“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手……”在我們熟悉的兒歌聲中，男士和女士互相敬個禮，男士很紳士地彎腰邀請，女士微微一笑，伸出手和男士轉(zhuǎn)圈起舞。2007年9月25日，貴州教師教育學校培訓部的會議室里，舞樂聲聲、笑聲不斷，由貴州省教育廳體衛(wèi)藝處組織的，全省中小學骨干教師校園集體舞培訓會在這里舉行，此次學習《第一套全國中小學校園集體舞》，得到了省教育廳領導和全省九個地、州、市教育局的領導的重視，各地選派了當?shù)匚璧富A扎實的優(yōu)秀老師共計40余人，參加了培訓班的學習。

貴州省教育廳體衛(wèi)藝處的黃開斌老師介紹說，為促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了《第一套全國中小學校園集體舞》，并決定于9月1日新學期開始，在全國中小學校全面推廣，其中男女生手拉手共跳的華爾茲將成為高中生的指定舞蹈?！兜谝惶兹珖行W校園集體舞》包括小學組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。該套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學實驗的基礎上，考慮到不同年齡段學生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性、科學性和群體參與性，富有時代特點和青春氣息，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學生。

如今，全國各地大中小學校，紛紛貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的要求，為青少年學生提供優(yōu)質(zhì)藝術教育活動資源，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，積極學習并推廣教育部組織創(chuàng)編的《第一套全國中小學校園集體舞》。

擔任此次培訓任務的是貴陽市北郊小學的彭薇老師，以及貴陽市第十中的楊戎老師，二位老師由省廳選派赴京參加了教育部的培訓會，回來以后還沒來得及好好休息，就開始訓練各自學校的學生，在短短半個月的時間，就帶出了三支表現(xiàn)出色的展示隊，在培訓會上貴陽市北郊小學和貴陽市第十中學的同學，為老師們做了現(xiàn)場舞蹈展示，為各地區(qū)的老師展示了自己優(yōu)美的舞姿，讓看慣了第七套、第八套廣播體操的老師們大開了眼界。

原本有些老師對學生跳校園集體舞一直表示質(zhì)疑，但是看到同學們健康、活潑的身影，這些老師已經(jīng)開始計劃回去后將如何開展工作，安順市教育局的蔣家榮老師還和參加展示的同學們進行了親切的交談，當問到他們對跳校園集體舞有什么感受時，十中的幾位同學七嘴八舌的就說開了：“剛開始還覺得有點不好意思，不過現(xiàn)在還覺得挺有意思的?！薄岸椅矣X得很鍛煉身體，每次跳完都會出汗?！薄皩Γ姨昙w舞再去上課，覺得人很有精神?！薄拔矣X得跳集體舞后，同學們比以前更團結(jié)了”。

校園集體舞給校園帶去了歡樂，豐富了學生的課間生活，為期4天的培訓會在老師的集體匯報展示中圓滿結(jié)束，各地的老師回到地方后，也將抓緊時間培訓本地區(qū)的老師，以及將本校的校園集體舞培訓工作抓起來，根據(jù)我省及各地區(qū)的實際情況出發(fā)，先從城市學校著手逐步向農(nóng)村學校推廣，以城市包圍農(nóng)村的路線，將校園集體舞普及開來，為生機蓬勃的校園再添新活力。