就在兩個(gè)月前的一天，我乘飛機(jī)離開生活了15年的家，飛到了一個(gè)完全陌生的國度——德國。坐在飛機(jī)上的我真的很害怕，可能是一種對未來生活的恐慌吧，因?yàn)槲彝耆恢牢覍⑷绾卧谝粋€(gè)陌生的國家開始新的生活……
　　當(dāng)我到達(dá)德國時(shí)恰逢這里一年中最沉悶的季節(jié)——冬天。天哪，二月的德國幾乎天天都下雪!我一生中還沒見到過那么多雪。對我這個(gè)在中國南方長大的孩子來說，能見到下大雪確實(shí)讓我激動(dòng)了好幾天，可是漸漸地，我開始厭煩這種天氣。由于戶外只有攝氏零下10度，而我又特怕冷，所以剛開始的兩個(gè)星期，我都呆在家里(哈哈，家里有暖氣)。我對德國的第一印象就是——一個(gè)又冷又沉悶的國家。
　　我到德國當(dāng)然不是來旅游觀光的，我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我剛到德國的時(shí)候，我住的那個(gè)州(省)還沒開始放寒假。到了德國的第二天，爸爸就為我去聯(lián)系上學(xué)的事。謝天謝地，我爸爸德語不錯(cuò)，沒費(fèi)多大的勁就幫我聯(lián)系好了一所語言學(xué)校，寒假之后我就在那里先學(xué)習(xí)一年至一年半的德語。因?yàn)橐M(jìn)真正的德國中學(xué)念書必須先過語言關(guān)。
　　2月底新學(xué)期開始了。我們的德語老師很不錯(cuò)，教得很耐心。盡管開始的時(shí)候我什么都聽不懂，可是我的理解能力還可以，用英語加“手語”勉強(qiáng)能跟上進(jìn)度。不過，要想在一年內(nèi)學(xué)好德語可不是開玩笑的。光靠老師教的這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，再說班里大部分同學(xué)都已經(jīng)上了半年德語了，所以我必須比別人花更多的時(shí)間和精力去學(xué)。在德國這點(diǎn)不錯(cuò)，早上7：30開始上課，而下午一般13：30就放學(xué)了，所以下午和晚上的時(shí)間就是我的自學(xué)時(shí)間?？稍趺醋詫W(xué)呢?還好我有一點(diǎn)學(xué)語言的經(jīng)驗(yàn)。在德國，下午15：00到16：00是電視上播放動(dòng)畫片的高峰期，于是我每天下午都會(huì)看一小時(shí)的動(dòng)畫片。雖然有點(diǎn)小兒科，但這是練聽力的一個(gè)好方法。動(dòng)畫片一般適合14歲以下的兒童觀看，所以內(nèi)容比較淺顯易懂，學(xué)起來不會(huì)感到枯燥。晚上我一般會(huì)學(xué)從國內(nèi)帶來的一本德語教材《德語速成》。就這樣，我堅(jiān)持了兩個(gè)月，基本上能聽懂老師講課的內(nèi)容了，簡單的日常用語也能說不少。
　　到后來總覺得老師教得太慢，學(xué)習(xí)有點(diǎn)輕松過頭了。我早已習(xí)慣了國內(nèi)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，盡管那樣的氛圍讓人感到壓力很大，可我至少覺得每天都過得很充實(shí)。而現(xiàn)在壓力沒有了，老師又抓得不緊，可照這樣的教學(xué)進(jìn)度我估計(jì)至少得學(xué)三年才能過語言關(guān)!我把自己的想法告訴了老師，希望她能加快教學(xué)進(jìn)度。老師笑著對我說，其實(shí)她早就看出我這種“不安”的情緒。她認(rèn)為我是一個(gè)在語言方面相當(dāng)有潛力的學(xué)生。她說，在德國，聰明的學(xué)生是自己決定該怎么學(xué)，而不是由老師來安排學(xué)習(xí)。老師只是起一個(gè)輔助作用，更多得靠學(xué)生充分利用一切可利用的資源，自己去學(xué)。而且我的老師不一定就只有她，而是所有的人。老師的話讓我很驚訝。說實(shí)在，我更習(xí)慣靠老師教的這種學(xué)習(xí)方法。所謂“教學(xué)”嘛，當(dāng)然教是第一步，其次才是學(xué)，這里卻完全顛倒了。嗨，這就是典型的德國思維!
　　后來，我認(rèn)識(shí)了住在樓上的一個(gè)小姑娘，她叫Melanie，和我一樣也是15歲。由于她英語不錯(cuò)，所以我和她很談得來。不過，我告誡自己得學(xué)著不靠英語這根拐杖走路，要多說德語。Melanie自愿當(dāng)我的德語老師，我嘛，也常會(huì)做些中餐慰勞慰勞她。
　　不過說到底還是國內(nèi)好，尤其是吃的東西多。我正在慢慢適應(yīng)這里的飲食。嗨，在德國，整天除了面包就是土豆，這樣下去不發(fā)胖才怪!可是我既然選擇了出國留學(xué)這條路，就必須學(xué)著去適應(yīng)一切。在新的國家開始新的生活——也許我會(huì)有意想不到的收