北京市委制定下發(fā)的《北京市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施意見》明確了開展這項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和指導(dǎo)原則，各級(jí)黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)這項(xiàng)工作。

要堅(jiān)持郊區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)市第十次黨代會(huì)要求，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)、保持農(nóng)村黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性為重點(diǎn)，圍繞中心，服務(wù)大局，不斷提高黨員干部推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的能力和本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為首都經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持，為建設(shè)繁榮、文明、和諧、宜居的首善之區(qū)作出貢獻(xiàn)。

要努力完成全市遠(yuǎn)程教育工作的總目標(biāo)，力爭到2009年6月底前，全面建成覆蓋全市農(nóng)村基層黨組織的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系。要認(rèn)真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的五大建設(shè)。一是要認(rèn)真搞好教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。發(fā)揮好中央遠(yuǎn)程教育的中轉(zhuǎn)站、全市遠(yuǎn)程教育的“發(fā)射塔”、“總開關(guān)”的作用，確保傳送教學(xué)資源出口的安全、暢通。二是要認(rèn)真搞好終端站點(diǎn)建設(shè)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)接收站和村級(jí)接收點(diǎn)的設(shè)施建設(shè)和維護(hù)工作，確保施教與學(xué)習(xí)有效連接，使終端站點(diǎn)成為組織學(xué)習(xí)的課堂和開展活動(dòng)的陣地。三是要認(rèn)真搞好教學(xué)資源建設(shè)。科學(xué)設(shè)計(jì)安排電視視頻節(jié)目和教學(xué)課件，使遠(yuǎn)程教育更有針對(duì)性、更有吸引力、更有成效。四是要認(rèn)真搞好骨干隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)專兼職干部隊(duì)伍、站點(diǎn)管理隊(duì)伍、教學(xué)資源開發(fā)隊(duì)伍、教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍、技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，使他們成為遠(yuǎn)程教育工作的組織者、推動(dòng)者和服務(wù)者。五是要認(rèn)真搞好工作機(jī)制建設(shè)。建立健全科學(xué)運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)組織管理機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，為遠(yuǎn)程教育工作各個(gè)環(huán)節(jié)相互銜接、有序運(yùn)轉(zhuǎn)，提供制度規(guī)范和重要保障。

為貫徹落實(shí)好今后的目標(biāo)任務(wù)，我們要做到：

一、要圍繞中心，服務(wù)大局。要結(jié)合籌辦奧運(yùn)的工作大局，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，努力為籌辦奧運(yùn)服務(wù)，為促進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定服務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。

二、要整合資源，共建共享。首都信息資源、人才資源豐富，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢明顯，很多單位、部門都有自己的網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站，各成體系。推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作要充分利用各部門各單位現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、管理隊(duì)伍、師資力量、站點(diǎn)場所、技術(shù)和資金，整合資源，提高效益，避免重復(fù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)共建共享。

三、要因地制宜，穩(wěn)步推進(jìn)。開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育要區(qū)分不同情況，把工作力度、推進(jìn)速度與各區(qū)縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)政承受能力統(tǒng)一起來，綜合考慮，逐步推進(jìn)，不搞“一刀切”，不要增加基層和農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。

四、要建管結(jié)合，學(xué)用結(jié)合。要把教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、終端站點(diǎn)建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)與教學(xué)組織管理結(jié)合起來，把教育培訓(xùn)與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來。要抓好“建、管、學(xué)、用”?！敖ā笔乔疤?，“管”是手段，“學(xué)”是關(guān)鍵，“用”是目的。要更加注重在“用”字上下工夫，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系發(fā)揮更大效益。

五、要以人為本，注重實(shí)效。要增強(qiáng)教育的針對(duì)性，根據(jù)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的實(shí)際需求，因人施教，按需施教，引導(dǎo)農(nóng)村廣大黨員干部和農(nóng)民群眾積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨員干部受教育、農(nóng)民群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。