教寶寶閱讀，可以從他很小時(shí)開始。如果媽媽細(xì)心觀察，說不定不到1個(gè)月的寶寶，就已經(jīng)對閱讀產(chǎn)生興趣了呢。這個(gè)時(shí)期，只要遇到寶寶安靜的時(shí)候，就不妨給他們念書上的故事。而以下的時(shí)機(jī)，都非常適合用來念故事書：

用奶瓶喝牛奶的時(shí)間

用奶瓶喝水的時(shí)間

睡覺之前(包括午睡)

累了躺在床上無所事事時(shí)

寶寶早上剛醒來，還乖乖躺在床上時(shí)

可能有人會發(fā)出疑問，媽媽一手喂奶、一手拿書，哪來第三只手翻書呢?所以，不妨準(zhǔn)備特別做給小孩看的厚板書，比較容易用一只手翻頁，然后一邊喂奶、一邊翻書、一邊說故事。

很多時(shí)候奶也喂了、尿布也換了，這時(shí)，媽媽也可以靜靜地陪在寶寶身邊，讓他自己“看書”，或是讓他邊看圖，媽媽在一邊解說著內(nèi)容。媽媽讀的內(nèi)容對寶寶而言并不重要，重要的是讓寶寶熟悉媽媽的聲音以及和媽媽一起度過的親子時(shí)光。讓寶寶盡早接觸書本，越早越好，使書籍成為寶寶生活的一部分。和寶寶依偎在一起讀書，讓寶寶從小就感覺到讀書其實(shí)是一件非常有趣的事情。

要幫這個(gè)階段的寶寶念故事書最容易，也可以最隨性；家里的任何書都可以隨手拿起來念，也不用拘泥于要怎么念。只要寶寶沒有大哭抗議，怎么做都可以。

為寶寶朗讀是一種藝術(shù)。平淡的聲音和表情不易保持寶寶的注意力。因此，媽媽朗讀者聲情并茂，該加重語氣時(shí)加重語氣，則容易牢牢地吸引寶寶的注意力，培養(yǎng)他們對讀書的興趣。

在6個(gè)月到1歲時(shí)，已經(jīng)可以教寶寶有意識地認(rèn)識一些物體，因此不妨給寶寶讀簡單的圖畫書，教寶寶認(rèn)識畫面中的物體和名稱。

當(dāng)然，這一時(shí)期要買布或無毒塑料制成的“撕不爛”的書，這些書容易清洗和消毒。寶寶比較喜歡簡單、清晰、色彩鮮艷的圖書。特別是有大幅圖案和簡短文字的圖書最能有效提高寶寶的語言發(fā)展水平。

重復(fù)對于幫助1歲左右的小寶寶認(rèn)識世界是非常重要的，這是他記住新概念、新詞匯的唯一方式。每聽一次故事，他就會注意到新的細(xì)節(jié)，故事重復(fù)得越多，寶寶就越容易懂得和記住那些信息。

為了使寶寶愛聽的內(nèi)容越來越多，可以先給他讀“老”故事，然后再逐漸引入新故事，不久，新故事也會變成寶寶愛聽的了。

寶寶到了1、2歲的時(shí)候，可以開始為他讀簡單故事情節(jié)的圖畫書。

給寶寶買一些結(jié)實(shí)的卡式書、圖畫較多的兒歌，或有著簡單情節(jié)的童話書。

在這個(gè)階段，發(fā)展寶寶的語言能力，擴(kuò)大詞匯量，發(fā)展寶寶的情感，如善良，注意他人的感受等都是非常重要的。寶寶在這個(gè)階段的詞匯量應(yīng)從23個(gè)擴(kuò)大到250個(gè)左右。

有些寶寶非常活潑好動(dòng)，想讓他靜下來讀書不容易。遇到這種情況，最重要的是，家長不能強(qiáng)迫寶寶閱讀，當(dāng)寶寶厭倦看書時(shí)，可以轉(zhuǎn)移到別的活動(dòng)上去。

當(dāng)要選擇適合寶寶年齡的書，并且要選擇寶寶特別感興趣的主題。

還可以不用書，僅僅給寶寶口頭講故事，這樣寶寶就不必在聽故事的同時(shí)，還要把注意力集中到字和圖上。

媽媽先和寶寶一起看圖片，而不看文字。讓寶寶描述他所看到的，可以提高他的語言技能。當(dāng)他學(xué)會如何傾聽時(shí)，再開始給他講故事。讓寶寶自己翻書。他可能會跳過幾頁，或倒著看書，不要擔(dān)心他不會“正確”閱讀，讓他充分享受和書在一起的樂趣是最重要的。看書的過程中，寶寶可能會時(shí)常出現(xiàn)走神的情況，但很快又會回來，媽媽要有耐心。到了讀書時(shí)間，就讓寶寶挑選兩三本他喜歡的書，摟抱或依偎著他一起讀書的效果最好。

這個(gè)年齡段是形成寶寶良好閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)思維能力和良好情感的重要時(shí)期。

在這個(gè)階段內(nèi)，為寶寶朗讀的過程中，可不時(shí)停下，鼓勵(lì)寶寶猜猜下面的情節(jié)，或針對故事情節(jié)提問，讓寶寶回答。

給寶寶選擇有著豐富情節(jié)的故事書，特別是那些對簡單文字做出特別標(biāo)注的圖書。鼓勵(lì)寶寶參與動(dòng)腦、動(dòng)手。

時(shí)間定在寶寶入睡前或白天的某個(gè)時(shí)候，選一個(gè)舒適安靜的地點(diǎn)，在那里你們可以共同閱讀、討論一本書。

找一些不帶文字的圖片書，讓寶寶練習(xí)看圖說話。利用畫面教寶寶識別顏色，學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)，等等。例如，面對熟悉的畫面，家長問：小熊的衣服是什么顏色的?樹上有幾只蘋果?這問題都會引起寶寶濃厚的興趣。

把書當(dāng)作珍貴的禮物送給寶寶。經(jīng)常帶寶寶去書店或圖書館，讓寶寶自己挑選喜歡的書，并幫助他建立個(gè)人圖書館，告訴他書籍真的是好禮物。教給寶寶這樣的概念：“書籍是智慧的來源?！?/p>