豆豆2個(gè)月了，最近，媽媽經(jīng)常能聽(tīng)到“嘖嘖嘖”、“啪嗒啪嗒啪嗒”的聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)小家伙正閉著眼睛非常享受地吮吸著自己的大拇指呢。這可急壞媽媽了，手多臟啊，萬(wàn)—把手上的細(xì)菌吃到肚子里，不是要生病啦?于是，媽媽一次又一次地將豆豆的手指扳出嘴巴?？勺罱K呢?“嘖嘖嘖”、“啪嗒啪嗒啪嗒”……“嘖嘖嘖”、“啪嗒啪嗒啪嗒”……口水抹得滿臉都是，手指依舊在嘴巴里。難道寶寶的手指上真的有蜜糖，讓他如此鐘愛(ài)?

寶寶剛出生時(shí)，口唇接觸媽媽的乳頭就會(huì)自發(fā)地做出吃奶的吸吮動(dòng)作，這是—種生理性的吸吮反射。當(dāng)他們?cè)陴囸I時(shí)，無(wú)論口唇碰到什么東西，都會(huì)引起吸吮反射，甚至在熟睡中也會(huì)自發(fā)的出現(xiàn)吸吮動(dòng)作。稍大一點(diǎn)，饑餓時(shí)大多數(shù)寶寶(占寶寶的90％)會(huì)將自己的手指放在口中吸吮。寶寶出生2個(gè)月左右，就會(huì)經(jīng)常把手指放到口中不斷地吮吸，這種現(xiàn)象會(huì)一直持續(xù)到3、4歲或者更大。

據(jù)調(diào)查研究顯示，1歲6個(gè)月的寶寶中，有19.2％的寶寶有吃手的習(xí)慣；3歲寶寶中，有10％的寶寶仍愛(ài)吃手；而3歲6個(gè)月的寶寶中，保留吃手習(xí)慣的比例下降至7.8％?？磥?lái)，喜歡吃手的寶寶還為數(shù)不少呢。

寶寶為什么要吃手?

嬰兒時(shí)期

寶寶需要吸吮。剛出生的寶寶對(duì)吸吮有一種天生的需要，如果吸吮沒(méi)有得到滿足，他就會(huì)想辦法自己滿足自己——吸吮手指，這是—種替代和安慰。

喂奶方式不當(dāng)。母親喂奶時(shí)的方法不正確，或速度太快，未能滿足寶寶吸吮的欲望。寶寶肚子雖然飽，但心理上還未滿足，便會(huì)以吸吮手指來(lái)代替。

寶寶感到寂寞。有些寶寶并不愛(ài)整天睡覺(jué)，爸爸媽媽或看護(hù)人很少和寶寶肌膚相親，很少陪寶寶說(shuō)話、做游戲，或者媽媽過(guò)分忙碌，忽略了寶寶與外界交流的需要，寶寶便會(huì)自然地玩弄自己的手指和吸吮手指來(lái)解悶。

有些寶寶的吸吮欲望較強(qiáng)，卻又得不到注意和滿足。

幼兒時(shí)期

3、4歲的寶寶吸吮手指，是一種倒退的行為表現(xiàn)。當(dāng)寶寶焦慮和緊張時(shí)便會(huì)倒退回嬰兒時(shí)期，用吸吮來(lái)滿足口腔的欲望，以減少其內(nèi)心的憂慮。原因在于：

對(duì)抗孤單。現(xiàn)在的家庭一般都是—個(gè)寶寶，寶寶不免孤單，如果寶寶常獨(dú)自在家里玩玩具、看電視，接觸不到同齡的伙伴和新鮮事物，不免會(huì)感到寂寞，孤獨(dú)和乏味，寶寶會(huì)用吃手來(lái)排遣孤單和寂寞。

吃手是寶寶對(duì)關(guān)愛(ài)渴望的表現(xiàn)。寶寶饑餓、患病時(shí)不能得到及時(shí)的撫慰時(shí)，想以吃手的方式，來(lái)吸引爸爸媽媽的注意。

家長(zhǎng)對(duì)寶寶的管教不一致。

家長(zhǎng)對(duì)糾正寶寶吸吮手指過(guò)于緊張。當(dāng)寶寶緊張焦慮時(shí)、饑餓時(shí)、無(wú)聊時(shí)或模仿其他寶寶偶爾吃手時(shí)，爸爸媽媽見(jiàn)了，嚴(yán)厲訓(xùn)斥，令寶寶更緊張，反而適得其反。不及時(shí)找原因，進(jìn)行矯治，讓吃手成為一種固癖。

寶寶初入幼兒園時(shí)。

家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒吸吮手指的行為，切勿過(guò)于緊張，制止時(shí)的態(tài)度也不要太嚴(yán)厲，以免增加寶寶的心理壓力。家長(zhǎng)除了采取不干預(yù)和不鼓勵(lì)的態(tài)度外，更直留意寶寶的心理需要，了解吸吮手指的動(dòng)機(jī)，這樣才能幫助寶寶糾正過(guò)來(lái)。

2歲以下的寶寶——家長(zhǎng)不用擔(dān)心

吃手是寶寶智力發(fā)展的一種信號(hào)

從媽媽的肚子里來(lái)到人世，外物對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)都具有強(qiáng)烈的吸引力。但初到人世的寶寶大腦發(fā)育還不夠完善，大腦的定位系統(tǒng)尚不成熟，這個(gè)時(shí)期的寶寶顯然不會(huì)有吃手指的行為。當(dāng)寶寶再長(zhǎng)大一些，手指功能開(kāi)始分化，初期的手眼協(xié)調(diào)功能也開(kāi)始顯現(xiàn)了。2～3個(gè)月后的寶寶會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)手的動(dòng)作，他往往會(huì)揮舞著他血的手臂和這件大“玩具”玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)寶寶真正能把手放在嘴巴里啃的時(shí)候，則說(shuō)明寶寶的運(yùn)動(dòng)肌群與肌肉控制能力已經(jīng)相互配合、相互協(xié)調(diào)了。這是寶寶智力發(fā)展的—種信號(hào)，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)為寶寶的這個(gè)舉動(dòng)自豪才對(duì)。

吃手是寶寶心理發(fā)展的需要

寶寶長(zhǎng)到2～3個(gè)月時(shí)正處于口的敏感期，這個(gè)時(shí)期的很多寶寶喜歡含著媽媽的乳頭或是咬著小手睡覺(jué)。有個(gè)東西放在嘴里對(duì)他們來(lái)說(shuō)會(huì)多些安全感，而一旦吸吮、舔啃的需要得不到滿足就會(huì)讓他不安，并產(chǎn)生暴躁、抑郁的不良情緒。

著名心理學(xué)家弗洛依德把嬰兒出生后第一年，稱為“口腔期”(OralStage)，是人格發(fā)展的第—個(gè)基礎(chǔ)階段。嬰兒在“口腔期”，若能得到家長(zhǎng)的耐心照顧，感到親切和愉快，就能減輕內(nèi)心的焦慮和不安全感。相反，在“口腔期”得不到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展和照顧，嬰兒長(zhǎng)大后容易焦慮、發(fā)脾氣，對(duì)別人缺乏基本的信任和安全感。在寶寶吃手的活動(dòng)中還包含了人類性快感需要的自然反映。這里的性快感只是一種近似于承認(rèn)快感的情緒，吃手可以消除寶寶的不安、煩躁、緊張，具有鎮(zhèn)靜作用。強(qiáng)制性的讓寶寶停止吃手，會(huì)使得寶寶產(chǎn)生逆反心理或是心理上的陰影。嬰兒時(shí)期，過(guò)分鐘愛(ài)吮手指、咬乳頭；長(zhǎng)大后，便會(huì)出現(xiàn)咬指甲，甚至吸煙等壞習(xí)慣。

因此，在嬰兒時(shí)期，家長(zhǎng)若未能滿足嬰兒吸吮的欲望，那么吸吮手指的行為，慢慢便會(huì)形成習(xí)慣，日后就要耗費(fèi)時(shí)間去糾正了。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)時(shí)期若寶寶的行為受到強(qiáng)制約束、口的敏感期沒(méi)有得到正確對(duì)待的話，長(zhǎng)大后將更易形成具攻擊力的性格。男孩易具有暴力傾向，女孩則會(huì)更愛(ài)說(shuō)閑話，調(diào)刺挖苦人。

總之，2周歲以前的寶寶有吃手的行為，爸爸媽媽不用特別擔(dān)心，沒(méi)有必要去阻止它。吃手是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中正常的發(fā)展階段和心理需求。大部分是一種一貫性的行為，長(zhǎng)大后也不大會(huì)養(yǎng)成吃手的習(xí)慣。家長(zhǎng)要做的只是經(jīng)常幫寶寶洗手，保持寶寶的手部衛(wèi)生，以防細(xì)菌入侵引起寶寶的胃腸道感染。

怎樣預(yù)防吃手成為習(xí)慣?

吸吮手指最好的預(yù)防方法，當(dāng)然是在嬰兒時(shí)期開(kāi)始注意：

母親在喂哺時(shí)，要留意的不只是營(yíng)養(yǎng)，還要提供足夠的愛(ài)和溫暖。母乳喂哺自然是最佳的選擇。

如果是用奶瓶，奶嘴洞口的大小要適中，不可太大，要讓嬰兒有足夠的時(shí)間，滿足吸吮的需要。

母親在喂哺時(shí)，心境要保持平和，不急不躁，以免給寶寶造成壓力。

當(dāng)寶寶睡醒后，不要讓他單獨(dú)留在床上很久，以免寶寶感到無(wú)聊而把手放進(jìn)嘴里，因而養(yǎng)成吸吮手指的習(xí)慣。

當(dāng)寶寶有吸吮手指的傾向時(shí)，盡量把他的手指輕輕拿開(kāi)，并用玩具或其他東西吸引他的注意力。

為寶寶著想，家長(zhǎng)應(yīng)利用空閑時(shí)間和他談話、唱兒歌、玩積木或看圖書等，讓寶寶在游戲活動(dòng)中忘記吮手指。

在寶寶剛有吸吮手指的傾向初期，把衣袖拉長(zhǎng)遮蓋著手指也是可行的措施。但最好避免在手指上涂上苦、辣味的藥，使寶寶放棄吮手指的方法。

有些寶寶的吸吮欲特別強(qiáng)烈，不能用以上方法來(lái)滿足的話，家長(zhǎng)不妨借助“安撫奶嘴”，一般也能避免寶寶養(yǎng)成吮手指的習(xí)慣。不過(guò)，“安撫奶嘴”絕不能代替家長(zhǎng)的愛(ài)和照顧，不能只要寶寶—哭鬧，就把奶嘴塞進(jìn)口里，而不去探究寶寶的需要。

2歲以上的寶寶——應(yīng)當(dāng)慢慢戒掉“手指棒棒糖”

一般來(lái)說(shuō)，寶寶到了2至4歲甚至進(jìn)入學(xué)校后，受同學(xué)的影響而吸吮手指的習(xí)慣會(huì)自動(dòng)停止。然而，有些寶寶仍保留著這種習(xí)慣，這就需要引起家長(zhǎng)的注意了。

頻繁吃手易使寶寶留下齒型后遺癥

2歲以下的寶寶偶爾地啃啃小腳丫，吮吸小手，家長(zhǎng)不用為此太擔(dān)心。因?yàn)?，這時(shí)寶寶的牙齒發(fā)育不會(huì)受此影響。寶寶在5～6月的時(shí)候長(zhǎng)的是虛牙，吃吃小手磨磨牙床并沒(méi)有什么壞處。但2歲以上的寶寶若已經(jīng)將吃手作為一種習(xí)慣，則易造成寶寶的手指脫皮、腫脹、甚至感染。同時(shí)，也會(huì)引起寶寶出牙時(shí)牙齒排列不整齊，牙齒閉合不良等情況。例如，若3～4歲的寶寶過(guò)度地吃手，就有可能導(dǎo)致恒齒的齒型缺陷，長(zhǎng)出齙牙的比例也更高。

為了寶寶將來(lái)容貌的美觀，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多加留意，耐心地糾正寶寶吃手的習(xí)慣。但是當(dāng)寶寶缺少某些微量元素或是有某些疾病時(shí)，也會(huì)喜歡吃手，例如缺鋅的寶寶喜歡咬手指甲。若出現(xiàn)這類情況，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)帶寶寶去醫(yī)院看看，請(qǐng)醫(yī)生來(lái)評(píng)估寶寶的營(yíng)養(yǎng)是否全面了。

習(xí)慣吃手不利于寶寶個(gè)性發(fā)展

如果寶寶在兩周歲后依然對(duì)吃手樂(lè)此不疲的話，家長(zhǎng)就要注意了，很可能是寶寶的早期誘導(dǎo)教育方面做得不夠。爸爸媽媽應(yīng)該從自身上找原因，自己是否對(duì)寶寶要求太高了?對(duì)寶寶太嚴(yán)厲或是與寶寶相處的時(shí)間不夠，使得寶寶缺少關(guān)愛(ài)?有關(guān)調(diào)查顯示，缺少親人關(guān)愛(ài)和心靈E慰藉不夠的寶寶容易養(yǎng)成吃手、吮手習(xí)慣，這種行為要是得不到正確引導(dǎo)的話，會(huì)影響寶寶將來(lái)個(gè)性的發(fā)展。

因此，爸爸媽媽們應(yīng)多花點(diǎn)時(shí)間和寶寶溝通，和寶寶—起玩玩具或是陪寶寶聊聊天、講講故事，適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移寶寶的注意力，給寶寶更多的愛(ài)。多摟抱、多接觸和多按摩寶寶能帶給寶寶安全感、幸福感和滿足感，幫助寶寶逐漸建立自信，消除敏感心理。此外，當(dāng)寶寶開(kāi)始長(zhǎng)牙時(shí)，媽媽也可以給寶寶準(zhǔn)備磨牙餅干或是牙膠，讓寶寶的小嘴里有個(gè)東西在，作為小手的替代品。媽媽們也可以給晚上睡覺(jué)也喜歡啃手指的寶寶套個(gè)手套，這樣可以避免寶寶咬傷自己的小手。幫助寶寶戒掉手指“棒棒糖”，最需要的是爸爸媽媽的愛(ài)心和耐心。因?yàn)閷殞氁灿心娣葱睦恚瑥?qiáng)行阻止寶寶的吃手習(xí)慣有可能會(huì)適得其反，反而強(qiáng)化這一行為。在給寶寶關(guān)愛(ài)的同時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)讓寶寶明白小手除了吃之外還有更多的用途，多多鼓勵(lì)他去觸摸，去探索和去認(rèn)識(shí)更多的新鮮事物。