摘 要：面對(duì)當(dāng)前高校社團(tuán)發(fā)展存在管理不夠規(guī)范、缺乏指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)支持等 主 要問(wèn)題，文章提出了以校黨團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵，以社團(tuán)自主建設(shè)為核心，給予充分的指導(dǎo)和 經(jīng)費(fèi)支持，積極開展社團(tuán)特色活動(dòng)的措施建議，對(duì)高校社團(tuán)的健康發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，以期能夠 使得高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)在正確的指引和幫助下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，旗幟鮮明地為構(gòu)建和 諧校園服務(wù)。

關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán) 和諧校園 和諧社會(huì)

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-4914(2008)04-102-03

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是黨的十六屆四中全會(huì)提出的戰(zhàn)略目標(biāo)，拓展了中國(guó)特色社會(huì) 主義事業(yè)的科學(xué)內(nèi)涵。為了貫徹和落實(shí)黨中央的重大決策，我們必須充分重視和發(fā)揮高校在 構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用。而學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，在高校建設(shè)和諧校園過(guò)程中起著主力 帶頭的模范作用，所以在共建和諧社會(huì)的背景下，如何把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)發(fā)展好，成為了高校 工作者必須研究的課題。

大學(xué)生社團(tuán)是指共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)之外，由學(xué)生依據(jù)興趣愛好、自愿組成，履行社團(tuán)組織 審批登記手續(xù)成立的，并在學(xué)校有關(guān)部門或老師的指導(dǎo)下，按照章程自行開展活動(dòng)的學(xué)生民 間組織。

大學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展是共建和諧校園的重要內(nèi)容之一，它在大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)中 發(fā)揮著不可替代的作用。學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)、思想政治教育的重要渠道，是大學(xué)生素 質(zhì)拓展教育的陣地，同時(shí)也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、提高自身能力的實(shí)踐平臺(tái)。它在大學(xué)生“自 我發(fā)現(xiàn)、自我發(fā)揮、自我成長(zhǎng)”的過(guò)程中，起著積極的推動(dòng)作用，同時(shí)對(duì)于在他們中傳播先 進(jìn)文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，陶冶高尚的情操也起著廣泛而深遠(yuǎn)的影響，這與和諧校園的構(gòu)建相 得益彰。

在高校建設(shè)和諧校園的形勢(shì)下，如何利用大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)來(lái)構(gòu)建和諧校園，既是我們當(dāng) 前加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的重要課題，又是我們貫徹落實(shí)黨中央提出的構(gòu)建社會(huì)主 義和諧社會(huì)的重要實(shí)踐。

一、學(xué)生社團(tuán)發(fā)展與構(gòu)建和諧校園有著緊密的聯(lián)系

1.健康向上的社團(tuán)文化能促進(jìn)和諧校園建設(shè)。學(xué)生社團(tuán)覆蓋面廣，是共建和諧校園的好幫手 。要想在學(xué)生生活中深入地建設(shè)和諧校園 ，就一定要注重管理學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)作。在各個(gè)高校里，有大大小小社團(tuán)幾十個(gè)甚至上百個(gè)， 幾乎涉及到學(xué)生興趣愛好的各個(gè)方面。因此，把學(xué)生社團(tuán)管理好了，對(duì)和諧校園建設(shè)有著積 極意義。

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自愿加入的組織，處在學(xué)校與學(xué)生之間，具有媒介功能、服務(wù)功能。它 是學(xué)校管理學(xué)生的中間層次和銜接點(diǎn)，可以發(fā)揮其雙向服務(wù)作用。通過(guò)經(jīng)常性活動(dòng)進(jìn)行社團(tuán) 內(nèi)部成員、社團(tuán)與社團(tuán)之間、學(xué)校與社團(tuán)之間的相互協(xié)調(diào)和溝通，達(dá)到協(xié)調(diào)學(xué)校、老師與學(xué) 生之間的關(guān)系。在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)自我管理，自我教育，自我服務(wù)，達(dá)到自 我教育。同時(shí)學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校的指導(dǎo)下，承擔(dān)部門一定的監(jiān)督、服務(wù)功能，彌補(bǔ)了學(xué)校功能 和工作人員的不足，促進(jìn)了學(xué)校管理的完善。學(xué)生社團(tuán)文化的健康發(fā)展有利于提高學(xué)生思想 政治素質(zhì)。大學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中，通過(guò)自 行組織、自我操作、自我創(chuàng)作、自我娛樂(lè)，不僅可以滿足學(xué)生們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化生活需要， 密切和發(fā)展大學(xué)校園和諧的人際關(guān)系；而且通過(guò)共同參與，可以增強(qiáng)集體主義觀念，增強(qiáng)其 對(duì)學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感，從而促進(jìn)和諧教育教學(xué)人文環(huán)境的形成。學(xué)生通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng) ，在和諧的活動(dòng)中，感受到無(wú)意識(shí)非主動(dòng)的和諧教育的實(shí)際效果，領(lǐng)悟到和諧的作用，那么 就容易自覺(jué)地融入到學(xué)校實(shí)施的和諧教育教學(xué)的師生互動(dòng)中去。

2.多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)能豐富學(xué)生的課余生活。社團(tuán)活動(dòng)另一個(gè)重要功能就是給大學(xué)生帶來(lái)了多姿多彩的課外活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)作為校園 文化活動(dòng)的重要組成部分，其影響力越來(lái)越大，越來(lái)越受學(xué)生歡迎。據(jù)一項(xiàng)關(guān)于社團(tuán)的調(diào)查 顯示，29.2％的學(xué)生認(rèn)為參加社團(tuán)豐富了大學(xué)的生活；26％的學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大了他們 的人際關(guān)系，鍛煉了人際交往的技巧和能力。這一調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明，大學(xué)生社團(tuán)文化活動(dòng)較適 合大學(xué)生的特點(diǎn)，在豐富了他們的業(yè)余文化生活的同時(shí)，也有利于促進(jìn)其人際交往能力的提 高。

目前部分學(xué)生在校園內(nèi)缺乏幸福感。一些大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)習(xí)問(wèn)題、就業(yè)前途、人 際關(guān)系以及戀愛等方面遇到困難，感到缺少幸福。學(xué)生社團(tuán)的活躍有助于解決這個(gè)問(wèn)題。 學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)宗旨是共同愛好者的自愿集合，這種集合提供了共同話題、共同設(shè)計(jì)制作、 共同實(shí)驗(yàn)、共同表演的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，產(chǎn)生“物以類聚”的幸福。學(xué)生社團(tuán)同時(shí)為學(xué)生的技能 展示創(chuàng)造條件，在展示中獲得優(yōu)越感和成功感，同樣能提高大學(xué)生幸福感。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)用 一種讓參加活動(dòng)的人融入到活動(dòng)氛圍中，能夠樂(lè)于接受的方式交流溝通 ，同時(shí)，用公認(rèn)的活動(dòng)紀(jì)律規(guī)定約束每個(gè)成員的言行。這樣，自主、平等、自愿的社團(tuán)活動(dòng) 為大學(xué)生之間營(yíng)造了互相信任、互相理解、互相支持、互相尊重的和諧人際關(guān)系氛圍，從而 油然而起產(chǎn)生一種心情舒暢、積極向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)?？梢?，蘊(yùn)含情感、思想、興 趣、文化理念的活動(dòng)會(huì)有力地推進(jìn)和諧校園文化的建設(shè)。

3.具有挑戰(zhàn)性的社團(tuán)活動(dòng)能提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生社團(tuán)在獨(dú)立自主地開展各種社會(huì)實(shí)踐、文 化娛樂(lè)、志愿服務(wù)、科技探索、理論學(xué)習(xí) 、體育競(jìng)技等活動(dòng)。這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)學(xué)生積極向上的斗志 。在社團(tuán)活動(dòng)中，可以通過(guò)互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同解決技術(shù)難題，形成和諧的氛圍。 學(xué)生社團(tuán)還具有思想修養(yǎng)的互助性，如對(duì)同學(xué)的禮貌、關(guān)懷等形成成員之間的“幫”、“扶 ”，促進(jìn)校園和諧。

學(xué)生在活動(dòng)中，沒(méi)有感到來(lái)自外部的要求壓力，身心得到充分的放松?；顒?dòng)的內(nèi)容和目 的、成員之間的相互作用，通過(guò)活動(dòng)形成的密切配合環(huán)境氛圍，完成和實(shí)現(xiàn)于潛移默化之中 。在某種程度上，活動(dòng)收到的教育效果，尤其對(duì)學(xué)生的心理品質(zhì)、道德素養(yǎng)、文明行為的養(yǎng) 成，是課堂上的教學(xué)方式所不可替代的。

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的自我教育是一種和諧教育。如華南理工大學(xué)Fresh環(huán)保協(xié)會(huì)舉辦了 主題為“可可西里真相全國(guó)高校圖片展”的環(huán)保宣傳和義賣義捐活動(dòng)。華工英語(yǔ)推廣社通過(guò) 各種各樣的活動(dòng)豐富同學(xué)們的課外生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造校內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的 氛圍。還有文學(xué)社、出版團(tuán)、廣播臺(tái)等在活動(dòng)中，用慷慨激昂的文字，詳實(shí)地采訪報(bào)道學(xué)校 中的好人好事，在褒揚(yáng)先進(jìn)、抨擊弊劣、抒發(fā)情懷中教育別人的同時(shí)，本身也得到了教育， 提高了寫作水平和采訪技能。

學(xué)生社團(tuán)如愛心社、美術(shù)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、音樂(lè)協(xié)會(huì)、體育協(xié)會(huì)、科技協(xié)會(huì)，開展各種 高雅的文體活動(dòng)，能使學(xué)生獲得自我表現(xiàn)的良好機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活、道德生活中所承 受的各種壓力、困惑、失衡得以放松、淡化、超越乃至解脫，從而促使?jié)撃?、?chuàng)造性、個(gè)性 得到充分的挖掘與協(xié)調(diào)的發(fā)展。

所以說(shuō)，健康有益的社團(tuán)活動(dòng)，能促進(jìn)學(xué)生政治上的進(jìn)步，思想上的成熟，文化素質(zhì)和 身心素質(zhì)的提高，有利于人才的全面培養(yǎng)。

二、學(xué)生社團(tuán)概念、特點(diǎn)及當(dāng)前發(fā)展遇到的問(wèn)題

1．高校學(xué)生社團(tuán)的概念及特點(diǎn)。高校學(xué)生社團(tuán)是根據(jù)社團(tuán)組建的有關(guān)規(guī)定，由具有共同或相近的志趣和理念的高校學(xué)生 ，基于某一宗旨和目標(biāo)而自發(fā)組織、自愿參加的以自我教育、自我管理、自我發(fā)展、自我快 樂(lè)為目的的非正式組織。

學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生自發(fā)組織的學(xué)生群眾組織，具有很多鮮明的特征： 一是組織形式的自發(fā)性。學(xué)生社團(tuán)是在高校管理部門的許可下，以共同的觀念、興趣、 愛好、追求、目標(biāo)為基礎(chǔ)而自發(fā)組成的、自愿參加的學(xué)生組織。 二是群體目標(biāo)的一致性。學(xué)生社團(tuán)能夠成立，是因?yàn)槠涑蓡T之間在興趣愛好、特長(zhǎng)等方 面存在一定的一致性，社團(tuán)組織在開展活動(dòng)方面具有相同的目的性，大家都能為共同的社團(tuán) 目標(biāo)而努力。 三是組織的松散性。作為一種群眾組織形式，一般都有組織結(jié)構(gòu)松散的特點(diǎn)。其加入手 續(xù)簡(jiǎn)單，退出自由，不管是組織形式、社團(tuán)成員，還是活動(dòng)主題等都容易變動(dòng)。 四是活動(dòng)內(nèi)容的廣泛性。由于學(xué)生社團(tuán)種類繁多，開展活動(dòng)也豐富多彩，社團(tuán)活動(dòng)會(huì)涉 及教育、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、體育等諸多方面。 五是形式多樣性。隨著高校教育的進(jìn)一步改革，學(xué)生社團(tuán)實(shí)現(xiàn)了向“外向型”、“聯(lián)合 型 ”的轉(zhuǎn)變，一些大型社團(tuán)開展的活動(dòng)，在校內(nèi)外產(chǎn)生了很大的影響，吸引了眾多的愛好者和 熱心者。六是成效的滲透性。作為學(xué)校課外教育的有效資源，學(xué)生社團(tuán)的充分利用和價(jià)值體 現(xiàn)必然會(huì)滲透到整個(gè)教育體系中。

2．當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)發(fā)展存在的主要問(wèn)題。應(yīng)該看到，學(xué)生社團(tuán)在發(fā)揮諸多積極作用的同時(shí)，在其管理和活動(dòng)中也存在一些問(wèn)題， 值得引起大家的重視。

（1）缺乏經(jīng)費(fèi)支持，開展活動(dòng)困難。目前高校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源有三：其一，從校團(tuán)委的行政經(jīng)費(fèi)中撥劃，雖 然總量不少，但分?jǐn)偟矫總€(gè)社團(tuán)頭上，就微乎其微了；其二，通過(guò)收取會(huì)員費(fèi)獲??；其三， 通過(guò)社會(huì)贊助獲得。一般來(lái)說(shuō)，平均一個(gè)社團(tuán)一年建設(shè)經(jīng)費(fèi)在幾百元到幾千元不等，而一個(gè) 大型活動(dòng)通常要花掉社團(tuán)半年的費(fèi)用。這種情況在各個(gè)高校都很普遍，以致不少社團(tuán)不是不 愿開展活動(dòng)，而是缺乏經(jīng)費(fèi)開展活動(dòng)。根據(jù)調(diào)查關(guān)于“開展大學(xué)生社團(tuán)文化活動(dòng)最大的困難是什么”問(wèn)題時(shí)，37.5%的學(xué)生選 擇經(jīng)費(fèi)困難；其次為指導(dǎo)教師缺乏占26.7%，活動(dòng)場(chǎng)地緊張占13.3%，時(shí)間矛盾占11.7% ，其 他占10.8%。可見經(jīng)費(fèi)是當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)發(fā)展面臨的最主要的困難。社團(tuán)的許多活動(dòng)由于缺少 資金和場(chǎng)地而無(wú)法開展，更不用說(shuō)承擔(dān)大型活動(dòng)。社團(tuán)沒(méi)有活動(dòng)的支撐，也就很難發(fā)揮其應(yīng) 有的作用，更談不上繁榮校園文化。

（2）學(xué)生社團(tuán)的管理機(jī)制不完善。學(xué)生社團(tuán)雖然是由一些興趣愛好相同的學(xué)生組織的非正式組織， 但如果沒(méi)有健全的制 度來(lái)規(guī)范，那么社團(tuán)也不過(guò)是一盤散沙，缺乏凝聚力和影響力。一方面，社團(tuán)內(nèi)部管理制度不完善。目前高校中大部分社團(tuán)建立的章程和管理制度，往 往都流于形式，社團(tuán)活動(dòng)開展存在隨意性，缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)社團(tuán)成員的吸收、管理 和淘汰不能從社團(tuán)自身發(fā)展的角度科學(xué)開展，導(dǎo)致社團(tuán)難以長(zhǎng)期發(fā)展，缺乏持久的生命力。 另一方面，學(xué)校對(duì)社團(tuán)的管理不完善?，F(xiàn)在各高校的社團(tuán)大都是掛靠在校團(tuán)委，由校團(tuán) 委負(fù)責(zé)全部社團(tuán)管理。這種管理體制雖然有不少優(yōu)點(diǎn)，但是最大不足就是社團(tuán)缺乏足夠的支 持和指導(dǎo)。原因有二：其一，校團(tuán)委本身承擔(dān)著大量的組織、宣傳工作，放到學(xué)生社團(tuán)建設(shè) 上的精力、物力只能是一部分，而社團(tuán)建設(shè)又是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜、耗資巨大的工作；另一方面 ，許多上層次的、專業(yè)性比較強(qiáng)的大型活動(dòng)，需要學(xué)校多個(gè)部門齊抓共管。還有，就是目前 高校學(xué)生社團(tuán)工作一般是義務(wù)從事的，擔(dān)任指導(dǎo)教師并沒(méi)有固定的勞動(dòng)報(bào)酬，這也是導(dǎo)致指 導(dǎo)教師配備力量不足的關(guān)鍵所在。

（3）社團(tuán)活動(dòng)形式單一，缺乏吸引力不足。當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)發(fā)展面臨新挑戰(zhàn)，根據(jù)調(diào)查，大 學(xué)生在回答“您認(rèn)為目前的學(xué)生社團(tuán)在哪 些方面存在不足”問(wèn)題時(shí)，55.8%的學(xué)生選擇“活動(dòng)吸引力不大”，位居四項(xiàng)之首，47.5%的 學(xué)生分別選擇“活動(dòng)形式單一”和“社團(tuán)管理松散”，40.8%的學(xué)生選擇“活動(dòng)內(nèi)容枯燥” ，18.3%的學(xué)生選擇“說(shuō)不清楚”。可見，在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的新形勢(shì)的影響下，大 學(xué)生對(duì)社團(tuán)文化活動(dòng)有了新認(rèn)識(shí)和要求。因此，高校的社團(tuán)文化活動(dòng)必須在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng) 形式和社團(tuán)管理方式上不斷創(chuàng)新，提高社團(tuán)文化活動(dòng)的針對(duì)性和吸引力，使之在育人和活躍 校園文化生活等方面發(fā)揮更重要的作用。

除了上述的三個(gè)主要問(wèn)題外，社團(tuán)分類的不科學(xué)、不合理；校際之間缺乏必要的聯(lián)系、 交流和學(xué)習(xí)；社團(tuán)建設(shè)理論沉淀、文化沉淀太少；社團(tuán)盲目發(fā)展、重復(fù)建設(shè)太多；小社團(tuán)力 量單薄，相關(guān)社團(tuán)形成不了社團(tuán)聯(lián)合體等等，都是困擾社團(tuán)建設(shè)的較大問(wèn)題。

三、提升社團(tuán)發(fā)展水平，促進(jìn)校園和諧的途徑

從學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀看，也存在著不少問(wèn)題：管理制度不健全，機(jī)制松散；缺乏正確 的價(jià)值導(dǎo)向；經(jīng)費(fèi)匱乏，社團(tuán)的生存與發(fā)展難以為繼等等。在積極構(gòu)建和諧校園的今天，我 們必須不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與管理，把學(xué)生社團(tuán)納入學(xué)生管理體系，使社團(tuán)不拘一格 而又健康有序地發(fā)展，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮積極的作用。

1.加強(qiáng)黨團(tuán)組織對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與管理。 第一，思想領(lǐng)導(dǎo)。要把有堅(jiān)定的政治方向擺在對(duì)社團(tuán)成員的要求的第一位。要實(shí)現(xiàn)高校 的和諧穩(wěn)定，必須堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用科學(xué)發(fā)展觀的重要思想與構(gòu)建 和諧社會(huì)的偉大戰(zhàn)略思想主導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)文化，整合學(xué)生社團(tuán)思潮，指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)。 第二，組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生社團(tuán)的申報(bào)批準(zhǔn)、日常管理、日常以及年度的考核獎(jiǎng)懲都要 有明確的規(guī)定，要做到“有法可依”，使社團(tuán)管理科學(xué)化、制度化。要進(jìn)一步形成社團(tuán)的優(yōu) 勝劣汰制度，對(duì)于管理規(guī)范、活動(dòng)成效顯著的社團(tuán)，要給予經(jīng)費(fèi)等方面的傾斜性支持；對(duì)于 管理比較混亂、活動(dòng)不能正常開展、考核不合格的社團(tuán)，管理部門要限期整改，甚至 取消其活動(dòng)資格。黨團(tuán)組織要旗幟鮮明地堅(jiān)持學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為構(gòu)建和諧校園服務(wù)、杜絕有悖 于構(gòu)建和諧校園，有悖于先進(jìn)文化前進(jìn)方向的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

2.完善學(xué)生社團(tuán)運(yùn)作機(jī)制，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。一方面，建立健全社團(tuán)運(yùn)作體制， 規(guī)范各個(gè)學(xué)生社團(tuán)管理。要實(shí)現(xiàn)對(duì)社團(tuán)有序管理，必須建立激勵(lì)與考核機(jī)制。規(guī)范的制度、規(guī)則的訂立與執(zhí)行， 體現(xiàn)一種共同意志與追求，一種趨于科學(xué)化、規(guī)范化的共同價(jià)值取向，避免因感情、經(jīng)驗(yàn)和興趣帶來(lái)社團(tuán)發(fā)展的盲目性 和隨意性， 從而促使社團(tuán)中的每個(gè)成員都積極投身到社團(tuán)建設(shè)中來(lái)， 出謀劃策、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力 ， 為社團(tuán)的成長(zhǎng)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。另一方面，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)要生動(dòng)活潑，敢于創(chuàng)新 。學(xué)生社團(tuán)要以“活動(dòng)育人，寓教于樂(lè) ”為宗旨，注重?zé)o意識(shí)教育，在活動(dòng)中自然地滲透人生觀、價(jià)值觀、世界觀，以及愛 國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育，克服生硬地把思想政治教育標(biāo)簽貼上去的做法。學(xué)生社 團(tuán)活動(dòng)要?jiǎng)?chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在內(nèi)容上，就要緊密實(shí)際、學(xué)校的教育教學(xué)工作，以及 社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，把握學(xué)生的興奮點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)，隨著學(xué)生、學(xué)校以及社會(huì)各方面情況 的變化而變化。在形式上，要不拘一格，努力形成“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的繁榮局面，要 以創(chuàng)新的激情和創(chuàng)業(yè)的熱情開展活動(dòng)，力求社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。

3.加大對(duì)社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)投入，完善監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)教育活動(dòng)的重要組成 部分。缺乏經(jīng)費(fèi)支持是目前社團(tuán)面臨的最大困 難之一，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)也是需要專業(yè)背景、人力資源和資金支持的項(xiàng)目。學(xué)校應(yīng)當(dāng)撥出一定 的經(jīng)費(fèi)給學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)，尤其如大學(xué)生記者團(tuán)、出版團(tuán)、廣播站為學(xué)校承擔(dān)著廣播、出 版墻報(bào)等日常文化活動(dòng)，各種社團(tuán)開展的對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作以及教學(xué)有促進(jìn)意義的活動(dòng)，實(shí)質(zhì) 上既減輕了學(xué)校的管理壓力，彌補(bǔ)學(xué)校在某些方面的功能和人手不足的缺陷，又為學(xué)生提供 了提升專業(yè)技能、拓展知識(shí)面和奉獻(xiàn)社會(huì)的舞臺(tái)，融洽了學(xué)生社團(tuán)與學(xué)校的關(guān)系。

在加大經(jīng)費(fèi)投入的同時(shí)，也要提高對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理，并達(dá)到有效激勵(lì)的目的。經(jīng)費(fèi)具體使 用時(shí)還要嚴(yán)加審批、考核，不符規(guī)則的活動(dòng)一律不批，批了的就要批到位，保證活動(dòng)順利開 展。至于社團(tuán)的維持經(jīng)費(fèi)可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)劃撥，績(jī)效優(yōu)異的社團(tuán)一方面得到精神上的肯定，另 一方面得到經(jīng)費(fèi)上的傾斜支持。經(jīng)費(fèi)這一指揮棒要牢牢掌握在主管部門手上，這樣就能夠充 分發(fā)揮黨團(tuán)組織對(duì)社團(tuán)的監(jiān)督管理作用。

4.積極突出社團(tuán)特色，著力發(fā)展重點(diǎn)社團(tuán)。 高校學(xué)生社團(tuán)，由于類型較多，所以各個(gè)學(xué)生社團(tuán)要注意突出自身的特色，學(xué)校要重點(diǎn) 建設(shè)一批有影響力的社團(tuán)，使它們成為專業(yè)教育的拓展和延伸，為學(xué)校的人才培養(yǎng)和發(fā)展做 出貢獻(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)要有特色是指活動(dòng)主題突出，文化品位高，連續(xù)性強(qiáng)且受益面廣的活動(dòng)。

在目前高校社團(tuán)數(shù)量眾多，同時(shí)人力、物力、財(cái)力有限的情況下，各個(gè)社團(tuán)要突出自身 的特色，用心打造社團(tuán)的精品活動(dòng)項(xiàng)目。如華南理工大學(xué)的旅游運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)曾組織過(guò)學(xué)生騎自 行車出外 旅游的活動(dòng)，吸引了大批學(xué)生參與。該活動(dòng)既鍛煉了身體，又發(fā)揮了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助 的精神。

學(xué)校方面也要對(duì)影響力大、發(fā)展建設(shè)較好的部分社團(tuán)進(jìn)行重點(diǎn)幫助。為了提高社團(tuán)發(fā)展 的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和社團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)力，華南理工大學(xué)定期舉行社團(tuán)間評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)評(píng)選工作分 為初評(píng)和 復(fù)評(píng)兩個(gè)階段。其中初評(píng)工作以考察所申報(bào)社團(tuán)在組織建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目開展?fàn)顩r等方面 已取得的成果為重點(diǎn)，并制定相應(yīng)的審核量化標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)評(píng)階段以各社團(tuán)所制定發(fā)展規(guī)劃的科 學(xué) 性與可行性為考察重點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校在學(xué)生社團(tuán)工作方面的規(guī)劃與工作重點(diǎn)并參照入選社 團(tuán)的初評(píng)成績(jī)，由來(lái)自學(xué)校辦公室、學(xué)生處、大學(xué)生素質(zhì)文化教育基地以及校團(tuán)委的評(píng)委組 成評(píng)審委員會(huì)，以差額評(píng)選的方式投票產(chǎn)生重點(diǎn)建設(shè)社團(tuán)。對(duì)于重點(diǎn)建設(shè)的社團(tuán)將給予更多 的經(jīng)費(fèi)和人力、物力上的支持，使其影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。對(duì)于評(píng)比成績(jī)較差的社團(tuán)進(jìn)行幫助 ，發(fā)現(xiàn)其存在的問(wèn)題， 提出建設(shè)性意見和建議。在這樣的評(píng)選考核機(jī)制下，社團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng) 烈，形成你追我趕爭(zhēng)先進(jìn)的良好局面。

學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展已經(jīng)成為推進(jìn)和諧校園建設(shè)的一支重要力量。隨著高校辦學(xué)更加開 放，學(xué)生社團(tuán)將會(huì)不斷發(fā)展壯大，不論是社團(tuán)組織，還是參加社團(tuán)活動(dòng)的人數(shù)都會(huì)增多。在 健康、有序、和諧、積極向上的活動(dòng)中，形成與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)社團(tuán)理念、價(jià)值觀和社團(tuán)精神 ，不斷提高社團(tuán)活動(dòng)的影響力，吸引更多的學(xué)生參與，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。高校和諧的價(jià) 值體系、人際關(guān)系、深厚的文化底蘊(yùn)是通過(guò)學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng)中逐步形成的。加強(qiáng)學(xué)生社 團(tuán)建設(shè)，不斷傳承現(xiàn)有的校園文化才能使高校的校園文化更具有底蘊(yùn)，彰顯和諧社會(huì)的偉大 實(shí)踐意義。

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（作者單位：華南理工大學(xué)團(tuán)委 廣東廣州 510640）

(責(zé)編：若佳)