“同學(xué)爸爸”？你一定對(duì)這個(gè)稱呼很好奇吧？它是有原因的。爸爸、媽媽原來都在河南的一個(gè)大學(xué)里當(dāng)教師，可２００５年他們又都重新上學(xué)了，媽媽在南京，讀“吃飯”博士（她說是食品文化，我不懂）；爸爸在武漢，攻“教學(xué)生”博士。在河南老家沒人照顧我了，我只好隨爸爸到華中師大附小借讀，從此我便和爸爸一起上學(xué)、生活，所以我的爸爸是“同學(xué)爸爸”。

我喜歡和“同學(xué)爸爸”一起上學(xué)。我這個(gè)“同學(xué)”可真幸福，每周的課那么少，只有兩三次，也不用做家庭作業(yè)。爸爸上課的地方叫“田家炳書院”，我戲稱那個(gè)地方為“田家的大餅”。當(dāng)他有課的時(shí)候，我們就一起出門。我們一起走過桂花路，翻過桂子山，路顯得特別短，而我更是格外高興。

看“同學(xué)爸爸”挨批也很有趣。爸爸的老師董爺爺，是個(gè)大專家，聽說可厲害了?？墒俏矣X得爺爺很慈祥，他經(jīng)常請(qǐng)我吃飯，還給我禮物。而每當(dāng)爺爺陰著臉、不高興的時(shí)候，我就知道是我這個(gè)“同學(xué)爸爸”又挨批了，這時(shí)候我就要小心翼翼了！有一次，我問爸爸：“是不是你的作業(yè)沒寫完？”他說不是，我很納悶。有時(shí)候，我做錯(cuò)事爸爸批評(píng)我的時(shí)候，我心里不服氣，便惡狠狠地想：好哇！你批評(píng)我，那我就讓董爺爺批評(píng)你！可是我不敢說出來。

還有一件最不能忘記的事，就是那次我和“同學(xué)爸爸”一起去看電影。爸爸平時(shí)很忙，很少有時(shí)間陪我。那次是學(xué)校發(fā)了電影票，讓家長(zhǎng)帶著我們一起看。電影是《走出大山深處的孩子》，爸爸看著看著就哭了，他說電影里的故事和他小時(shí)候的經(jīng)歷差不多。我從來沒有見爸爸哭過，自己也禁不住鼻子酸酸的。奶奶家在一個(gè)貧窮的山村里，奶奶生了很多孩子。爸爸出生后本來被送給了別人，可是奶奶實(shí)在舍不得，就又把爸爸抱回來了。爸爸小時(shí)候是靠自己撿羊糞蛋兒、養(yǎng)小兔子賣錢上的學(xué)，而村里很多年來就出了爸爸一個(gè)大學(xué)生。

“同學(xué)爸爸”的故事還有很多。我很喜歡有個(gè)“同學(xué)爸爸”！

【指導(dǎo)老師：袁潔】

同題點(diǎn)評(píng)：

兩篇文章同是寫爸爸，但側(cè)重點(diǎn)不同?！段业摹巴瑢W(xué)爸爸”》寫“我”和爸爸一起上學(xué)、生活的事情，開頭先介紹了“同學(xué)爸爸”這個(gè)稱呼的來歷，接著列舉了“我”和爸爸一起上學(xué)、看電影、爸爸挨批等事情，語言生動(dòng)幽默，童趣十足；《“工作狂”爸爸》一文，小作者通過兩個(gè)具體的事例，抓住“狂”字來突出爸爸對(duì)工作的執(zhí)著精神，字里行間滲透出小作者對(duì)爸爸的敬佩之情，也使我們感受到小作者流露的真情。