在“恒定電流”的學習中，有關電路的分析與判斷是歷來學生知識掌握的薄弱環(huán)節(jié)，同時在近十年的高考中，對這一章的考查一般不放在對基本概念的理解、辨析方面，而是放在對電路的分析與計算，特別是由于電路某一部分結構的變化，而引起電流、電壓、電壓、電阻、電功率等電路特征量的變化。這就是我們要討論的動態(tài)電路問題，結合本人的教學體會來談幾點對此電路的處理方法。

引起電路特性發(fā)生動態(tài)變化主要有三種情況：第一，滑動變阻器滑片位置的改變，使電路的電阻發(fā)生變化；第二，開關的閉合、斷開或換向（雙擲開關）使電路結構發(fā)生變化；第三，非理想電表的接入使電路結構發(fā)生變化。下面我們針對題目來具體分析。

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