【病文入院】

學(xué) 話(huà)

媽媽常說(shuō)：“舌頭打個(gè)滾，禮貌不折本?！币乙?jiàn)人要講禮貌。

一次，我和媽媽去超市購(gòu)物，出門(mén)時(shí)迎賓小姐的一句“歡迎您下次再來(lái)”贏得了顧客的贊揚(yáng)。我想，就這么簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了。

幾天后，爸爸的同學(xué)來(lái)我家做客。

爸爸的同學(xué)要走了，我連忙跑過(guò)去，拉著叔叔的手說(shuō)：“歡迎叔叔下次再來(lái)?！?/p>

叔叔走了，爸爸媽媽對(duì)我大加夸獎(jiǎng)了一番。

【病因診斷】

常言說(shuō)：文似看山不喜平。本文最大的問(wèn)題是：情節(jié)平淡無(wú)奇，沒(méi)有起伏跌宕之感；文章的主題也沒(méi)有得到升華。小作者應(yīng)該通過(guò)正反事例的對(duì)比，讓同一句話(huà)產(chǎn)生不同的效果，才能使作文獨(dú)具一格。

【病愈出院】

學(xué) 話(huà)

媽媽常對(duì)我說(shuō)：“舌頭打個(gè)滾，禮貌不折本?！币馑际且乙?jiàn)人要講禮貌，受人幫助要說(shuō)謝謝，麻煩別人要說(shuō)勞駕，傷害別人要說(shuō)抱歉……這樣不僅能證明自己是個(gè)懂事的孩子，更能體現(xiàn)高尚的修養(yǎng)。

一次，我和媽媽去超市購(gòu)物，出門(mén)時(shí)迎賓小姐的一句“歡迎您下次再來(lái)”贏得了顧客的贊揚(yáng)。我想，講禮貌就這么簡(jiǎn)單，這下我可學(xué)會(huì)了。

幾天后，爸爸的老同學(xué)來(lái)我家做客。我想今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要好好表現(xiàn)表現(xiàn)。我絞盡腦汁地想著自己該用哪些禮貌用語(yǔ)。要說(shuō)謝謝，對(duì)不起還是……

到了傍晚，爸爸的老同學(xué)要走了，我連忙跑過(guò)去，拉著叔叔的手說(shuō)：“歡迎叔叔下次再來(lái)。”叔叔聽(tīng)了，撫摸著我的頭高興地說(shuō)：“平平真懂事，叔叔也歡迎你到我家去玩?！?/p>

叔叔走了，爸爸媽媽對(duì)我大加夸獎(jiǎng)了一番。

還有一次，在太爺爺逝世一周年紀(jì)念日那天，爺爺請(qǐng)來(lái)幾個(gè)和尚給太爺爺念經(jīng)超度。和尚們臨走時(shí)，我像上次一樣，站在大門(mén)口笑嘻嘻地對(duì)他們說(shuō)：“爺爺、叔叔，你們辛苦了，歡迎你們下次再來(lái)?！痹詾?，他們也會(huì)夸獎(jiǎng)我，沒(méi)想到，一個(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的和尚笑著對(duì)我說(shuō)：“傻瓜?！眿寢屢采鷼獾卣f(shuō)：“呆子，瞎說(shuō)。”

我感到莫名其妙，為什么同樣的一句話(huà)得到的卻是兩種不同的態(tài)度呢？