比爾·蓋茨從哈佛大學(xué)輟學(xué)30年后，6月7日終于獲得了哈佛頒發(fā)的榮譽(yù)學(xué)位證書(shū)。他隨后在哈佛大學(xué)發(fā)表了這篇演講——我離開(kāi)哈佛的時(shí)候，根本沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)世界是多么地不平等。人類在健康、財(cái)富和機(jī)遇上的不平等大得可怕，它們使得無(wú)數(shù)的人們被迫生活在絕望之中。我花了幾十年才明白了這些事情。

有一句話我等了30年

有一句話我等了30 年，現(xiàn)在終于可以說(shuō)了：“老爸，我總是跟你說(shuō)，我會(huì)回來(lái)拿到我的學(xué)位的！”

我要感謝哈佛大學(xué)在這個(gè)時(shí)候給我這個(gè)榮譽(yù)。明年，我就要換工作了(注：指從微軟公司退休)。我終于可以在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)我有一個(gè)本科學(xué)歷，這真是不錯(cuò)啊。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，哈佛的求學(xué)經(jīng)歷是一段非凡的經(jīng)歷。校園生活很有趣，我常去旁聽(tīng)我沒(méi)選修的課。哈佛的課外生活也很棒，我在拉德克里夫?qū)W院(Radcliffe)過(guò)著逍遙自在的日子。每天我的寢室里總有很多人一直待到半夜，討論著各種事情。因?yàn)槊總€(gè)人都知道我從不考慮第二天早起。這使得我變成了校園里那些不安分學(xué)生的頭頭，我們互相粘在一起，做出一種拒絕所有正常學(xué)生的姿態(tài)。

我在哈佛最難忘的回憶之一，發(fā)生在1975 年1 月。那時(shí)，我從宿舍樓里給位于Albuquerque(新墨西哥州中部的大城市) 的一家公司打了一個(gè)電話，那家公司已經(jīng)在著手制造世界上第一臺(tái)個(gè)人電腦。我提出想向他們出售軟件。

我很擔(dān)心，他們會(huì)發(fā)覺(jué)我是一個(gè)住在宿舍的學(xué)生，從而掛斷電話。但是他們卻說(shuō)：“我們還沒(méi)準(zhǔn)備好，一個(gè)月后你再來(lái)找我們吧。”這是個(gè)好消息，因?yàn)槟菚r(shí)軟件還根本沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)呢。就是從那個(gè)時(shí)候起，我日以繼夜地在這個(gè)小小的課外項(xiàng)目上工作，這導(dǎo)致了我學(xué)生生活的結(jié)束，以及通往微軟公司的不平凡旅程的開(kāi)始。

不管怎樣，我對(duì)哈佛的回憶主要都與充沛的精力和智力活動(dòng)有關(guān)。

但是，如果現(xiàn)在嚴(yán)肅地回憶起來(lái)，我確實(shí)有一個(gè)真正的遺憾。我離開(kāi)哈佛的時(shí)候，根本沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)世界是多么地不平等。人類在健康、財(cái)富和機(jī)遇上的不平等大得可怕，它們使得無(wú)數(shù)的人們被迫生活在絕望之中。

我花了幾十年才明白了這些事情。

新技術(shù)時(shí)代如何解決人類不平等

在座的各位同學(xué)，你們是在與我不同的時(shí)代來(lái)到哈佛的。你們比以前的學(xué)生，更多地了解世界是怎樣的不平等。在你們的哈佛求學(xué)過(guò)程中，我希望你們已經(jīng)思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題，那就是在這個(gè)新技術(shù)加速發(fā)展的時(shí)代，我們?cè)鯓幼罱K應(yīng)對(duì)這種不平等，以及我們?cè)鯓觼?lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

為了討論的方便，請(qǐng)想象一下，假如你每個(gè)星期可以捐獻(xiàn)一些時(shí)間、每個(gè)月可以捐獻(xiàn)一些錢—— 你希望這些時(shí)間和金錢，可以用到對(duì)拯救生命和改善人類生活有最大作用的地方，你會(huì)選擇什么地方？

在討論過(guò)程中，Melinda (注：蓋茨的妻子)和我讀到了一篇文章，里面說(shuō)在那些貧窮的國(guó)家，每年有數(shù)百萬(wàn)的兒童死于那些在美國(guó)早已不成問(wèn)題的疾病。麻疹、瘧疾、肺炎、黃熱病，這些疾病每年導(dǎo)致50 萬(wàn)兒童死亡，但在美國(guó)一例死亡病例也沒(méi)有。

我們被震驚了。我們想，如果幾百萬(wàn)兒童正在死亡線上掙扎，而且他們是可以被挽救的，那么世界理應(yīng)將用藥物拯救他們作為頭等大事。但是事實(shí)并非如此。那些價(jià)格還不到1 美元的救命的藥劑，并沒(méi)有送到他們的手中。

如果你相信每個(gè)生命都是平等的，那么當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某些生命被挽救了，而另一些生命被放棄了，你會(huì)感到無(wú)法接受。我們對(duì)自己說(shuō)：“事情不可能如此。如果這是真的，那么它理應(yīng)是我們努力的頭等大事?！?/p>

所以，我們用任何人都會(huì)想到的方式開(kāi)始工作。我們問(wèn)：“這個(gè)世界怎么可以眼睜睜看著這些孩子死去？”

答案很簡(jiǎn)單，也很令人難堪。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，拯救兒童是一項(xiàng)沒(méi)有利潤(rùn)的工作，政府也不會(huì)提供補(bǔ)助。

但是，你們和我在經(jīng)濟(jì)上有實(shí)力，在政治上能夠發(fā)出聲音。我們可以讓市場(chǎng)更好地為窮人服務(wù)，如果我們能夠設(shè)計(jì)出一種更有創(chuàng)新性的資本主義制度—— 如果我們可以改變市場(chǎng)，讓更多的人可以獲得利潤(rùn)，或者至少可以維持生活—— 那么，這就可以幫到那些正在極端不平等的狀況中受苦的人們。我們還可以向全世界的政府施壓，要求他們將納稅人的錢，花到更符合納稅人價(jià)值觀的地方。

如果我們能夠找到這樣一種方法，既可以幫到窮人，又可以為商人帶來(lái)利潤(rùn)，為政治家?guī)?lái)選票，那么我們就找到了一種減少世界性不平等的可持續(xù)的發(fā)展道路。這個(gè)任務(wù)是無(wú)限的。它不可能被完全完成，但是任何自覺(jué)地解決這個(gè)問(wèn)題的嘗試，都將會(huì)改變這個(gè)世界。

從這個(gè)復(fù)雜的世界中找到解決辦法，可以分為四個(gè)步驟：確定目標(biāo)；找到最高效的方法；發(fā)現(xiàn)適用于這個(gè)方法的新技術(shù)；同時(shí)最聰明地利用現(xiàn)有的技術(shù)。不管它是復(fù)雜的藥物，還是最簡(jiǎn)單的蚊帳。

要成為一個(gè)行動(dòng)主義者要實(shí)現(xiàn)這個(gè)新的目標(biāo)，又可以采用新的四步循環(huán)。這是一種模式。關(guān)鍵是永遠(yuǎn)不要停止思考和行動(dòng)。我們千萬(wàn)不能再犯上個(gè)世紀(jì)在瘧疾和肺結(jié)核上犯過(guò)的錯(cuò)誤，那時(shí)我們因?yàn)樗鼈兲珡?fù)雜，而放棄了采取行動(dòng)。

在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和找到解決方法之后，就是最后一步—— 評(píng)估工作結(jié)果，將你的成功經(jīng)驗(yàn)或者失敗經(jīng)驗(yàn)傳播出去，這樣其他人就可以從你的努力中有所收獲。

當(dāng)然，你必須有一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字。你必須讓他人知道，你的努力使兒童死亡人數(shù)下降了多少。這些都是很關(guān)鍵的，不僅有利于改善項(xiàng)目效果，也有利于從商界和政府得到更多的幫助。

這個(gè)時(shí)代無(wú)時(shí)無(wú)刻不在涌現(xiàn)出新的革新—— 生物技術(shù)、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)—— 它們給了我們一個(gè)從未有過(guò)的機(jī)會(huì)，去終結(jié)那些極端的貧窮和非惡性疾病的死亡。

我的母親在我被哈佛大學(xué)錄取的那一天，曾經(jīng)感到非常驕傲。她從沒(méi)有停止督促我，去為他人做更多的事情。

我也要向今天各位畢業(yè)的同學(xué)提出一個(gè)忠告：你們要選擇一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，一個(gè)有關(guān)人類深刻的不平等的問(wèn)題，然后你們要變成這個(gè)問(wèn)題的專家。如果你們能夠使得這個(gè)問(wèn)題成為你們職業(yè)的核心，那么你們就會(huì)非常杰出。但是，你們不必一定要去做那些大事。每個(gè)星期只用幾個(gè)小時(shí)，你可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)得到信息，找到志同道合的朋友，發(fā)現(xiàn)困難所在，找到解決它們的途徑。

不要讓這個(gè)世界的復(fù)雜性阻礙你前進(jìn)，要成為一個(gè)行動(dòng)主義者。將解決人類的不平等視為己任，將成為你生命中最重要的經(jīng)歷之一。

選自《文化博覽》2007年第10期