一、積累與運用（18分）

1.給加著重號的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）

周道如砥（） 廓然無累（） 樂此不pí（） 粗制làn（）造

2.在你認為有語病的句子下面畫上橫線，在括號里寫出正確的句子。[任選一題作答，多答按第（1）題記分]（2分）

（1）新型自動駕駛儀是無人駕駛飛機中很重要的設(shè)備，目前幾乎所有的無人駕駛飛機都裝有這種設(shè)備。

（2）這個集團目前已成為擁有十一個專業(yè)公司、兩個研究所、三個生產(chǎn)廠，現(xiàn)有固定資產(chǎn)8500萬元。

（ ）

3.用下面的詞語造句。（2分）

喜形于色：

喜出望外：

4.閱讀下面的材料，回答問題。（2分）

（1）用簡要的語言概括我國自然資源的總體特點。（1分）

答：

（2）從人口的增長、資源的利用、社會經(jīng)濟的發(fā)展等方面考慮，我國自然資源的總趨勢是什么？（1分）

答：

5.默寫填空。（10分）

（1）聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟， ， 。（李清照《武陵春》）

（2）初春時節(jié)的北國，走在細如發(fā)絲的雨中，放眼望去，淡灰中透著嫩綠，心中對韓愈的“

， ”詩句的體會就更深了，真是有說不出的歡喜。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（3）浮光躍金，靜影沉璧， ， ?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚?/p>

（4）人恒過，然后能改，，。（孟子《生于憂患，死于安樂》）

（5）凡事都要經(jīng)過調(diào)查研究才能對事情做出正確判斷，就像曹劌能夠幫助弱小的魯國贏得戰(zhàn)爭一樣：首先是懂得士兵作戰(zhàn)“，，”的道理，其次經(jīng)過了“”的謹慎偵查，所以才得以勝利。

二、文言文閱讀（14分）

認真閱讀下面兩段文言文，完成6~13題。

（一）

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

6.解釋下列句子中加著重號的詞語的含義。（2分）

（1）寡人欲以五百里之地易安陵 易：（2）安陵君其許寡人 其：

7.寫出下面句子中加著重號的字的含義。（2分）

（1）安陵君因使唐雎使于秦使：

（2）安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏使：

8.選出下列句子中“以”字含義相同的兩項。（ ）（1分）

A.寡人欲以五百里之地易安陵 B.以君為長者

C.忘懷得失，以此自終 D.屬予作文以記之

9.用自己的話在下面橫線上回答問題。（2分）

安陵君拒絕秦王的理由是：。

秦王“易地”勢在必得的原因是： 。

（二）

嚴光字子陵，會稽余姚人也。少有高名，與光武同游學(xué)。及光武即位，乃變名姓，隱身不見。帝思其賢，乃令以物色訪之。后齊國上言：“有一男子披羊裘釣澤中?！钡垡善涔?，遣使聘之。三反而后至。舍于北軍，給床褥，太官朝夕進膳。車駕即日幸其館。光臥不起帝即其臥所撫光腹曰咄咄子陵不可相助為理邪？光又眠不應(yīng)。帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪？”于是升輿嘆息而去。復(fù)引光入，論道舊故，相對累日。帝從容問光曰：“朕何如昔時？”對曰：“筆下差增于往?！币蚬操扰P，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御座甚急。帝笑曰：“朕與故人嚴子陵共臥耳?！?/p>

10.解釋下面句子中加著重號的詞語的含義。（2分）

（1）舍于北軍舍：（2）我竟不能下汝邪竟：

11.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

帝思其賢，乃令以物色訪之。

譯文：

12.用“∥”給文中畫波浪線的句子斷句。（１分）

光 臥 不 起 帝 即 其 臥 所 撫 光 腹 曰 咄 咄 子 陵 不 可 相 助 為 理 邪

13.從這篇短文中可以看出嚴光、光武帝各具有怎樣的性格特點？（2分）

答：

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

閱讀下面的文章，完成14~21題。

初冬浴日漫感

豐子愷

①離開故居一兩個月，一旦歸來，坐到南窗下的書桌旁時第一感到異樣的，是小半書桌的太陽光。原來夏已去，秋正盡，初冬方到，窗外的太陽已隨著南傾了。

②把椅子靠在窗緣上，背著窗坐了看書，太陽光籠罩了我的上半身。它非但不像一兩月前地使我討厭，反使我覺得暖烘烘地快適。這一切生命之母的太陽似乎正在把一種祛病延年，起死回生的乳汁，通過了她的光線而流注到我的體中來。

③我掩卷冥想：我吃驚于自己的感覺，為什么忽然這樣變了？前日之所惡變成了今日之所歡；前日之所棄變成了今日之所求；前日之仇變成了今日之恩。張眼望見了棄置在高閣上的扇子，又吃一驚：前日之所歡變成了今日之所惡；前日之所求變成了今日之所棄；前日之恩變成了今日之仇。

④忽又自笑：“夏日可畏，冬日可愛”，以及“團扇棄捐”，乃古之名言，夫人皆知，又何足吃驚？于是我的理智屈服了。但是我的感覺仍不屈服，覺得當(dāng)此炎涼遞變的交替期上，自有一種異樣的感覺，足以使我吃驚。這仿佛是太陽已經(jīng)落山而天還沒有全黑的傍晚時光：我們還可以感到晝，同時已可以感到夜。又好比一腳已跨上船而一腳尚在岸上的登舟時光：我們還可以感到陸，同時已可以感到水。我們在夜里固皆知道有晝，在船上固皆知道有陸，但只是“知道”而已，不是“實感”。我久被初冬的日光籠罩在南窗下，身上發(fā)出汗來，漸漸潤濕了襯衣。當(dāng)此之時，浴日的“實感”與揮扇的“實感”在我身中混成一氣，這不是可吃驚的經(jīng)驗嗎？

⑤于是我索性拋書，躺在墻角的藤椅里，用了這種混成的實感而環(huán)視室中，覺得有許多東西大變了相。有的東西變好了：像這個房間，在夏天常嫌其太小，洞開了一切窗門，還不夠，幾乎想拆去墻壁才好。但現(xiàn)在忽然大起來，大得很！不久將要用屏幃把它隔小來了。又如案上這把熱水壺，以前曾被茶缸驅(qū)逐到碗櫥的角落里，現(xiàn)在又像紀(jì)念碑似的矗立在眼前了。棉被從前在伏日里曬的時候，大家討嫌它既笨且厚，現(xiàn)在鋪在床里，忽然使人悅目，樣子也薄起來了。沙發(fā)椅子曾經(jīng)想賣掉，現(xiàn)在幸而沒有人買去。從前曾經(jīng)想替黑貓脫下皮袍子，現(xiàn)在卻羨慕它了。反之，有的東西變壞了：像風(fēng)，從前人遇到了它都稱“快哉”！歡迎它進來?，F(xiàn)在漸漸拒絕它，不久要像防賊一樣嚴防它入室了。又如竹榻，以前曾為眾人所寶，極一時之榮。現(xiàn)在已無人問津，形容枯槁，毫無生氣了。壁上一張汽水廣告畫，角上畫著一大瓶汽水，和一只泛溢著白泡沫的玻璃杯，下面畫著海水浴圖。以前望見汽水圖口角生津，看了海水浴圖恨不得自己做了畫中人，現(xiàn)在這幅畫幾乎使人打寒噤了。裸體的洋囝囝跌坐在窗口的小書架上，以前覺得它太寫意，現(xiàn)在看它可憐起來。希臘古代名雕的石膏模型Venus①立像，把裙子褪在大腿邊，高高地獨立在凌空的花盆架上。我在夏天看見她的臉孔是帶笑的，這幾天望去忽覺其容有蹙，好像在悲嘆她自己失卻了兩只手臂，無法拉起裙子來御寒。

⑥其實，物何嘗變相？是我自己的感覺變叛了。感覺何以能變叛？是自然教它的。自然的命令何其嚴重：夏天不由你不愛風(fēng)，冬天不由你不愛日。自然的命令又何其滑稽：在夏天定要你贊頌冬天所詛咒的，在冬天定要你詛咒夏天所贊頌的！

⑦人生也有冬夏。童年如夏，成年如冬；或少壯如夏，老大如冬。在人生的冬夏，自然也常教人的感覺變叛，其命令也有這般嚴重，又這般滑稽。

注：①Venus，即維納斯。

（選自《豐子愷散文選集》，有改動）

14.本文的題目是《初冬浴日漫感》，“漫”的意思是“不受約束的，隨便的”。請你根據(jù)文章內(nèi)容具體說說“漫感”有哪些？并用自己的語言稍加解釋。（至少寫出四個）（4分）

（1）

（2）

（3）

（4）

15.文章共七段，請用“//”為這七段劃分層次，并簡要說明理由。（2分）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

理由：

16.文章第④段中的“自有一種異樣的感覺”指的是什么？（2分）

答：

17.把第②段中加著重號的“籠罩”一詞改為“照在”好不好？請簡單說明理由。（2分）

答：

18.任選一句，體會句子表達的意思，并說說這樣寫的好處。［多答按第（1）題計分］（3分）

（1）案上這把熱水壺，以前曾被茶缸驅(qū)逐到碗櫥的角落里，現(xiàn)在又像紀(jì)念碑似的矗立在眼前了。

（2）以前望見汽水圖口角生津，看了海水浴圖恨不得自己做了畫中人，現(xiàn)在這幅畫幾乎使人打寒噤了。

第（ ）句

答：

19.請用簡潔的語言說說你對文章最后一句話的理解。（3分）

答：

20.比較下面兩段文字在內(nèi)容和寫法（選取一點即可）上的異同。（4分）

（1）把椅子靠在窗緣上，背著窗坐了看書，太陽光籠罩了我的上半身。它非但不像一兩月前地使我討厭，反使我覺得暖烘烘地快適。這一切生命之母的太陽似乎正在把一種祛病延年，起死回生的乳汁，通過了她的光線而流注到我的體中來。

（2）太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。……街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著?！瓫]人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼，空中，屋頂上，墻壁上，地上，都白亮亮的，白里透著點紅，從上至下整個地像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡的焦點，曬得東西要發(fā)火。在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都攙合著地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。

(節(jié)選自《在烈日和暴雨下》)

內(nèi)容：同

異

寫法：同

異

21.文中說“前日之所惡變成了今日之所歡”、“前日之所歡變成了今日之所惡”，請結(jié)合文章內(nèi)容，運用聯(lián)想的手法，談?wù)勀愕母惺?。?60字以內(nèi)）（10分）

答：

四、作文（８０分）

22.下面有兩個作文題，請任選一題，按要求寫一篇不少于600字的文章。

（1）請以“他（她，它）讓我感動”為題，寫一篇記敘文。

要求：①所寫文章體現(xiàn)記敘文特點。②詳略得當(dāng)，適當(dāng)運用幾種描寫方法。③文章中若出現(xiàn)校名、人名，請用光華學(xué)校、華美學(xué)校，李青、張文、王云、趙丹代替。

（2）閱讀下面的材料，按要求作文。

前些天，《大連晚報》刊登了一篇題為《我希望變得貧窮》的文章。主人公是一個從公立高中轉(zhuǎn)到私立高中學(xué)習(xí)的學(xué)生，他感受到兩校的學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)上的巨大差別，如：公立學(xué)校的貧困生將學(xué)校發(fā)給自己的衣服視為“幸運”衣總穿在身上，并感受那種不能被破壞的幸福與滿足；私立學(xué)校的許多學(xué)生卻不斷地換著名牌比著穿；自己以前除了吃飯外沒什么額外花銷，現(xiàn)在每月的零花錢翻了一倍；以前同學(xué)們都勤儉節(jié)約，現(xiàn)在花錢沒節(jié)制……面對諸多的不同，現(xiàn)在，他學(xué)會了在節(jié)儉中尋找快樂。

請以“我眼中的貧窮”為話題，寫一篇文章，題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。

附加題（8分）

（一）名句填空。（任選兩題，多答按前兩題計分）（2分）

1.鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。，。（李白《早寒江上有懷》）

2.仰天大笑出門去，。（李白《南陵別兒童入京》）

3.信言不美，。（《老子》）

（二）名著閱讀填空。（任選三題，多答按前三題計分）（6分）

1.在《愛的教育》中，有一篇名為《代課老師》的日記，這位代課教師的特點是 ；班級混亂的局面由于 的出面制止而得以改善。

2.在《傅雷家書》中，傅雷從各方面關(guān)心著兒子的成長。他現(xiàn)身說法：“我可以告訴你：就是我一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，也沒有忘記對學(xué)問的忠誠。，，

——愛情第二，這是我至此為止沒有變過的原則?！?/p>

3.《格列佛游記》的主人公格列佛幫助利里浦特人打敗了鄰國的入侵，又機智地撲滅了利里浦特王宮的大火。為什么他不向國王道賀就跑回家？請概括說明原因。（含標(biāo)點60字以內(nèi)）

4.到現(xiàn)在為止，你已經(jīng)閱讀了許多文學(xué)名著，其中你最喜歡的是，原因是。

“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文”