證據(jù)在握，手機(jī)拍照暴光女孩的“熱吻”

林芳冰從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)成績都在班級(jí)里名列前10名。初中畢業(yè)時(shí)，父母為了讓她受到更好的教育，花大價(jià)錢把她送進(jìn)鷹潭一所封閉式管理的私立學(xué)校讀高中。高中開學(xué)的第一天，班主任梅老師就給全班同學(xué)定下了許多規(guī)矩，其中一條便是強(qiáng)調(diào)不能談戀愛，這一點(diǎn)，引來全班同學(xué)包括林芳冰在內(nèi)的哄堂大笑。

然而，時(shí)間過去了一年左右，林芳冰讀高二時(shí)，卻不知不覺喜歡上了同班同學(xué)陸婿華。陸婿華是個(gè)長得很酷學(xué)習(xí)成績又很優(yōu)秀的男生，林芳冰與他同窗的一年里，兩人時(shí)常在一起交流各門功課，彼此之間漸漸生發(fā)出一種相互傾慕相互依戀的情感。

一個(gè)周末，每星期回家一次的林芳冰與陸婿華從學(xué)校出來后，并沒有立刻回家，而是相約去了一家茶吧。當(dāng)兩人來到這家茶吧的包廂時(shí)，便抑制不住沖動(dòng)擁抱在一起，這種男女間的擁吻，讓兩個(gè)少年體驗(yàn)到了從未有過的感覺。這天晚上，林芳冰與陸婿華很晚才回家。對(duì)于當(dāng)天的晚歸，林芳冰與陸婿華只得一致“編造謊言”說學(xué)校搞活動(dòng)，所以回來晚了。

然而那個(gè)周末體驗(yàn)到的男女間的“特殊”滋味，讓林芳冰與陸婿華對(duì)這種肌膚的親密，開始著迷起來。只要兩人私下在一塊，便立刻會(huì)纏綿其中。但兩人也僅限于擁抱和親吻，并沒有超越男女間的“禁區(qū)”。

一個(gè)月后的一天中午，林芳冰與陸婿華上完最后一節(jié)課，故意留在了教室里，等全班同學(xué)都離開后，他倆走到教室的角落，激情澎湃地?fù)砦瞧饋?。兩個(gè)“早戀情人”本以為自己的違規(guī)舉動(dòng)不會(huì)被任何人發(fā)現(xiàn)，沒想到，卻被教室窗外一名“好事”的男同學(xué)用手機(jī)拍了下來，并告到了班主任那里。班主任很是惱火，馬上給林芳冰和陸婿華的父母打了電話。

傍晚時(shí)分，林芳冰與陸婿華的父母雙雙趕到，班主任隨即把手機(jī)上的錄像給他們看。一看畫面，兩位家長驚呆了！林芳冰的母親居雪蓮，深深感到了問題的嚴(yán)重性！

投其所好，母女探討“前愛情時(shí)代”的得失

居雪蓮早已從報(bào)刊雜志上閱讀過有關(guān)孩子“早戀”的文章，她清楚地知道，女兒的這種“早戀”屬于“前愛情時(shí)代”，也就是比“早戀”要進(jìn)一步比“愛情”要差一點(diǎn)。

了解了林芳冰的行為特點(diǎn)后，居雪蓮準(zhǔn)備采取投女兒所好的方式，與她進(jìn)行朋友探討式的交流，話題當(dāng)然是圍繞著“情愛”展開。

一天傍晚，吃過飯后，居雪蓮與林芳冰獨(dú)處時(shí)，她試著問道：“冰冰，媽聽說那個(gè)叫陸婿華的男孩學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)，是嗎？”林芳冰一聽母親提到自己的“男友”，立刻緊張起來，可一瞧見母親的臉上掛著和藹的表情，她的心又稍微松弛了一些，便輕聲地“嗯”了一下。

居雪蓮看出了女兒的緊張心理，她和顏悅色地說：“媽聽說陸婿華是個(gè)很懂事的男孩，什么時(shí)候，你把他帶回家來，讓媽媽也接觸一下他?！薄安徊?！”林芳冰顯然沒有想到母親會(huì)說出這種話，她以為母親還在試探她。居雪蓮打消女兒的顧慮說：“媽的意思是，既然我們冰冰那么喜歡接近他，媽不反對(duì)你與優(yōu)秀的男孩交往。說真的，媽也喜歡與優(yōu)秀的人打交道。你等等?！痹捳f到這兒，居雪蓮決定把自己過去的一些情感體驗(yàn)作為“活教材”，對(duì)女兒進(jìn)行現(xiàn)身說法。

居雪蓮走進(jìn)臥室，從抽屜里拿出了一本有些發(fā)黃的日記，回到林芳冰身邊，問：“你想看看媽讀中學(xué)時(shí)寫的日記嗎？”林芳冰不知母親“葫蘆里賣的啥藥”，她不解地望著母親。居雪蓮隨即把日記本送到女兒的面前，說：“這是媽媽過去每天記錄下來的生活感受，也許對(duì)你有些啟發(fā)。”林芳冰很好奇地接過來并翻閱起來，讀著讀著，她驚異地問道：“媽，您過去也愛過一個(gè)男生？”居雪蓮肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

之后，居雪蓮便就這一話題，毫不掩飾地與女兒談起了自己的那段經(jīng)歷。她說讀高一時(shí)，她就喜歡上了班里的一位男孩，他是班長兼學(xué)習(xí)委員。她對(duì)這位優(yōu)秀男同學(xué)的喜愛到了癡迷的程度，盡管這樣，可性格比較內(nèi)向的她，一直沒有向那個(gè)男孩表達(dá)自己的內(nèi)心世界。為了贏得這個(gè)男孩的好感，她加倍地刻苦學(xué)習(xí)，高考時(shí)，以優(yōu)異的成績考取了省城的師范大學(xué)。可是在召開畢業(yè)典禮的那天晚上，當(dāng)她與那位男孩有機(jī)會(huì)獨(dú)處時(shí)，她猛然發(fā)現(xiàn)，自己心里并不真正愛這個(gè)男孩，過去對(duì)他的感情只是一種欽佩。此時(shí)，她慶幸自己沒有向男孩隨意表露感情，當(dāng)然，她也很感激這位“暗戀”過的男孩給了她學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

居雪蓮說完，即刻問女兒：“冰冰，媽媽對(duì)你說了自己的‘小秘密’，你能否告訴媽媽，你對(duì)陸婿華的感情到了什么程度？”

聽了母親的“現(xiàn)身說法”，見母親誠懇地詢問自己，林芳冰也無所顧忌地說：“只是覺得與他在一塊很開心！我也說不清楚是喜歡還是愛。”

“既然你連自己都不清楚，媽勸你，在自己心理不穩(wěn)定的時(shí)候，千萬不要過早去涉足感情的問題！不然的話，后果不堪設(shè)想?！?/p>

林芳冰的臉上露出了若有所思的表情。

這天晚上，居雪蓮母女倆“朋友式”推心置腹的交談進(jìn)行得很順利。

在取得母女間的良好交流后，居雪蓮準(zhǔn)備趁熱打鐵，繼續(xù)“投其所好”，從而幫助林芳冰認(rèn)識(shí)“前愛情時(shí)代”的利弊。居雪蓮知道，女兒從小就喜歡看影視劇，隨著年齡的增長，尤其對(duì)情愛影視劇更為偏愛。

一天，居雪蓮從廣播電視報(bào)的劇情介紹版面上，知道即將播放一部反映中學(xué)校園“早戀”題材的電影，這是一部悲劇結(jié)局的青春影片，具有極大的警世意義。為此，居雪蓮決定和女兒一起觀看。

當(dāng)影片里面出現(xiàn)一對(duì)中學(xué)生男女擁抱的鏡頭時(shí)，居雪蓮發(fā)現(xiàn)女兒臉上的表情很興奮，但她沒有對(duì)劇中的人物進(jìn)行褒貶評(píng)價(jià)，她想讓女兒用自己的眼光和思維來進(jìn)行評(píng)判。

隨著這部影片劇情的發(fā)展，那位“早戀”的男生，由于沉浸在“愛河”中難以自拔，最終導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績直線下降、周圍的同學(xué)和老師對(duì)他冷眼相看、家長采取暴力手段教訓(xùn)他，這位原先很優(yōu)秀的中學(xué)生，幾乎到了精神崩潰的邊緣……

對(duì)于這樣的結(jié)局，在一旁觀看的林芳冰不禁發(fā)出“太可惜了”的嘆息聲。

一聽這話，居雪蓮見時(shí)機(jī)已到，她便引導(dǎo)林芳冰說：“是啊，這個(gè)男孩子，如果不是因?yàn)樗^早地戀愛，學(xué)習(xí)上分散了精力，他不會(huì)有這樣的結(jié)果。冰冰你說呢？”

林芳冰的臉上即刻涌起了沉思的神情，她像是自言自語地說：“看來，太早談戀愛，確實(shí)沒有什么好處?！?/p>

一個(gè)周末的晚上，居雪蓮的小姑打來電話，她嘆息地說起了她17歲的女兒瀟瀟談戀愛“偷吃禁果”的事，她說女兒最近到醫(yī)院做了“人工流產(chǎn)”，這件丑事已經(jīng)在學(xué)校、周圍的鄰居間傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，讓她沒臉見人。

居雪蓮聽完小姑的感嘆后，她覺得這又是一個(gè)對(duì)林芳冰進(jìn)行現(xiàn)身說法的“活教材”。于是，當(dāng)天晚上，她領(lǐng)著女兒來到了小姑家。

當(dāng)林芳冰與表姐瀟瀟談起了“流產(chǎn)的事”，憔悴的瀟瀟悔淚交加，她恨自己過去沒把握好自己，所以才落得今天這樣不幸的結(jié)果！林芳冰親眼瞧見表姐的痛悔，除了同情只有安慰。

瀟瀟的事情對(duì)林芳冰觸動(dòng)很大，回家的路上，林芳冰感嘆道：“我現(xiàn)在明白什么叫‘一失足成千古恨’了！”

興趣轉(zhuǎn)移，女孩的學(xué)習(xí)成績明顯提高

居雪蓮選取影視劇或周圍人物情愛的是是非非，在“投其所好”的過程中，讓林芳冰對(duì)“前愛情時(shí)代”所帶來的危害性有了一些認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，居雪蓮與林芳冰也毫不避諱地探討她“癡迷”的一些當(dāng)今情愛小說。

一天晚上，居雪蓮在林芳冰臥室的小書架上翻看到郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》、孫睿的《草樣年華》和可愛淘的《那小子真帥》，她向女兒借去閱讀。幾天后的晚上，居雪蓮把書還給女兒時(shí)，她像位忠實(shí)的讀者一樣與女兒談起讀后感。居雪蓮對(duì)這些小說中主人公客觀而善意的評(píng)價(jià)，讓林芳冰很是興奮，她當(dāng)即向居雪蓮?fù)扑]了網(wǎng)絡(luò)上流行的新作家董曉磊寫的《我不是聰明女生》。林芳冰說，這部小說被稱作最接近韓國生活、最幽默、最唯美的網(wǎng)絡(luò)小說，屬于炫酷一族，被中、韓各網(wǎng)站瘋狂轉(zhuǎn)貼，兩地網(wǎng)站點(diǎn)擊率總合超過6000萬。聽了女兒的介紹，居雪蓮饒有興趣地用了整整兩個(gè)晚上，把這本書狠狠地閱讀了一遍。小說以日韓漫畫似的筆觸，講述了發(fā)生在大學(xué)里的愛情故事，女主角林曉蓓與帥酷男孩許磊、以及她高中時(shí)的戀人楊瓊和另外一個(gè)網(wǎng)友丁鑫之間展開的分分合合的紅色愛情長征路。

讀完這部小說后，居雪蓮馬上坐下來，與女兒就小說中人物復(fù)雜的情愛故事大談特談各自的看法……

經(jīng)過母女間朋友式的探討，林芳冰更加深入地認(rèn)識(shí)到，男女間的感情是一個(gè)復(fù)雜而龐大的工程，她自覺現(xiàn)在還沒那個(gè)心智和精力來應(yīng)對(duì)，她已經(jīng)想清楚了，感情這種事，只有等將來成人了再去考慮。

林芳冰認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，自然帶動(dòng)了興趣上的變化。一個(gè)雙休日上午，林芳冰到一家書店選購課外讀物，她發(fā)現(xiàn)周圍好些男女學(xué)生在瀏覽一本“情色”書籍，還有不少學(xué)生偷偷購買。林芳冰不為所動(dòng)，她穿過密集的人群，來到文學(xué)名著的書架前，選購了一本巴爾扎克的《歐也妮·葛郎臺(tái)》。

當(dāng)林芳冰拎著書走進(jìn)家門時(shí)，居雪蓮眼睛里露出了欣喜的神色，她知道，林芳冰這是在用行動(dòng)遠(yuǎn)離“前愛情時(shí)代”。

由于林芳冰從根本上改變了自己的言行，一度滑坡的學(xué)習(xí)成績，也因?yàn)樗险n用心聽講，下課認(rèn)真做練習(xí)而呈上升趨勢(shì)。

如今，林芳冰在學(xué)校里，雖然與陸婿華仍然保持著好同學(xué)的關(guān)系，但再也沒傳出任何有關(guān)他倆的“緋聞”?？吹脚畠旱目上沧兓友┥彺蛐睦餅樗械礁吲d！

【教育專家指點(diǎn)】

江西師范大學(xué)教育心理咨詢中心涂湖明教授認(rèn)為，文中的林芳冰與陸婿華已進(jìn)入了青春期，這一年齡段的孩子，從心理上來說，在這個(gè)過程中對(duì)于愛和尊重的需要，已不僅僅滿足于來自撫養(yǎng)人，他們需要更多人的認(rèn)可、尊重、愛，他們更多地將目光放到同伴、異性的身上，他們開始一些嘗試性的接觸，聊天、出游，學(xué)著文藝作品中對(duì)“愛”的描述，這是孩子的“前愛情時(shí)代”。

涂湖鳴教授建議說，此時(shí)，我們做家長的，首先應(yīng)緩解自己的焦慮情緒，了解孩子的需要。家長不妨帶著欣賞的眼光去和孩子一起探索異性的不同，了解在成長過程中異性的互動(dòng)給孩子情感和心靈上什么樣的滿足。當(dāng)你這樣做的時(shí)候，孩子會(huì)很高興地接納你，逆反將不復(fù)存在。

責(zé)編/小苑ylymay@126.com