一、填空題

1、下課后王老師關閉微機房的總電閘時，發(fā)現(xiàn)圖1所示的電能表轉盤在緩慢的轉動，他利用手表估測了一下，2min內轉動了5R，2min內那么消耗了J的電能。經檢查發(fā)現(xiàn)，原來機房內還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機狀態(tài)。則一臺電腦顯示器的待機功率約為W。

2、我國照明電路的電壓為V，家用電器之間是的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），家庭消耗的電能是用表來測量的。

3、如圖2所示，已知電源電壓保持4.5V不變，電壓表的量程為0~3V，滑動變阻器R的最大阻值是20Ω，小燈泡L標有“2.5V1.25W”的字樣。閉合開關后，當小燈泡正常發(fā)光時，它的阻值為Ω，滑動變阻器接入電路的阻值為Ω。若小燈泡的電阻不變，在此電路中小燈泡工作時的最小功率為W。



4、家用電熱驅蚊器中的發(fā)熱元件是由一種半導體材料制成的電阻器，其電阻R隨溫度的變化關系如圖3所示。通電后，電阻器發(fā)熱、溫度上升，使藥片散發(fā)出驅蚊藥味。當電阻器產生的熱量與向外散發(fā)的熱量平衡時電阻器的溫度達到一個穩(wěn)定值并保持這個穩(wěn)定的溫度工作。由圖可以判斷，通電后該電阻器的功率變化情況是，穩(wěn)定時的溫度可能在區(qū)間內。（選填“t1”、“t1～t2”或“t2～t3”）

5、 太陽能在現(xiàn)代社會中被廣泛應用，各種直接利用太陽能的裝置也應運而生。太陽能熱水器是把太陽能轉化為能的裝罟；太陽能電池是把太陽能轉化為能的裝置。

6、某品牌電熱飲水機加熱功率、保溫功率分別為950W、 40W，如果飲水機一天（按24h計算）有2h處于加熱狀態(tài)，其余時間處于保溫狀態(tài)，則這臺飲水機一天共耗電kW·h。

7、熱機的發(fā)明和普遍使用，在為人們服務的同時，造成的環(huán)境污染也相當嚴重。熱機的使用產生的主要是污染。與熱機相比，電動機的優(yōu)點是：；（寫2條）。某電動機標有“220V 10A”的字樣，線圈電阻為3Ω，則正常工作時電功率為W；熱功率為W；效率為。

8、如圖4所示的電路中，R1=10Ω、R2=20Ω，電鍵S閉合后，電壓表示數(shù)為６V，則○Ａ１的示數(shù)是Ａ，○Ａ2的示數(shù)是Ａ。若經過５min，R1消耗的電能J；R2的電功率是。

9、手機已經越來越成為人們日常生活中必須的通訊工具。某品牌手機的充電電池上標有“電壓：3.6V；容量：720mA·h；充電限制電壓：4.2V”三個技術參數(shù)，由此可知該手機的工作電壓V，此充電電池所能儲存的電能為J。

10、由于白熾燈除了發(fā)光還產生熱量，所以逐漸被稱之為“冷光源”的各種節(jié)能燈代替。白熾燈的功率越大，亮度越大，產生的熱量是否也越多呢？為此，小明設計了一個實驗方案：使25W白熾燈正常發(fā)光，把溫度計放在燈泡附近任一位置，觀察溫度計示數(shù)的變化；換上100W白熾燈重復上述步驟。若100W白熾燈使溫度計的溫度升得高，則產生的熱量多。同學們對小明的方案進行了討論，認為：

（1）在燈泡附近的范圍內，燈泡產生的熱量越多，空氣溫度，利用溫度計測溫度變化的方案是可行的；

（2）方案還應注意兩個問題：

一是，二是。

二、選擇題

11、為了避免觸電事故，下列電器安裝不符合國家規(guī)定的技術要求的是（ ）



A.a。B.b。C.c。D.d。

12、標有“220V40W”和“220V60W”的兩只燈泡L1 、L2 串聯(lián)在電路中時，兩燈均發(fā)光，實際消耗的功率分別為P1和P2，則（ ）

A.P1>P2。 B.P1=P2。

C.P1

13、太陽是人類的“能源之母”。下列地球上的能源中，來自于太陽的是

A．地熱能。B．煤、石油、天然氣。

C.潮汐能。D．核能。

14、能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱．關于能源、信息和材料，下列說法正確的是（ ）

A．核能是可再生能源。

B．光電池和VCD光碟都應用了磁性材料。

C．光導纖維是利用超聲波來傳遞信息的。

D．電視廣播、移動通信是利用微波傳遞信號的。

15、有兩個額定電壓相同的小燈泡，串聯(lián)起來接到電源上，亮度不同。在判斷哪個燈泡的額定功率比較大時，要做以下分析： 

①從關系式P=I2R可以知道； ②較亮燈泡的電阻較大； ③在相同電壓下工作時，燈泡的電功率和它的電阻成反比； ④從關系式P=U2/R可以知道； ⑤串聯(lián)時流過兩個燈泡的電流相同； ⑥所以，串聯(lián)時那個較暗燈泡的額定功率大 請你將最合理的排序選出來：( )

A.②①③④⑤⑥。B.⑥②①③④⑤。

C.①③④②⑥⑤。D.⑤①②④③⑥。

16、隨著生活水平的提高，家用電器日益增多。某戶進行電路舊線改造后，將保險絲的規(guī)格由 5A換成了8A，則該線路允許同時接入用電器的功率比原來增加了 ( )

A.1100W。 B.1760W。

C.660W。 D.2860W。

17、2007年5月23日，重慶市開縣義和鎮(zhèn)興業(yè)村小學校舍遭遇雷電的襲擊，7名小學生因雷擊死亡，44名學生受傷。關于雷電的說法，正確的是（ ）

A．雷電可以把電能轉化為內能和機械能。

B．雷電會產生強烈的電磁波，但不會影響電器的正常工作。

C．雷電電流、電壓都很小，持續(xù)時間也很短。

D．在野外，雷雨發(fā)生時，要到大樹下躲雨。

18、人類對核能的開發(fā)和利用不斷取得新的進展，根據目前的科研水平，你認為下列關于原子彈和核電站的說法正確的是（ ）

A．原子彈利用核裂變，核電站利用核聚變。

B．原子彈利用核聚變，核電站利用核裂變。

C．原子彈對聚變的鏈式反應不加控制。

D．核電站控制裂變的鏈式反應速度。

19、有一串小彩燈，每盞小彩燈的規(guī)格為“4V0.2A”。下列表述中不正確的是（ ）

A.若要使小彩燈在家庭電路中正常工作，應把55盞小彩燈串聯(lián)起來使用。

B.每盞小彩燈正常工作時的電阻是20Ω。

C.每盞小彩燈的額定功率是0.8W。

D.小彩燈不工作電阻為零。

20、妮妮新家中有150W的電視機一臺，300W的洗衣機一臺，100W的電冰箱一臺，2200W的柜式空調機一臺，250W的電腦一臺，800W的電飯鍋一只，40W的照明燈8盞，則安裝電能表時，應選用以下哪一種電能表最合適（ ）

A.220V5A。 B.220V15A。

C.220V20A。 D.220V30A。

三、作圖或簡答題

21、小明要研究小燈泡的亮度與流過小燈泡電流的關系，他已連接的部分電路如圖5所示，請你用畫線代表導線，將電路連接完整，并在方框內畫出對應的電路圖。

22、小明家電熱毯的電阻線斷了，他爸爸將電阻線接上后繼續(xù)使用，在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處被燒焦了，請你用學過的物理知識解釋燒焦的原因。

23、國家為解決“三農”問題，大規(guī)模進行了農村電網改造，使得農民家中的燈泡變亮了，村里的電機正常工作了，農業(yè)生產力水平提高了。這項改造的內容之一就是把原來較細的電線換成較粗的電線。請你分析農民家中一燈泡變亮的原因。（要求有分析過程）

四、計算題

24、我國研究生產了了種電子高效節(jié)能燈，一只11W的這種燈照亮度相當于60W的白熾燈，如果把國內7000萬只60W的白熾燈都換成這種燈，按每燈每天使用1h計算，1a可節(jié)約電多少kW·h？

25、暑假里的一天，李紅去商店購買電熱水壺，售貨員給他了一份推銷××牌電熱水壺的宣傳廣告，其內容如下： 



請你根據上面提供的信息，計算：

（1）電熱水壺正常工作時的電阻是多少？

（2）電熱水壺正常工作3min消耗多少電能？

（3）請你估計本地夏季自然界中水的溫度為℃，根據估計值，若將一壺水燒開需要吸收多少熱量？［c水=4.2×103J/(kg·℃)，氣壓為1標準大氣壓］

（4）根據上述計算結果，請你對上述宣傳廣告中“電熱水壺的優(yōu)點”有關內容作出評價。并給消費者提一條有益的建議。

26、小華組裝了一臺直流電動機模型，她將電動機模型接入如圖6a所示的電路中，已知電源電壓U=3V，并保持不變，線圈電阻R=1.5Ω，接通電路后，電動機正常轉動，電流表讀數(shù)I=0．8A，已知電動機正常工作時的能量轉化關系如圖6b所示，摩擦不計，求：

（1）電動機正常轉動1min消耗的電能W和線圈產生的熱量Q。

（2）電動機輸出的機械功率P。

（3）電動機能量轉換效率η。



27、兩電阻a、 b各自的電流與兩端電壓的關系圖線如圖7甲所示，

（1）電阻a的阻值多大？

（2）如果把a、b兩個電阻串聯(lián)接成如圖7乙所示的電路時，電流表的示數(shù)為0.2A。求：①電阻b的電功率。②電阻a、b在lmin內消耗的電能之和。



五、探究題

28、在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時，燈泡上標有“3.4V”字樣。小紅設計了實驗電路圖，如圖8甲所示，并連接了部分實驗電路，如圖8乙所示。



（1）請幫助小紅完成實驗電路的連接。

（2）連接完實驗電路后，小紅閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，請幫助小紅分析電路出現(xiàn)故障的原因：。

（3）排除故障后，小紅調節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖8丙所示，讀數(shù)為A，則小燈泡的額定功率為W。

（4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，你認為如何操作。

29、如圖9是研究焦耳定律的實驗裝置。兩個相同的燒瓶都裝滿帶顏色的煤油。將阻值大小不同的兩根電阻絲分別放入兩個燒瓶的煤油中，左邊燒瓶中電阻絲的阻值大于右邊燒瓶中電阻絲的阻值。當電流通過電阻絲時，放出熱量，通過觀察插在兩個燒瓶里的玻璃管內煤油面的高低（未加熱前油面等高），可以大致判斷電阻絲放出熱量的多少。

（1）通電一段時間，兩玻璃管中的液面如圖9所示，由此可知在和都相同的情況下，越大，電阻絲放出的熱量就越多。



（2）向左移動滑動變阻器的滑片P后，保持與實驗（1）相同的通電時間，結果發(fā)現(xiàn)兩根玻璃管中的油面上升的高度均分別比實驗（1）中上升了很多，說明在和都相同的情況下，越大，電阻絲放出的熱量就越。

30、某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗。被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω。實驗室有如下器材：

電源（電壓為6V）、電流表（0~0.6A0~3A）、電壓表（0~3V0~15V）、開關各一只，導線若干，滑動變阻器3只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）。同學們設計的電路如圖10所示：

（1）電壓表應選用擋，滑動變阻器應選用（選填“R1”、“R2”、“R3”）；

（2）實驗電路接好后，合上開關時，有同學發(fā)現(xiàn)電路主要出現(xiàn)下表所列的兩種情況。請根據現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因：

故障現(xiàn)象檢測故障原因

燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變

燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變

（3）下表為某小組的實驗記錄分析表：實驗序號電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A功率P/W額定功率P額/W

13.00.361.0823.80.41.5234.50.421.89P額=1.08+1.52+1.893=1.50

老師認為該小組數(shù)據處理過程有誤，你認為正確測量結果P額=______W。

注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文。