5月15日下午，華西醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院住院部。13歲的女孩向孝廉躺在病床上，不能動(dòng)彈。醫(yī)生說(shuō)，她的右手臂和左腳，都可能被截肢。下午6點(diǎn)，她被送進(jìn)手術(shù)室，離開(kāi)病床時(shí)，她向記者招呼說(shuō)：“叔叔，祝我幸運(yùn)吧。”

之前，這名漩口中學(xué)初三五班的學(xué)生，講述了她剛剛遭遇的不幸和幸運(yùn)的經(jīng)歷：

地震發(fā)生時(shí)，我在學(xué)校3樓教室上課。當(dāng)時(shí)，化學(xué)科老師正在講臺(tái)上滔滔不絕，突然整個(gè)教室開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，老師慌忙叫我們跑，我們就爭(zhēng)相向門(mén)外涌。在走廊上時(shí)，我就感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，站立不穩(wěn)。跑到底樓時(shí)，樓頂?shù)乃喟宓瓜聛?lái)，一下壓在我身上，我心想完了，就什么也不知道了。

我不知道什么時(shí)候第一次醒來(lái)，迷糊著沒(méi)有知覺(jué)，但能從縫隙看到外面的亮光，之后又沒(méi)了知覺(jué)。第二次醒來(lái)時(shí)，天黑了。我那時(shí)非常想念爸爸媽媽，我想我得看到他們一眼再死。想到這里，又什么都不知道了。

“孝廉，你在哪里？”不知什么時(shí)候，我被同班同學(xué)馬健喊醒了。他一再說(shuō)，你要堅(jiān)持，你要堅(jiān)持。我身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。我哭著告訴他，馬健，你別走，如果你要走，就等我死了再走吧。馬健說(shuō)，我不會(huì)走，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你。

后來(lái)，我又慢慢昏過(guò)去，馬健就在外面喊：“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”再次醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)腳和手都被壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就說(shuō)，你使勁拖，別怕把我的手和腳拖斷，只要頭不斷就行。

大約4個(gè)小時(shí)后，馬健終于把我刨了出來(lái)。這時(shí)，馬健的雙手血肉模糊。他抱著我，我們痛哭起來(lái)。緊接著，他就背著我，向?qū)W校大門(mén)走去。剛走到門(mén)口，先前壓在我身邊的一堵墻突然倒塌。如果晚幾分鐘，我還會(huì)連累馬健，我們兩個(gè)都出不來(lái)了。

我家在農(nóng)村，非常貧窮，哥哥是個(gè)殘疾人。記者叔叔，你幫我轉(zhuǎn)告醫(yī)生，千萬(wàn)不要給我截肢。截肢了，我怎么去養(yǎng)活父母呢？

我希望人類保護(hù)好環(huán)境，敬畏自然。

（摘自《南方都市報(bào)》）