“我家寶寶會照鏡子了!”

“我家寶寶可以對著鏡子找到鏡子外的東西啦!”

寶寶的這些日常生活技能往往都來自于觀察能力。

如何才能讓寶寶提升觀察能力呢?不妨從以下幾個小游戲開始。

這個大 適合年齡：0～3個月

●把寶寶放到嬰兒床里，讓寶寶的頭朝上或偏向一側(cè)。

●把一面不易碎的鏡子放置在嬰兒床的一側(cè)。

●對寶寶說話，當(dāng)你確定寶寶聽到你的聲音的時候，用手指敲擊鏡子以吸引寶寶的注意力。

●鏡子會給躺在嬰兒床里的寶寶帶來不少樂趣。

專家提示：對于寶寶來說，一切都是新鮮未知的，從鏡子是做什么用的開始，生活中還有好多可以作為教育游戲道具的小物品。

看，看，看 適合年齡：3～6個月

● 一些研究表明，鼓勵嬰兒觀看更多的新事物，當(dāng)4歲進(jìn)行智商測試時所得到的分?jǐn)?shù)就會更高。

●把你的寶寶放到不同的房間里、不同的高度上(地板上、椅子上、床上)，會使所看到的東西大不相同。

●挑三樣?xùn)|西，把一個拿在你的手里，告訴寶寶它的名稱。另兩樣?xùn)|西也同樣做。

●把這三樣?xùn)|西一個一個地放到寶寶的手里，并再次對寶寶逐一說出它們的名稱。

●當(dāng)你下次再給寶寶同樣的東西的時候，重復(fù)這個游戲。

●這個游戲還可以這樣做：把某樣?xùn)|西藏在自己身后，然后對寶寶說：“……在哪兒?”之后把東西從背后拿出來說：“在這兒?！?/p>

專家提示：這個游戲告訴寶寶這些東西是怎么用的，是做什么用的。很重要的一點是家長的演示作用，同時要注意給寶寶使用安全的東西來玩這個游戲。

娃娃在哪兒? 適合年齡：6～9個月

●當(dāng)寶寶看到鏡子中的自己的時候，并沒有意識到那就是自己。

●手里晃動寶寶最喜歡的娃娃或者填充玩具，假裝娃娃在說話。

●現(xiàn)在把娃娃放到鏡子前，同樣地晃動娃娃，問寶寶：“娃娃在哪兒?”

●離開鏡子，重復(fù)相同的動作。

專家提示：寶寶開始可能不會想到怎么去找，有時候家長做了幾次都不會，這時你可以手把手地跟寶寶一起玩。

一堆鞋子 適合年齡：9～12個月

●收集幾雙鞋。

●拿出其中的一只，并把其余的都放到房間的另一側(cè)。

●給寶寶這只鞋并讓寶寶在一堆鞋里找到另外的一只。

●如果寶寶做起來有困難，就幫助找出另一只。為了讓寶寶理解它們是一雙鞋，可以講一講鞋子，比如鞋上面的裝飾、某種圖案、顏色、形狀等。

●從鞋堆里拿出另一只鞋給寶寶，看看是否能夠給它配成一雙。通過練習(xí)，寶寶就能夠很容易地做到了。

專家提示：物品的移動是最能吸引寶寶注意力的事情，利用日常生活情景做這樣的訓(xùn)練可逐步提升寶寶對物品與物品之間關(guān)系的認(rèn)知，也是培養(yǎng)其解決問題能力的基礎(chǔ)。