媽媽經(jīng)?？棺h，爸爸把果果“寵壞”了，尤其是兩三天的連休假之后，果果變得特別難纏，一張開眼睛就要人抱，要人陪她說話、玩耍。

解讀

在嬰兒出生的前6個(gè)月里，爸爸媽媽不用擔(dān)心孩子會(huì)被寵壞。孩子哭很可能是他感到難受。如果把他抱起來他就停止哭鬧，那么，很可能是因?yàn)楸臅r(shí)候分散了他的注意力，使他暫時(shí)停止了哭泣。也可能是因?yàn)槟惚е臅r(shí)候溫暖了他的小腹使他忘記自己的痛苦和緊張感。你想，這么小的孩子能明白什么道理呢?孩子能否被寵壞的答案就在于此。

很顯然，他不可能懂得在一天24小時(shí)中，只要一哭就會(huì)有人來關(guān)照他。而只有在他懂得這些道理的時(shí)候，才說明他被寵壞了。這個(gè)時(shí)期寶寶完全生活在一個(gè)“眼前”的世界里，還沒有形成“等著瞧吧，我不會(huì)讓這些家伙的日子好過，除非我要什么他們就給我什么”的想法。但當(dāng)孩子開始有了類似想法時(shí)，那就說明，他可能被寵壞了。

在這個(gè)時(shí)期，嬰兒明白得越來越多的只是對(duì)外界的一種基本的信任(或者不信任)感。如果他的需要能迅速而周到地得到滿足，他就會(huì)感到世界是一個(gè)充滿慈愛和通常只發(fā)生好事的地方。因此，即使他原來有過不良的印象，也會(huì)很快地轉(zhuǎn)變過來。著名精神病學(xué)家埃里克森認(rèn)為，這種基本的信任感將形成孩子性格的核心。因此，“小嬰兒能否被慣壞”的答案是否定的。

一直等到他能夠理解為什么他的需要不能馬上被滿足的時(shí)候(可能在9個(gè)月的時(shí)候)，他才可能被寵壞。

父母不要怕愛得太多會(huì)寵壞孩子，所謂的“寵壞”指的是—個(gè)6歲的孩子有時(shí)還會(huì)表現(xiàn)出2、3歲幼兒的行為和動(dòng)作，這是父母在管教時(shí)有些原則沒有把握好的緣故，這和疼愛和關(guān)心并沒有關(guān)系。尤其對(duì)1周歲以前的嬰兒，多抱抱他可以讓他滿足被關(guān)心、被愛的需要，能抱多久就抱多久，跟他說話，唱歌給他聽，逗他，陪他，都不會(huì)有問題；或許這么做會(huì)使你帶孩子帶得加倍的辛苦。但寧可在孩子小的時(shí)候，多花一些時(shí)間和心力來照顧，當(dāng)他長(zhǎng)大就可以讓你少傷一點(diǎn)腦筋。

“就該給孩子最好的?！?/p>

媽媽和爸爸從孩子一出生就打定出意，在能力許可的范圍內(nèi)，給孩子最好的。于是，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)奶奶在用一塊舊毛巾給孩子洗澡時(shí)，眼淚就嘩啦啦地流出來了，就覺得孩子受委屈了。為此，她和婆婆吵了一架，婆婆說：“誰沒養(yǎng)過孩子?毛巾舊點(diǎn)有什么關(guān)系?”

解讀

這時(shí)候，爸爸媽媽需要考慮是，這些東西是孩子需要，還是為了滿足自己的心理需要。媽媽們不需要抱著為“孩子盡了全力”的念頭，盲目追求高價(jià)的產(chǎn)品。

給孩子提供好的物質(zhì)條件很有必要，但卻不一定要給他最好的。毛巾只要干凈柔軟就行了，未必一定是新的。新媽媽有時(shí)候覺得對(duì)孩子好，是對(duì)自己懷孕辛苦的補(bǔ)償，其實(shí)也不用太偏執(zhí)了。

要記得還有很多可以給孩子。平和的心境，對(duì)生活的態(tài)度，有關(guān)愛的教育，都十分重要。

“孩子的要求決不能事事滿足”

3歲的欣欣，上了半年的幼兒園，全托，學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，不滿足她的要求就哭起來沒完沒了。周六的時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)帶她出去玩，路過一家玩具店，每次都要買一個(gè)小汽車，雖然是女孩子，但從小和男孩子一樣，就是喜歡小汽車。姑姑每次到她家，總是送一個(gè)巨型車。爺爺奶奶也是一樣，知道送她車最開心，索性也送車作為禮物。大家的想法都是一樣，平時(shí)難得給孩子買東西，既然買，就買她喜歡的。

每次路過玩具店，欣欣都會(huì)要求爸爸媽媽買一個(gè)小汽車，如果不買，她就會(huì)大哭，哭到爸爸付款為止。雖然覺得有些不妥，但又覺得孩子，不能常在身邊照看，這點(diǎn)要求再不滿足就過意不去了。

解讀

小孩子并不知道自己提的要求是不是合理，也許在她看來都是合理的，在她不理解這是個(gè)不合理的要求時(shí)，你拒絕她就是傷害了她。爸爸媽媽不能一味滿足孩子的要求，要慢慢讓她學(xué)會(huì)選擇，是想買一輛車還是要買一塊上幼兒園用的小手帕。買不買在其次，關(guān)鍵是從一開始就讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，什么情況下可以買玩具。比如可以教育她，一個(gè)星期可以買一次玩具車，而不是每次路過玩具店都要買。在規(guī)則內(nèi)滿足她的要求，超過規(guī)則就要嚴(yán)格控制。

與其讓她哭鬧達(dá)到目的，不如一開始就告訴她，你這星期在幼兒園的表現(xiàn)很好，媽媽可以獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小玩具。

“現(xiàn)代版的孟母三遷”

圖圖2歲了，正是喜歡模仿的年齡，保姆每天都帶他去院子里面玩。漸漸地爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)會(huì)了許多壞毛病，比如吐口水，比如踢人。家里沒有人教孩子這些，發(fā)現(xiàn)院子里有很多孩子是這樣，所以“是在外面學(xué)壞了”。讓保姆減少帶孩子出去的次數(shù)。還有人提議，應(yīng)該搬家到“高尚社區(qū)”。

解讀

盡管孩子在集體環(huán)境中總會(huì)遇到各種各樣的人，也可能會(huì)學(xué)到一些“壞毛病”，但不能因此就不讓孩子和其他同齡人在一起。有時(shí)候孩子學(xué)吐口水等，無非是想引起注意，倒不見得真是“學(xué)壞了”。重要的是，父母不應(yīng)該把孩子丟給保姆來照顧，要盡量多的和孩子相處，告訴孩子什么是正確的行為習(xí)慣。更不要從小教會(huì)孩子把人分類，這樣的想法比壞的行為習(xí)慣更加糟糕。