文藝隨筆突出的特點(diǎn)是材料豐富、行文活潑、筆調(diào)輕松、內(nèi)容深刻、見解獨(dú)特而又富有理趣。因此，閱讀這類文章，應(yīng)當(dāng)在把握其整體風(fēng)格與特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)會抓住文章的重點(diǎn)予以快速突破。那么，如何快速把握住這類文章的重點(diǎn)呢？可以從以下幾個方面入手：

一、要學(xué)會提煉文章觀點(diǎn)，把握文章的主旨。閱讀文藝隨筆類文章，對作者觀點(diǎn)的提煉與把握十分重要。文藝隨筆雖是議論，但不屬于規(guī)范的議論文，其闡明的觀點(diǎn)也就不像一般議論文那么明朗。正是因?yàn)檫@樣，準(zhǔn)確把握文章所闡明的觀點(diǎn)就成為讀懂這類文章的關(guān)鍵。比如《米洛斯的維納斯》一文從內(nèi)容上看，是站在欣賞藝術(shù)品的角度說明沒有手臂的維納斯為什么更加美麗迷人的道理，闡發(fā)了“美在想象”這一獨(dú)特的審美原則。但通過對文章觀點(diǎn)的提煉與把握，可以得知作者的觀點(diǎn)是蘊(yùn)涵在開篇的“我欣賞著米洛斯的維納斯，一個奇怪的念頭忽地攫住我的心——她為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂”這句話中。而這句話本身只表達(dá)了作者欣賞維納斯時的感受，并不是我們常見的議論文中的觀點(diǎn)性語句，但它卻又清楚地表明了作者在審美上的獨(dú)特感受，因而也就成為了理解全文的關(guān)鍵。由此可見，學(xué)會把握觀點(diǎn)性語句，是把握全文主旨的關(guān)鍵。

二、要學(xué)會把握作者所運(yùn)用的材料，并認(rèn)真思考它的作用。文藝隨筆在行文上的最大特點(diǎn)就是大量使用恰當(dāng)而又富有趣味性的材料。這些材料并不是作者為炫耀自己的知識而故意堆砌的，而是為了闡明道理所做的精心安排。這些材料在運(yùn)用方式上各不相同，有舉例用的，也有對比用的，還有或打比方或作鋪墊的。文藝隨筆正是借助這些豐富的材料及其靈活的運(yùn)用而達(dá)到輕松說理的目的的。因此，對材料的準(zhǔn)確理解與把握，對把握全文的內(nèi)容十分重要。比如《咬文嚼字》一文中，作者開篇就列舉了郭沫若改“你是”的例子以及其他有關(guān)例子。對這些材料，我們要明白，它們都是為了引出“咬文嚼字”的話題，進(jìn)而闡明作者對于閱讀與寫作的看法。

三、要注意領(lǐng)會文中的妙語佳句。文藝隨筆筆調(diào)輕松，用語詼諧，常于形象的描寫中闡明道理，或于娓娓的敘述與引用中表明見解。因此，文中既富理趣又表意含蓄的語句可能會相對多一些。所以，抓住語境，加強(qiáng)對文中形象語句或含蓄語句的理解也就成了文藝隨筆閱讀中不可回避的一個難點(diǎn)。比如《讀〈伊索寓言〉》一文在講完“老婆子與母雞的故事”后，作者接著說了一句“大胖子往往是小心眼”。這就是有待我們?nèi)ネ诰虻囊粋€表意含蓄的語句。對此，我們只有抓住語境，才能理解這句話的意思是“有錢人往往吝嗇，一毛不拔”。

除此之外，我們還應(yīng)注意對文章層次的劃分與結(jié)構(gòu)的把握等，并且要學(xué)會大膽質(zhì)疑，于知識的學(xué)習(xí)與遷移中進(jìn)一步提高自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。