高校黨組織是我黨在高等教育戰(zhàn)線的戰(zhàn)斗堡壘，處在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的第一線，是黨聯(lián)系師生員工的橋梁和紐帶。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和改革開放的深入，各種思潮、價值觀念和道德觀念的相互影響，高校師生的思想觀念、生活方式、價值取向不可避免地受到了沖擊，使高校黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)。

一、當(dāng)前高校黨建面臨的挑戰(zhàn)

1、西方腐朽思想和落后觀念影響著高校師生心理健康。隨著我國改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的確立，西方敵對勢力圖謀對我國實施“西化”、“分化”，一些腐朽沒落的生活方式、頹廢的資產(chǎn)階級思想文化對高校師生的思想觀念產(chǎn)生很大沖擊，使部分師生員工的馬克思主義信仰和社會主義信念發(fā)生動搖，一些封建迷信和愚昧落后的思想觀念沉渣泛起，這些消極的思想在一定程度上與我們黨爭奪著青年一代。

2、經(jīng)濟(jì)利益的多元化趨勢使高校滋生新的拜金主義。隨著高校管理體制的改革，多種經(jīng)濟(jì)成份并存和多種利益群體的出現(xiàn)，人們的思想觀念、價值取向出現(xiàn)多樣化，使一部分師生思想困惑、心理失衡、理想信念淡漠。自由主義、功利主義、拜金主義、享樂主義、個人主義等腐朽思想給部分師生帶來了消極影響，使他們的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了偏差。學(xué)校主導(dǎo)性的思想教育難度增加，弘揚主旋律活動的實效性削弱。

3、高校黨的組織機(jī)構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)體制改革，給高校黨建和思想政治工作帶來了挑戰(zhàn)與考驗。當(dāng)前大多數(shù)高校出現(xiàn)多種學(xué)制、多種管理模式并存，以及一校多區(qū)、一校多制的新情況，黨的組織機(jī)構(gòu)如何與行政管理體制改革相適應(yīng)，高校黨委如何實施更為有效的領(lǐng)導(dǎo)：高校二級學(xué)院成為相對獨立的辦學(xué)實體后，黨政之間的關(guān)系如何處理，實行何種領(lǐng)導(dǎo)體制；隨著高校后勤服務(wù)社會化的推行與部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省市高教園區(qū)的發(fā)展，學(xué)生黨支部如何設(shè)置、如何開展有效的活動等等。這些體制性的問題如不能及時解決，勢必影響高校黨建工作順利開展，阻礙高校的進(jìn)一步改革、發(fā)展與穩(wěn)定。

4、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及廣泛應(yīng)用，給高校黨建和思想政治工作帶來了新課題。互聯(lián)網(wǎng)是一個超越地域和國界的人類信息傳播交往空間，它使得“地球村”的理想逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。人們不僅獲取信息、促進(jìn)了相互交流，同時也在承受著它帶給我們的負(fù)作用：(1)網(wǎng)絡(luò)成為西方資產(chǎn)階級人生觀、世界觀和價值觀的傳播的主要工具。(2)網(wǎng)絡(luò)中黃、賭、毒等負(fù)面信息泛濫成災(zāi)。(3)網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和可重復(fù)性使上網(wǎng)者癡迷其中，很多人無法自拔，給他們的身心健康帶來了嚴(yán)重危害。(4)制造社會政治經(jīng)濟(jì)混亂的黑色信息的存在，這是造成群體秩序不穩(wěn)定的潛在隱患。如何把校園網(wǎng)絡(luò)建成思想輿論陣地，有針對性地做好引導(dǎo)工作，是關(guān)系到高校培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人的大事，已成為擺在高校黨委面前的一個亟待解決的新課題。

5、高校擴(kuò)招導(dǎo)致思想政治工作的放松。隨著高等學(xué)校招生規(guī)模擴(kuò)大，出現(xiàn)了許多新的實際問題。如管理跟不上發(fā)展的步伐，教學(xué)樓和學(xué)生宿舍的使用空前緊張，師資力量出現(xiàn)暫時短缺現(xiàn)象，教師的教學(xué)任務(wù)過重，從而影響了教學(xué)質(zhì)量，“兩課”師資不足，導(dǎo)致部分高校對政治思想教育工作的放松，使黨建工作的重要環(huán)節(jié)“供血不足”。以上新情況、新問題的出現(xiàn)給高校黨建工作提出了新的挑戰(zhàn)和要求，如何才能解決好高校黨建工作中存在的突出問題呢?

二、加強(qiáng)高校黨建工作的對策

高校黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)高校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)高校黨建工作，為高?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。

1、始終堅持正確的政治方向。高校黨組織要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定社會主義辦學(xué)方向，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝黨員、教育師生，加強(qiáng)和改進(jìn)新時期高校黨建和學(xué)生思想政治工作。針對當(dāng)前工作出現(xiàn)的新特點和新挑戰(zhàn)，創(chuàng)新工作方法，改進(jìn)工作方式，積極探索新時期黨建工作和政治思想工作的新機(jī)制，唱響主旋律，主動占領(lǐng)各種輿論陣地，把先進(jìn)的文化與生動活潑、富有感染力的表現(xiàn)形式結(jié)合起來，把教育、管理和服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，把黨性教育和實際工作結(jié)合起來，使高校廣大師生進(jìn)一步堅定中國特色社會主義道路信念，幫助廣大黨員和師生樹立馬克思主義的世界觀、價值觀和人生觀，有針對性地加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。

2、加強(qiáng)高校黨委和基層組織建設(shè)，增強(qiáng)各級黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力。高校黨委是黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)核心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是高校黨建工作的關(guān)鍵。高校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要把思想政治建設(shè)放在更加突出的位置，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，端正思想作風(fēng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，抵制不良思想的侵蝕，自覺接受群眾的監(jiān)督。努力提高理論和政策水平，增強(qiáng)把握全局和解決實際問題的能力，造就一支思想政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，廉潔奉公的黨員干部隊伍。加強(qiáng)師生的思想素質(zhì)教育，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，促進(jìn)高等教育的改革和發(fā)展。基層黨組織要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展改革的中心開展工作，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，積極探索基層黨組織組建途徑、管理體制、工作方式和活動方式，不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，提高黨的社會影響力，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

3、發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對高校黨建工作的積極作用。近年來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，已滲透到大學(xué)校園的各個角落，滲透到學(xué)生生活的方方面面。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理，把校園網(wǎng)辦成傳播科學(xué)知識、弘揚民族的優(yōu)秀文化的輿論陣地，大力宣傳馬克思主義，為廣大師生提供健康有益、積極向上的精神食糧；辦成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生之間相互溝通的橋梁；辦成學(xué)生交流思想、進(jìn)行自我教育的園地，使網(wǎng)絡(luò)成為高校黨建工作的政治教育陣地。

4、注重發(fā)揮“兩課”教學(xué)的主渠道作用。“兩課”是高校對大學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行思想政治教育的主渠道和主陣地，在培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人方面具有重要意義。用社會主義核心價值體系構(gòu)建當(dāng)代青年大學(xué)生的精神支柱，這是新時期高校加強(qiáng)黨建和思想政治工作的一個重要著力點。加強(qiáng)對“兩課”建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好“兩課”教學(xué)的師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)研究及其保障條件等方面的工作，不斷提高“兩課”教學(xué)的質(zhì)量，著力發(fā)揮“兩課”教學(xué)在高校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道作用。