貝貝：樂樂，你讀了巴金爺爺寫的《春蠶》了嗎？

樂樂：當(dāng)然讀了，我還知道課文是按照春蠶生長的順序來寫的呢！

貝貝：請你具體說說吧！

樂樂：你看，先是極小極小的蠶，再是蠶一天天長大——蠶越來越大——蠶快“上山”了，最后是蠶“上山”了。

貝貝：這么說，《春蠶》就是向我們介紹了春蠶的生長過程，對嗎？

樂樂：貝貝，你這樣理解可就不對了。其實(shí)，這篇課文是借春蠶來寫母親的。

貝貝：借春蠶來寫母親？我不太明白。

樂樂：貝貝，春蠶是誰養(yǎng)的？

貝貝：母親呀！

樂樂：母親是怎樣養(yǎng)蠶的呢？對此，課文寫了很多呢！你看——“每天深夜，母親總要起來添桑葉”“蠶快‘上山’了，母親一夜要起來兩次，累得她腰酸背痛”“母親把蠶沙大捧大捧地從匾里清出來”“總看見母親的額角上滲著汗”……貝貝，讀了這些語句，你有什么感受呢？

貝貝：我感到母親養(yǎng)蠶真勞累、真辛苦??！

樂樂：是的，那母親養(yǎng)蠶又是為了什么呢？

貝貝：為了“我和姐姐”上學(xué)。

樂樂：貝貝你想啊，母親養(yǎng)蠶吃苦受累，還不全是為了“我和姐姐”嗎？母親不怕苦不怕累，這正體現(xiàn)了母親對兒女的一片愛?。?/p>

貝貝：樂樂，我懂了，春蠶代表著母親的愛心，課文是借寫春蠶來贊美偉大的母愛。