摘要：作為一個(gè)綜合性高校，如何提高教學(xué)質(zhì)量？重心、難點(diǎn)在哪里？本文試圖從三個(gè)模塊入手提出新的教學(xué)理念，完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)綜合性大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的要求。
　　關(guān)鍵詞 ：大眾化教育；教學(xué)方法；教學(xué)質(zhì)量
　　
　　綜合性高校如何提高教學(xué)質(zhì)量？筆者認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考及創(chuàng)新能力是綜合性高校的使命；引導(dǎo)學(xué)生積極向上，以健康的心態(tài)融入社會，是當(dāng)代高校每位教師的首要任務(wù)。本文想從教學(xué)模式及教學(xué)理念入手，議綜合性高校提高教學(xué)質(zhì)量的途徑。
　　
　　一、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造和諧的教學(xué)生態(tài)環(huán)境
　　
　　明晰綜合性大學(xué)的使命。我國高等教育已完成從精英向大眾開放高等教育的過程，初步進(jìn)入大眾化教育階段，此時(shí)的綜合性大學(xué)根本使命是什么？筆者認(rèn)為：把傳統(tǒng)的智慧和時(shí)代的重要思想世世代代傳遞下去，將中國龐大的人口資源轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源，為社會提供不同層次的人才。
　　理順教育理念。好的教育理念能讓教師潛心學(xué)術(shù)，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。能讓學(xué)生立志求真，成人成才。提高教學(xué)質(zhì)量的首要任務(wù)是使轉(zhuǎn)變教育理觀念：由精英教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃砟睿昂蠖哂惺裁床煌?？大眾教育理念是一個(gè)以培養(yǎng)人才為核心，將人口資源培養(yǎng)成社會所需的各層次人才，發(fā)展科學(xué)與文化、直接為社會服務(wù)等活動體系，換言之綜合性高校教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)教育系統(tǒng)工程質(zhì)量。
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