一、選擇題（每題3分，共45分）

1．慣性有時(shí)要利用，有時(shí)要防止其危害．下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是（ ）

A．拍打衣服，把灰塵拍去。

B．將足球射入球門。

C．公路上的汽車限速行駛。

D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑。

2．現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外，還安裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)，可能對(duì)人身造成的傷害（ ）

A.汽車速度太慢。

B．汽車轉(zhuǎn)彎。

C.汽車突然啟動(dòng)

D．汽車前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊。

3．圖1中描述的圖象中，利用浮力的是（ ）

4.很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是

A.啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子。

B.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走。

C.壁虎的腳掌上有許多\"吸盤\"，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來。

D.深水里的海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多。

5．如圖2所示是幾種不同渠道的截面圖，其中最安全可靠的設(shè)計(jì)是（ ）

6.如圖3，小明看到雞蛋浮在鹽水面上，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是圖4中的（ ）

7.下列事例中，哪個(gè)措施的目的是為了減小壓強(qiáng)的（ ）

A.注射器的針頭很尖。

B．為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管一端被削得很尖。

C．火車鐵軌不直接鋪在路面上，而鋪在一根根路枕上。

D．菜刀用過一段時(shí)間后，要磨一磨。

8.如圖5，汽車在平直的公路上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列為一對(duì)平衡力的是（ ）

A．汽車的牽引力和汽車所受的重力。

B．汽車所受重力和汽車對(duì)地面的壓力。

C．汽車的重力和地面對(duì)汽車的支持力。

D．汽車對(duì)地面壓力和汽車所受摩擦力。

9.青藏鐵路已全線貫通，已投入運(yùn)營的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做是因?yàn)椋?）

A．高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小。

B．高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)大。

C．高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)小。

D．高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)大。

10．在五一游藝晚會(huì)上，陳思同學(xué)演示了如圖6示的實(shí)驗(yàn)，排在一條線上的三個(gè)碗，中間碗內(nèi)放一個(gè)乒乓球，當(dāng)用小管向球斜上方吹氣，乒乓球?qū)ⅹ?/p>

A.仍靜止。B．運(yùn)動(dòng)到左碗。

C.運(yùn)動(dòng)到右碗。D．無法確定。

11.李明在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到了一些場(chǎng)景（如圖7），他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是：（ ）



A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用。

B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用。

C.張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力。

D.李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他跨過橫桿時(shí)會(huì)落到海綿墊上，是因?yàn)槭艿搅酥亓Φ淖饔?。?/p>

12．將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖8所示。這兩種液體的密度大小關(guān)系是

A．甲液體的密度一定小于乙液體的密度。

B．甲液體的密度一定等于乙液體的密度。

C．甲液體的密度一定大于乙液體的密度。

D．無法判斷。

13. 設(shè)想從某一天起，地球的引力減小一半，那么對(duì)于漂浮在水面上的船來說，下列說法中正確的是

A.船受到的重力將不變，船的吃水深度也不變。

B.船受到的重力將減小，船的吃水深度也減小。

C.船受到的重力將減小，船的吃水深度仍不變。

D.船受到的重力將不變，船的吃水深度將減小。

14．如圖9所示，木塊下方吊著一鐵塊后懸浮于水中，如果將繩子剪斷，當(dāng)鐵塊和木塊都靜止時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力的變化情況是（ ）

A.壓強(qiáng)變大，壓力變小。

B.壓強(qiáng)不變，壓力不變。

C.壓強(qiáng)變大，壓力變大。

D.壓強(qiáng)變小，壓力變小。

15.如圖10所示，開口容器的底部有一個(gè)小孔，裝水后，水不斷從小孔流出.下圖中能夠粗略反映水流出時(shí)，容器底部所受水的壓強(qiáng)p與時(shí)間t的關(guān)系圖象是（ ）

二、填空題：（每空 1分，共26 分）

16.用手將一重為6N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為10N，此時(shí)物體受到的浮力為_______N；放手后物體將______（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時(shí)所受浮力為______N。

17.如圖11，甲乙兩容器的底面積相等，裝入同種液體且深度相同，那么液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)P甲______P乙。（填“大于”、“等于”、“小于”），液體對(duì)容器底的壓力F甲______F乙。（填“大于”、“等于”、“小于”）。

18.死海是著名的咸水湖，當(dāng)人完全浸入海水時(shí)，人受到的浮力______人受到的重力，所以人就會(huì)向上浮起；當(dāng)人漂浮在海面上時(shí)，人受到的浮力______人受到的重力。(以上均選填“大于”、“等于”或“小于”)。

19.在一條河流中，河面窄的地方水流得______，河面寬的地方水流得______（填“快”或“慢”）。河面______的地方壓強(qiáng)大。

20. 而在茫茫的雪原上，如圖12所示，兩個(gè)人體重相同的人在雪地里（忽略雪橇的質(zhì)量），行走的人陷到雪地里，而另滑雪的人沒有陷入雪地中，這表明____________。

21. 起重機(jī)用鋼絲繩吊起5×104牛的重物，物體在空中靜止時(shí)，鋼絲繩受到的拉力______于5×104牛（填“大”、“小”或“等”）

22.圖13所示的演示實(shí)驗(yàn)說明：_____________________________。

23.圖14所示是測(cè)水中某處的壓強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)中所使用的儀器是________，它的用途是________，由圖中所示的實(shí)驗(yàn)過程可以得到的結(jié)論是____________________。

24.把圖15所示實(shí)驗(yàn)中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在表格中，并計(jì)算出相應(yīng)的物理量。

物重（N）物體在水中彈簧秤的示數(shù)（N）物體受到的浮力（N）物體排開水的體積（m3）物體排開的水重（N）

從實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論是：__________________。

25.自行車是我們熟悉的交通工具，請(qǐng)你發(fā)揮想象“假如沒有摩擦”，自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？寫出兩個(gè)合理的猜想。

(1)_________________________；

（2）_________________________。

26.具有“世界第一跨”之稱的重慶石板坡長(zhǎng)江大橋復(fù)線橋主跨跨度為330m，復(fù)線橋所需鋼箱梁在武漢制造。這是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)103m、重達(dá)1400t，能浮在水面上卻沒有動(dòng)力的大家伙．圖16所示為今年5月8日鋼箱梁在機(jī)動(dòng)船的推動(dòng)下緩緩駛?cè)肴龒{船閘時(shí)的情景，請(qǐng)根據(jù)此情景提出兩個(gè)與鋼箱梁有關(guān)的物理問題，并針對(duì)所提出的問題做出簡(jiǎn)答。

示例：

問題：鋼箱梁為什么能浮在水面上?

簡(jiǎn)答：鋼箱梁是空心的，排開的水重等于它受到的重力。

問題1：________________________？

簡(jiǎn)答：_________________________。

問題2：________________________？ 

簡(jiǎn)答：_________________________。

三、實(shí)驗(yàn)探究題：（每題6分，共18分）

27．學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān)。但小明總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深，浮力越大”他跟小紅說出自己觀點(diǎn)，小紅卻說“浮力與深度大小無關(guān)”，兩人在已有器材中選擇了完全相同的器材，分別做實(shí)驗(yàn)，都證實(shí)了自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

已有器材：泡沫（密度小于水）、石塊、細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)、天平、燒杯(足夠大、沒有刻度)各一，水（足量）。

(1)他們選擇的器材是：_______________；

(2)寫出小明的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象，并作結(jié)論分析；

(3)寫出小紅的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象，并作結(jié)論分析；

(4)為什么他們的結(jié)論都是對(duì)的，寫出原因。

28.學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量食用油的密度．他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有：食用油、量簡(jiǎn)、天平（帶砝碼）、燒杯。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨邯?/p>

方案一：（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；（2）向燒杯中倒人一些食用油，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些食用油的質(zhì)量為____；（3）再將燒杯中的食用油倒人量筒中，測(cè)出食用油的體積V；（4）計(jì)算出食用油的密度ρ。

方案二:(1)將天平置于水平臺(tái)后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡;（2）用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；（3）將燒杯中的一部分食用油倒人量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；（4）測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2；（5）計(jì)算出食用油的密度ρ=________。

【評(píng)估與交流】

(1)請(qǐng)分別找出兩種方案中的不足之處：

方案一：_____________________；

方案二：_____________________；

（2）你準(zhǔn)備選擇方案________來做實(shí)驗(yàn)，為順利完成該實(shí)驗(yàn)，該方案中不足之處應(yīng)改為：__________________。

29． 在一次物理興趣小組的活動(dòng)中，張老師為同學(xué)們提供了如圖17所示器材：

利用這些器材同學(xué)們可探究很多物理規(guī)律，請(qǐng)從其中選擇你所需要的兩組器材(每組都可包括1～8個(gè)器材，只填所選器材的編號(hào))，并針對(duì)你所選擇的器材提出相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)探究課題。

(1)選擇器材__________，探究__________________________。

(2)選擇器材__________，探究__________________________。

四、計(jì)算題：（第1題5分，第2題6分，共11分）

30. 將邊長(zhǎng)是10cm的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大水槽內(nèi)。待木塊靜止時(shí)，從水槽中溢出了600g水，g取10N／kg，求：

(1)木塊受到的浮力；

(2)木塊的密度；

(3)木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)。

31.“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象，制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如圖18所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g，底面積為30cm2，高度為15cm。（水的密度ρ水＝1×103kg/m3）



求：（1）將杯子開口向上豎直放入水中時(shí)（注：水未進(jìn)入杯內(nèi)），杯子受到的浮力。

（2）此時(shí)杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）。

（3）此浮力秤的最大稱量（即量程）。

參考答案

一、選擇題

1.C；2.D；3.C；4.B；5.D；6.A；7.C；8.C；9.A；10.B；11.D；12.A；13.C；14.D；15.B

二、填空題

16.10；上浮；6

17.等于；等于

18.大于；等于

19.快；慢；窄

20.壓力相同時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小

21.等于

22.壓力相同時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小

23.壓強(qiáng)計(jì)；測(cè)量壓強(qiáng)大??；在同種液體中同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

24.19.6；0.98；0.98；10-4；0.98；物體所受的浮力等于物體排開液體的重力

25.行駛的自行車停不下來； 只要給自行車一個(gè)速度就永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去或用力蹬時(shí)自行車輪子原地轉(zhuǎn)動(dòng)等

26. 問題1：鋼箱梁受到的浮力有多大？簡(jiǎn)答：受到的浮力為F＝1.4×107N(g取10N/kg)

問題2：鋼箱梁相對(duì)于閘門是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？簡(jiǎn)答：是運(yùn)動(dòng)的

問題3：鋼箱梁在豎直方向上受到幾個(gè)力的作用？簡(jiǎn)答：兩個(gè)力，重力和浮力

問題4：鋼箱梁為什么能克服水的阻力進(jìn)入船閘？簡(jiǎn)答：受到機(jī)動(dòng)船推力的作用

三、實(shí)驗(yàn)探究題：

27.（1）石塊、細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)、大燒杯、水。

（2）用彈簧測(cè)力計(jì)系著綁好石塊的細(xì)繩，讓石塊慢慢浸入水中，直到剛好浸沒；

觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減??；

根據(jù)F浮= G-F拉，可知物體在所受浮力逐漸增大，因此浮力大小與物體所在液體的深度有關(guān)。

（3）用彈簧測(cè)力計(jì)系著綁好石塊的細(xì)繩，讓石塊浸沒水中后，再不斷加大石塊在水中深度；

觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變；

根據(jù)F浮= G - F拉，可知物體在所受浮力不變，因此浮力大小與物體所在液體的深度無關(guān)。

（4）石塊在浸沒液體之前，石塊的排水體積隨深度增加而增大，所以浮力大小與深度有關(guān)。石塊在浸沒液體之后，石塊深度增加，但排水體積不變，所以浮力大小與深度無關(guān)。

28.【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

方案一：（2）m2-m1 方案二：（5）（m1－m2）/v

【評(píng)估與交流】

方案一“不足之處”：第（3）步中，①燒杯中的食用油倒入量筒時(shí)，會(huì)有一部分油倒不干凈；②測(cè)量出的食用油體積偏小；③會(huì)加大實(shí)驗(yàn)誤差。

方案二“不足之處”：第（1）步中的調(diào)節(jié)平衡螺母前，沒有將游碼調(diào)至零刻線處。

準(zhǔn)備選擇方案：一第（4）步前加一步，測(cè)燒杯及沒有倒完的食用油的總質(zhì)量；

或二第（1）步中天平至于水平臺(tái)后，將游碼先調(diào)至零刻線位置，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡。

29.（1）選擇④⑦，探究重力的大小跟什么因素有關(guān)？

（2）選擇①⑧（或選②⑧，或選③⑧），探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系（或探究液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等）。

（3）選擇①④⑤⑥，探究浮力與物體排開液體的體積的大小關(guān)系（或探究浮力的大小與物體在液體中浸沒的深度是否有關(guān)）。

（4）選擇①②③④⑤⑥，探究浮力與物體排開液體密度的大小關(guān)系。

四、計(jì)算題：

30.（1）6N；(2) 0.6×103 kg/m3； (3)600Pa

31.（1）2N； （2） m；（3）2.5N

注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文。