能參加此次教育部-微軟（中國）“攜手助學(xué)”項目湖南省骨干教師中級培訓(xùn)班我很高興，雖然感覺有點興奮和緊張，但同時也很充實；雖然這次學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但我有信心順利地完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。緊張而有節(jié)奏的工作方法、開放而有序的管理方式，讓我感受到現(xiàn)代管理模式距我們并不遙遠，作為21世紀的教育工作者，我們沒有什么理由不與時俱進，接受新的工作理念和新的工作方法。
　　整個學(xué)習(xí)過程在湖南省電化教育館七樓的機房進行，不但人手一機，而且采用多媒體聯(lián)機教學(xué)方式，老師的機器和我們的機器實現(xiàn)同步。講課教師理論聯(lián)系實踐，除了講最基本的知識點外，還要結(jié)合大量實例進行論證。授課教師知識淵博、妙語連珠，真是讓我大開眼界。這一切，讓在小縣城感覺自己計算機水平還湊合的我真正地體會到什么是“一山更比一山高”，就好像劉姥姥初進大觀園似的，一切都是新的，一切都是那么誘人、那么新鮮，同時又是那么迷惑……看來，我還需更加努力學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我有信心、有決心去把所有的內(nèi)容學(xué)好，認真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
　　在前五天的學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)會了利用Word軟件制作結(jié)構(gòu)清晰的日常教案，在學(xué)習(xí)掌握相關(guān)功能的使用中，達到減少簡單重復(fù)性操作的目的；學(xué)會了利用Word制作教案的結(jié)構(gòu)，快速生成用于教學(xué)活動的Power-Point演示文稿，并在此基礎(chǔ)上通過豐富幻燈片內(nèi)容、動畫設(shè)置等手段，達到輔助教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量的目的；在學(xué)習(xí)Excel軟件的使用中，與教學(xué)管理中的大量數(shù)據(jù)相結(jié)合，從而在統(tǒng)計與分析活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，達到提升自身教學(xué)管理能力的目標。
　　在后面幾天的學(xué)習(xí)過程中，主要是學(xué)習(xí)Windows操作系統(tǒng)的安裝使用和管理，更加熟練地使用計算機（如：能夠自己連接計算機的各種外設(shè)，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的設(shè)置以及局域網(wǎng)內(nèi)的文件共享和計算機安全機制的設(shè)置、本地組策略在計算機安全的應(yīng)用；能獨立完成各種應(yīng)用軟件、添加各種類型用戶、能獨立地完成Windows Server 2003相關(guān)服務(wù)器的配置，整理磁盤以及計算機病毒的查殺），同時熟悉了各種即時通訊工具的使用。
　　這次培訓(xùn)使我認識到不管是現(xiàn)在還是將來，每個教育者應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷地開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。