時事可以培養(yǎng)學生學習思想政治的興趣，提高教學效果，活躍課堂氣氛。

相對來說，思想政治課教材中所舉有關(guān)列子具有不變性，有些學生對有關(guān)內(nèi)容早已了解，聽起來甚感枯燥乏味，老師所講很難激發(fā)其興趣，調(diào)動他們的積極性。相反，熱點時事具有新潁性，學生容易對它產(chǎn)生濃后的興趣，因次，把有關(guān)熱點時事和課堂相關(guān)內(nèi)容有機地聯(lián)系起來比較容易活躍課堂氣氛，提高學生學習思想政治課的興趣。例如:講授“農(nóng)村集體經(jīng)濟實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營責任制”有關(guān)內(nèi)容時，引用了中央對農(nóng)村的“兩免一補”政策，講授法律有關(guān)內(nèi)容時，引用報紙上關(guān)于“法律”的有關(guān)報道等等，均收到良好的效果。

第二、時事教育有利于提高學生分析實際問題的能力。

思想政治課教育的功能之一就是培養(yǎng)學生分析實際問題的能力。思想政治課教材有關(guān)內(nèi)容雖然也能起到此作用，但和最新的、鮮活的、在當時甚至更長時間起到強烈社會反響的時事比具有明顯的局限性。因此，在思想政治課課堂教學中恰當?shù)匮a充一些國內(nèi)外有關(guān)政治的、經(jīng)濟的、文化的、外交的、法律的等等重大熱點時事，逐步培養(yǎng)和提高學生分析實際問題的能力，將起到重要作用。

第三、時事教育可以促進和加深學生對思想政治課教學內(nèi)容的理解和接受，有助于培養(yǎng)和提高學生理論聯(lián)系實際的能力，提高學生的綜合素質(zhì)，較高水平地實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標。

時事教育為學生理解和接受思想政治課的教學內(nèi)容提供了具體的參考資料，但在分析國內(nèi)外重大時事的同時，也為學生更加深刻地認識思想政治課理論觀點的正確性提供了重要幫助。例如，在講授“共同富裕”有關(guān)內(nèi)容時列舉了“振興東北老工業(yè)基地”、“南水北調(diào)”、“西氣東輸”、“三峽工程”和“西部大開發(fā)”等國家組織和實施的重大惠民工程。在講授“我國綜合國力”提高有關(guān)內(nèi)容時，列舉了“2008年8月8日，第29屆奧林匹克運動會將在北京隆重開幕，這將是永載中華史冊的日子。通過奧運會的成功舉辦，一個更加強大、更加開放、更加和諧的中國將展現(xiàn)給世界”的有關(guān)報道。在講授“我國法律體系逐漸完善”有關(guān)內(nèi)容時，列舉了勞動合同法、企業(yè)所得稅法、反壟斷法、城鄉(xiāng)規(guī)劃法、就業(yè)促進法等一批重要法律將在2008年內(nèi)實施。

第四、時事教育有助于學生學習和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎(chǔ)理論，能夠更好地理解黨和國家的路線、方針和政策，為今后步入社會打下良好的基礎(chǔ)。

思想政治課教材內(nèi)容盡管也能較好地完成以上教學任務(wù)，但和時事比，具有相對穩(wěn)定性和滯后性，并給人一種“老面孔”的印象。例如，十七大報告關(guān)于加快形成統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系的有關(guān)內(nèi)容中指出，新世紀新階段，加快形成現(xiàn)代市場體系，有兩個重點:一是發(fā)展各類生產(chǎn)要素市場;二是完善反映市場供求關(guān)系、資源稀缺程度、環(huán)境損害成本的生產(chǎn)要素和資源價格形成機制的有關(guān)內(nèi)容，除能較好地完成上面教學內(nèi)容的同時，還能幫助學生理解身邊有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象，了解社會做了“理論”指導。

第五、時事教育有利于增強學生實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心，培養(yǎng)良好的精神風貌，起到重要作用。

環(huán)境問題是近些年來伴隨著我國經(jīng)濟迅速發(fā)展比較突出的問題之一，也是思想政治課教學內(nèi)容的重要構(gòu)成部分，但一引用課本有關(guān)例子說明顯的有些力量單薄。為了說明黨和國家對此問題的重視，在授課是引用了我國將于2008年2月開始在兩個月內(nèi)首次對全國污染源進行普查，在普查中對虛報、瞞報、偽造、篡改普查資料的，要依法追究相關(guān)人員的責任的有關(guān)報道，收到了應有的效果。

另外，時事教育在培養(yǎng)學生的社會責任感、提高社會主義道德水平、樹立科學的人生觀、世界觀、和“和諧”觀念等諸多方面都是至關(guān)重要的。